一年級安全教案

1、第1課、平安知識很重要一、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生明確平安教育知識的重要性和必要性。2. 、提高學(xué)生的平安防范意識。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、上學(xué)放學(xué)的平安2、校園內(nèi)的平安I3、課堂上的平安IZ4、在家里和社區(qū)的平安三、 學(xué)習(xí)過程：丁 ； 丁一談話引入。I I .廠"I小朋友，你已經(jīng)是一名小學(xué)生了！在平安課堂上，你會學(xué)到很多平安知識和方法，知道遇到這些問題時該怎么做！二學(xué)習(xí)校內(nèi)外平安知識。i1、上學(xué)放學(xué)的平安遵守交通法規(guī)。上學(xué)放學(xué)等家長接送或和小朋友結(jié)伴走。不跟陌生人走，有事要找老師。放學(xué)后按時回家，不去危險的地方玩耍。2、校園內(nèi)的平安不玩危險的游戲沒有體育老師的指導(dǎo)，不隨意攀爬學(xué)校的體育設(shè)施。

2、在過道和樓梯，慢步輕聲靠右行。在樓道、走廊、教室里不和同學(xué)互相追逐打鬧。身體不舒服時，立即報告老師3、課堂上的平安不把鋒利的小刀帶進學(xué)校，鉛筆在家里削好再帶到學(xué)校。不把鉛筆、尺子、剪刀等當作玩具玩耍。學(xué)會使用圓頭的平安剪刀，在課堂上，老師要求使用時才使用。不用嘴咬鉛筆，不將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校。4、在家里和社區(qū)不在陽臺上或窗臺上玩。不在車行道上或車后玩耍。不在車行道上猛跑猛拐。不玩火，也不玩煤氣開關(guān)。不逗弄小貓、小狗。不在變壓器、高壓線附近玩耍。三總結(jié)在生活中我們要時時刻刻注意平安。四全班齊讀平安兒歌第2課、上學(xué)路上平安行教學(xué)目的1. 引導(dǎo)學(xué)生認識交通平安事故的危害，培養(yǎng)學(xué)生交通平安意識。

3、2. 讓學(xué)生明白上放學(xué)路上平安行走、平安乘車的根本常識，3. 明確遵守交通法規(guī)的重要性， 教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)那么。4. 提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通事件時正確應(yīng)對事故的能力。教學(xué)重點確立自立、自衛(wèi)的平安保護意識，學(xué)會正確過馬路 ，掌握平安乘車的根本常識。S , " .I -教學(xué)難點學(xué)會分析一些簡單的案例。教學(xué)方法談話法、討論法、探究法 。教學(xué)準備1.課件。2. 搜集小學(xué)在上放學(xué)路上發(fā)生的交通平安事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料。 教學(xué)過程一談話導(dǎo)入、揭示課題。一同學(xué)們，人們的生活越來越好了，馬路上的各種車越來越多了，馬路殺手一一可怕的車 禍也越來越頻繁了，請同學(xué)們看大屏幕。播

4、放課件：車禍現(xiàn)場二同學(xué)們，看到這觸目驚心的一幕幕，這慘痛的場景，能談一談你們心里的感受嗎？你想說些什么？三是啊！多么可怕的車禍，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。我們每個人看到這些都心情非常的沉重，確實令人揪心?。∷耐瑢W(xué)們，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間，隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身平安也越發(fā)受到了威脅。如何才能夠做到“高快樂興地出門，安平安全地回家呢？板書課題二、真實再現(xiàn)、警鐘長鳴。一討論：1. 我們行走在路上，哪些情況下最容易發(fā)生危險？2. 你發(fā)現(xiàn)有哪些“馬路陷阱呢？請和你小組的同學(xué)交流一下小組交流二誰先來和大家分享一下你們組交流

5、的話題？交流匯報三你們了解得真多，老師為你們喝彩，為你們鼓掌。四小調(diào)查：這些是老師從網(wǎng)上調(diào)查到得。課件播放三、行動在線，情景模擬。一了解了交通平安事故的危害后，我們?nèi)绾尾拍苓h離危險，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護好自己的平安呢？接下來我們就走進行“動在線吧！二上學(xué)、放學(xué)時，我們應(yīng)該如何平安的過馬路呢？同桌兩人互相說一說三以上這些都是同學(xué)們自己了解到的，老師還要提醒你，馬路上請記住“六不要、“-注意四小游戲“今日說法。我們來做個小游戲，請一名同學(xué)做主持人，我們搞個欄目：“今日說法。主持人“大家好，今日說法又和大家見面了，我是主持人 xxx下面這些現(xiàn)象，都是同學(xué)們剛才談到的，誰來分析一下案例，說一說他們的

6、行為？并且你想對他們說什么？課件展示一些不 平安的案例三乘車平安1、在上學(xué)、放學(xué)的路上，有的同學(xué)是乘車來回的，老師告訴你，乘車一定要乘“淄博市規(guī)定的專用校車。2、乘車上學(xué)或平時乘坐公共汽車時應(yīng)該怎樣注意平安？3、請同學(xué)們翻開課本，我們一起讀一讀書上是怎樣說的？學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考四、拓展延伸，穩(wěn)固提升一同學(xué)們，除了遵守交通規(guī)那么、增強守法意識、提高自我保護能力，我們還應(yīng)做些什么呢？二這節(jié)課我們了解到了這么多的交通平安知識，老師相信每位同學(xué)都能做到“高快樂興走出門，安平安全回到家，下節(jié)課我們一起開個主題班隊會“交通平安記心間。同學(xué)們可以通 過快板、相聲、小品、

7、唱歌等形式，展現(xiàn)出交通平安帶給大家的快樂。五、回憶總結(jié)，暢談收獲一引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。二最后讓我們用歌聲互相祝福吧！播放歌曲?祝你平安?第3課、乘車乘船守規(guī)那么教學(xué)目標：1、通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)查閱簡明交通圖，學(xué)習(xí)獨立乘坐公共汽車和電車，知道乘火車和輪船需要注意的問題。2、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。3、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，保護交通設(shè)施的意識。教學(xué)過程：一、活動準備：把全班學(xué)生分成幾個小組，指定組長，布置每組要收集的資料。二、學(xué)生匯報：1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。 學(xué)生介紹乘車、乘船

8、的有關(guān)知識。 播放視頻“車中的危險。2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。 學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。 學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。 學(xué)生表演小品“在公共汽車上。 學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)那么的情況。7、嚴重的水災(zāi)通常發(fā)生在江河湖溪沿岸及低洼地區(qū)，遇到突如其來的水災(zāi)，該如何自救逃生 呢？學(xué)生討論匯報。三、師生小結(jié)第4課、課間活動要小心教學(xué)目標：1. 掌握平安知識；2. 加強自我的保護意識；3. 防止出現(xiàn)意外傷害事故

9、；教學(xué)準備：相關(guān)的掛圖教學(xué)流程：一、小學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)小學(xué)生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害等 三個方面。1、擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學(xué)生大量聚集到教 室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，平安意識差，擁擠現(xiàn)象難以防止。一旦有一名學(xué)生失足跌倒， 就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。8 , "2、追逐打鬧傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教 學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危 險，倘假設(shè)學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險

10、程度就更高了。奔跑時，在轉(zhuǎn)角處最容易與人相撞 而發(fā)生意外傷害。3、危險游戲傷害。這是課間活動時學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身 隱含了危險因素，尤其是持械游戲，器械容易造成人身傷害；二是游戲的地點常常不是在寬闊的 操場，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前，尤其是有障礙物的場所，容易傷人。二、學(xué)生課間平安考前須知1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故 發(fā)生。 ？2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校 內(nèi)。3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，防止撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力 旺盛。 ？4、

11、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。5、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到開闊的場地內(nèi)場或運動場。同學(xué)間開 展室內(nèi)活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。6、雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡7、正確使用體育設(shè)施，沒有保護措施的情況下不要在秋千、 雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險動作, 防止摔傷。&課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛 盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。9、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅、電腦桌等用品，所以不應(yīng)在 教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受

12、傷。10、防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。11、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易扎手，也應(yīng)當處處小心。12、防火災(zāi)。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃 放煙花爆竹。13、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放， 盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。三、小結(jié)1、了解了這些，你有什么想法？2、以后你應(yīng)該怎樣做？第5課、體育課前有準備教學(xué)目標：1. 掌握體育課平安知識；2. 加強體育鍛煉中的保護意識；3. 防止出現(xiàn)意外傷害事故；教學(xué)準備：相關(guān)的掛圖和課件教學(xué)流程：一

13、. 看課件，教師談話引入：1. 學(xué)生看課件；2. 教師相機談話引入；3. 板書課題；二. 教師調(diào)查班上體育課活動情況。三. 學(xué)生結(jié)合實際談?wù)劊荷象w育課前應(yīng)做好哪些準備？四. 看課件，知曉：怎樣上體育課才是科學(xué)的呢？1. 不穿太緊的衣物；2. 不帶尖硬物品3. 盡量不佩戴眼鏡；4. 穿運動鞋課前最好先喝點水；5. 身體不舒服最好及時告訴老師，別運動；6. 別餓著肚子上體育課。學(xué)生討論：這有什么好處？五. 學(xué)生總結(jié)所學(xué)。六. 平安訓(xùn)練營：上體育課該穿什么？快來選一選！七. 讀?平安小童謠?。體育課，做運動，千萬不要推打撞。運動鞋，運動服，兜里不要有硬物。第6課、平安使用學(xué)習(xí)用品1活動目標1、了解使

14、用文具的不平安行為以及產(chǎn)生的危險。2、會平安使用文具，能夠遵守文具使用平安規(guī)那么3、通過討論，初步建立班級的文具平安規(guī)那么?；顒訙蕚浣虒W(xué)掛圖活動過程1、活動導(dǎo)入：談話活動教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具？你們知道文具使用不當會很危險嗎？下面我們看看書上的小朋友在做什么？2、活動展開：觀看學(xué)生用書和教學(xué)掛圖。1教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么？他們在使用哪些文具？他們使用文具的方法對嗎？2學(xué)生根據(jù)教師的提問，自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。3教師出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生講述和討論畫面內(nèi)容。 教師：老師這兒的大圖和你

15、們書上的小圖是一樣的，我們一起來看看這幅圖都講了些什么。 逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。這個男孩在做什么？咬鉛筆會有什么危害呢？鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的牙齒歪斜 討論其他內(nèi)容。* * ? / / 教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴重的還會威脅生命平安。3、活動展開：分組討論該怎樣平安使用文具。1教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述最后一幅小圖：現(xiàn)在我們一起來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和平安，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還應(yīng)該注意什么？2教師發(fā)給每組學(xué)生一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力

16、較強的學(xué)生，請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。3學(xué)生分組討論該怎樣平安使用文具。4教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。5分享各組討論內(nèi)容。4、活動總結(jié)：平安使用文具規(guī)那么。教師引導(dǎo)學(xué)生回憶集體制定的具體的行為規(guī)那么，進行總結(jié)。5、活動延伸：張貼平安使用文具規(guī)那么。平安使用文具規(guī)那么的參考范例：1、使用文具時，保持坐姿端正，正確用筆。2、不玩弄文具，不吃或咬文具。3、不用筆尖對著自己和他人。4、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。5、用完文具要收拾整齊。6、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。7、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀

17、對著別人亂晃，剪刀用完放到平安的地方。平安使用學(xué)習(xí)用品2教學(xué)目標：知識目標：讓學(xué)生知道哪些文具有毒和有害，對身體健康會造成怎樣的傷害。技能目標：讓學(xué)生能選擇平安的文具并正確使用。情感、態(tài)度、價值觀目標：使學(xué)生明白不光追求事物的外在美，好奇心的滿足，扎根健康生活的理念。J f I教學(xué)重難點：了解哪些文具可能含有有毒物質(zhì)，對人體有傷害。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，初步認知師：同學(xué)們，我們書包里有學(xué)習(xí)上的“好幫手，都拿出來瞧瞧吧！說說你為什么喜歡它。在學(xué)生充分說的根底上再問：你們知道它們是由什么做成的。我們和它們朝夕相處會平安嗎？今天，我們就來了解他們，認識它們。二、質(zhì)疑深入，豐富認知1、課件出示：小刀

18、的自述。2、在課件引發(fā)學(xué)生的好奇心后，我順勢引導(dǎo)學(xué)生思考。聽了小刀的自述，你們有什么問題嗎?學(xué)生自由提問，老師把這些問題進行整理、綜合如下。全班交流。三、聯(lián)想融入，提升認知1、師：除了小刀，鉛中毒，香噴噴的文具也會對我們造成傷害。2、師：商場里、小攤上，各式各樣的文具總是用它們可愛的外形、誘人香味變著把戲吸引著 我們的視線，我們生活不能缺少它們，可是，與它們朝夕相處會平安嗎？請同學(xué)們閱讀老師準備 的資料，并想想文具中有哪幾類潛在的危害。3、指名答復(fù)，交流總結(jié)。師板書：四、合作探究，實踐認知1、師：知道了哪些文具有毒、有害，我們應(yīng)該如何選擇文具呢？請同學(xué)閱讀資料，并試著說 說正確選擇文具的方法。

19、2、小組討論。3、全班交流，歸納總結(jié)。師板書五、課堂小結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到顏色鮮艷，有香味的文具有可能會使我們受到傷害。我們 應(yīng)該選擇一些健康平安的文具。并且掌握了一些怎樣選擇文具的方法。希望同學(xué)們能將這些方法 運用到你的生活中去。第7課、警惕陌生人教學(xué)目標：1. 對陌生人應(yīng)保持警惕；2. 提高自我保護能力；教學(xué)準備：相關(guān)的掛圖和課件教學(xué)流程：一. 圖畫故事：?聰明的公雞?。通過故事讓學(xué)生明白：遇到壞人壞事要用自己的聰明才智去解決。二. 交流：自己生活中遇到過類似的事情嗎？你是怎么做的？三. 平安博士。1. 不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。2. 不給陌生人帶路，和問路的人保持距離

20、。四. 平安訓(xùn)練營。1你家里是否安裝了帶貓眼的防盜門？2.與同學(xué)一起表演“和陌生人斗智的故事。五. 讀?平安小童謠?。一個人，上學(xué)校，問我什么不知道。低下頭，快點走。追上前面小朋友。身后有人很可疑，走到馬路對面去。要是他又根果來，拔腿就跑莫遲疑。第8課、飲食平安活動目標：通過這次活動，讓學(xué)生知道：良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生 習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是同學(xué)們身體健康的重要保證?；顒舆^程：一、導(dǎo)入在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。二、活動要點：出示圖片，

21、師隨機講解：1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。6、劇烈運動后不要馬上吃飯；應(yīng)先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些 輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝. I &不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購

22、置、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶著下看病吃藥。11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋；去菜場要帶口罩。13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。三、小結(jié)聽了這些，你有什么想法？以后你應(yīng)該怎樣做？回家后還要向你的爸爸。媽媽宣傳飲食衛(wèi)生。第9課、和小動物玩耍教學(xué)目標：1. 了解與小動物接觸的考前須知；2. 掌握被小動物上海后的應(yīng)急措施；教學(xué)準備：相關(guān)的掛圖和課件教學(xué)

23、流程：一. 看課件，教師談話引入：1. 學(xué)生看課件；2. 教師相機談話引入；3. 板書課題：5.和小動物玩耍二. 課件播放圖畫故事?都是寵物惹的禍?。三. 學(xué)生結(jié)合實際談?wù)劊耗憬佑|過哪些小動物？今后會怎樣做 ？四. 平安博士。1. 路遇惡狗不要慌；2. 動物園里守規(guī)那么；3. 動物主要怎么辦？S ,'1馬上用大量清水沖洗傷口；2.及時注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素；五. 平安訓(xùn)練營：1. 如果你家養(yǎng)寵物，你可以和他睡在一起嗎？2. 你去動物園，給動物喂食嗎？六. 讀?平安小童謠?。小動物，慎接觸，免得吃藥又打針。 老虎獅子在吼叫，動物園里真熱鬧。不砸動物，別去摸，平安和諧最重要。第10課

24、、勞動平安小能手教學(xué)目標:1注意家庭勞動中存在的不平安行為，防止因不慎造成的傷害2掌握受傷害后的應(yīng)急措施教學(xué)準備：相關(guān)的掛圖和課件教學(xué)流程：一. 看課件，教師談話引入：1. 學(xué)生看課件；2. 教師相機談話引入；3. 板書課題：二討論問題同學(xué)們說說你看到了什么。他們啦跑動中沒有注意什么，都受到了那些傷害？是怎么樣處理的呢？I I你從中學(xué)到了什么??？三、平安訓(xùn)練營：* *y /|1、你要幫媽媽把微波爐中的物品取出來，你該怎么辦啊？2、你看到等的開關(guān)臟了，應(yīng)該怎么擦？四、讀平安小童謠第11課、不玩火I ,教學(xué)目標：提高對于火險的認識和防范能力，預(yù)防傷害。教學(xué)準備：相關(guān)的掛圖和課件教學(xué)流程：一. 圖畫

25、故事：?“玩火的悲劇?。通過故事讓學(xué)生了解：小孩玩火占全國火災(zāi)原因的百分之七左右。二. 教師調(diào)查班上在家的活動情況。三. 平安博士。1. 不拿火機、火柴、蠟燭、鞭炮等當玩具。2. 遠離紙張、干木材、柴火、棉花和汽油等易燃物。四. 平安訓(xùn)練營。你能幫他們選擇嗎？指導(dǎo)學(xué)生完成課本39頁內(nèi)容。五. 讀?平安小童謠??；馂?zāi)來了真無情，千萬不要玩火星。發(fā)現(xiàn)撥打 九，遠離火源再呼救。第12課、遇到惡劣天氣怎么辦教學(xué)目標：讓學(xué)生明確在室內(nèi)或在室外遇到惡劣天氣如何做。教學(xué)重點：教育學(xué)生懂得防雷知識。教學(xué)過程：一導(dǎo)入夏季到來，雷雨天氣增多，為切實加強學(xué)校夏季平安管理，讓小學(xué)生充分認識雷電的危害，并學(xué)會預(yù)防雷電襲擊的知識，現(xiàn)將雷電小知識講給大家?！坝龅嚼子晏鞖鈺r，在室外活動師生應(yīng)立即進入建筑物并關(guān)好門窗，不在大樹下避雨，不使用金屬桿雨