XX年小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

1、XX 年小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)班主任在培養(yǎng)學(xué)生中應(yīng)起到組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用。今 天小編給大家為您整理了小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)，希 望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)范文一時(shí)間在不知不覺(jué)中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)年中，我擔(dān) 任五年級(jí)班主任。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是 學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任 工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。下面我就這學(xué)期 的工作做如下總結(jié)：一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，珍惜師生緣，和孩子共同進(jìn)步。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué) 生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理 距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師

2、產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與 學(xué)生象朋友般相處， 遇到事情都與他們商量， 與他們講道理， 請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道 歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里 話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得 這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。在本學(xué)期中，我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有這明顯的進(jìn) 步。學(xué)生懂禮貌了 ,知道講文明了。尊敬老師 ,見(jiàn)面行禮 , 主 動(dòng)向老師問(wèn)好。同學(xué)之間友好相處 ,互相關(guān)心 , 互相幫助。不 欺負(fù)弱小 , 不譏笑、戲弄他人。待人有禮貌 , 說(shuō)話文明 , 講普 通話, 會(huì)用禮貌用語(yǔ)。我們的學(xué)生能保持教室與校園的衛(wèi)生,

3、從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)隨地吐痰 , 亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象。這對(duì)于我們五年級(jí) 的學(xué)生來(lái)說(shuō) , 是最大的進(jìn)步。只有老師用心、用愛(ài)搭起與學(xué) 生之間的橋梁，那么你都會(huì)被每一名學(xué)生的璀璨星光吸引， 孩子們有了目標(biāo)，才有了拼搏的勁頭。二、抓班風(fēng)，促成長(zhǎng)，形成集體凝聚力。班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。所以 唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從 繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。對(duì)于班干部，我采用“信任和放手” 政策。從本學(xué)期的成果來(lái)看，效果不錯(cuò)。本學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定 全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓 每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是

4、什 么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力 和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目 標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè) 人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求 自己。三、安全工作常抓不懈。五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段。在五年級(jí) 的學(xué)生身上 , 既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn) , 又有高年級(jí)學(xué)生身上 的叛逆性了。所以 , 在本學(xué)期我們班主任把安全工作作為我 們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性 既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué) , 又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自 己。由于我們的常抓不懈 , 我們五年級(jí)學(xué)生在這一學(xué)期沒(méi)有 出現(xiàn)較大的安全

5、事故。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播 種耕耘的職業(yè)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的 成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比 較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工 作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)用我的青春耕耘屬于我 們的那片園地。用愛(ài)去澆灌每一棵幼苗，讓他們?cè)趷?ài)的雨露 中健康、茁壯的成長(zhǎng) !小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)范文二 歲月匆忙，一 學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中， 不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作， 一學(xué)

6、期來(lái)，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求 自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。1、抓好課堂紀(jì)律。首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待 每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課 前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩 序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。 同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由 紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況， 及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn) 步，提高其重視度。最后，了解

7、學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針 對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有 責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。2、充分鍛煉學(xué)生能力， 做到事事有人做， 人人有事做。 如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查 ; 衛(wèi)生委員的值日安排，檢查 學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交 ; 體育委員的廣播操， 眼保健操檢查 ; 文藝委員的活動(dòng)安排檢 ; 小組長(zhǎng)的帶頭作用 等。除此之外，班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位，如：開(kāi)關(guān) 燈管理者，空調(diào)管理員，護(hù)花使者，多媒體管理員，圖書管 理員等等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)， 與學(xué)生協(xié)商， 實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人二、 培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。除了正常的教學(xué)和其他一些

8、班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就 是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方 面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面 的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作， 讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無(wú)論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還 是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在 學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得了好的成績(jī)。三、 加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面 地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“心中有集體，進(jìn)步靠自己”的班集 體。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合， 本學(xué)期，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的 活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)

9、學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣 和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度， 不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具 有服從集體，具有自我約束力， 形成習(xí)慣， 保證整個(gè)班集體 隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。四、 與各科教師加強(qiáng)聯(lián)系。積極主動(dòng)和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地 位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為 自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、 米納他們的意見(jiàn)。五、家校聯(lián)系，形成教育合力。本學(xué)期充分利用手機(jī)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系，把孩子在校的一 些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校

10、的情況有一個(gè) 較清晰的了解，以便較好的教育孩子。這樣也調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參 與性，主動(dòng)性，和老師，學(xué)校形成了有效的教育合力，提高 了教育教學(xué)的質(zhì)量，也提升了老師，學(xué)校在家長(zhǎng)心中的良好 形象?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班 級(jí)工作較以前有了較大起色， 學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及 時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)范文三時(shí)間總是匆匆而過(guò)，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首 一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失 敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任 本

11、班班主任的第六個(gè)學(xué)期，通過(guò)六個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理 已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí) 情況也較正常。班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任 人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué) 生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài) 這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私 奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，更多的付出， 物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊 重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根 據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括。一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。1、

12、抓好課堂紀(jì)律。首先作好學(xué)生的思想工作， 要求學(xué)生以同等的眼光看待 每一門課。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成 課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂 秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記， 提高課堂的學(xué)習(xí)效率。時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并 由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反 饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn) 步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針 對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有 責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好， 又能

13、抽出更多的時(shí)間， 研 究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過(guò)多 年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工 作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自 己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查 ; 衛(wèi)生委員的值日安排，檢查 學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交 ; 體育委員的廣播操， 眼保健操檢查 ; 文藝委員的活動(dòng)安排檢 ; 小組長(zhǎng)的帶頭作用 等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任 到人。3、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。 班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單 總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。還注意做到，每 學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職 時(shí)間，無(wú)特殊情況，都不超過(guò)兩學(xué)年。要做好輪換下來(lái)的班 干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)