關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿

1、關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿 演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我為大家收集的關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿，歡迎閱讀與保藏。 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)和老師： 每當(dāng)面對(duì)同學(xué)求知若渴的眼睛時(shí)，目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，每當(dāng)走上神圣的講臺(tái)時(shí)，我不禁想到民族的進(jìn)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的將來(lái)，想到了自己肩上的歷史責(zé)任和使命。想到了如何讓自己的青春更加漂亮? 有人說(shuō)青春是迷人的。許多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌絢爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本

2、，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們尊敬的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂，是永久不落的星辰;他們是直立潮頭的英雄，是很多人心中的楷模! 摩挲時(shí)代的豐碑，追尋英雄的腳印，心潮澎湃，人們不難發(fā)覺(jué)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，分散成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位伴侶，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，老師既然選擇了講臺(tái)，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)。踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與關(guān)心,還有包涵,包涵我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓舞我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來(lái)，同事們帶給我

3、太多的感動(dòng)與不行思議，永久忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她們從來(lái)都不請(qǐng)假，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。 記得在上個(gè)學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時(shí)候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很苦痛的表情，班上的同學(xué)正在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我趕忙跑過(guò)去一把扶住她并問(wèn)她：張老師，怎么啦?哪里不舒適?張老師卻強(qiáng)忍著痛苦笑著說(shuō)，沒(méi)事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請(qǐng)假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗！薄八懔?，明天就要期中考試了，我還有二道習(xí)題沒(méi)有講解，這種類(lèi)型的題同學(xué)們把握得還不堅(jiān)固，我想利用這個(gè)時(shí)間給孩子們?cè)僦v講。

4、聽(tīng)了張老師這句平凡得不能在平凡的話(huà)，我的心卻怎么也安靜不下來(lái)，這不正體現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)的無(wú)私的愛(ài)嗎?這不正體現(xiàn)了老師這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎?我覺(jué)得老師這一職業(yè)是以“愛(ài)”為主題的職業(yè)，只要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，就肯定會(huì)收獲更多的愛(ài)，同時(shí)也體會(huì)到：付出也是一種幸福。 其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬敞的胸懷擁抱百川，又怎么不行以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。 我們的奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真

5、情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永久回蕩在廣袤的神州大地。 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲 有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依舊適用于我們今日，適用于我們這些訓(xùn)練工。 伴侶們，奉獻(xiàn)是神圣的，宏大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);石排跨越式進(jìn)展需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。伴侶們，靠著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱忱，伸出你年輕的雙手!給力石排進(jìn)展、給力訓(xùn)練

6、工作、給力美妙和諧生活!讓我們擎起盼望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。 此致 敬禮 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿2 尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好! 我是來(lái)自四班級(jí)的高美娜高美娜這天我朗誦的題目是奉獻(xiàn)就是歡樂(lè)。 人人都常說(shuō)：“生命的好處在與奉獻(xiàn)，而不在與索取?！倍?，卻不信任?！澳欠瞰I(xiàn)了什么，生命才有好處嗎？奉獻(xiàn)了什么就必需會(huì)很歡樂(lè)嗎？”于是，我打算親身體驗(yàn)一下，看看究竟奉獻(xiàn)是不是真的很歡樂(lè)。我走到公路邊，觀(guān)察一個(gè)小弟弟摔了一跤，出了許多血，正在哇哇大哭。我走過(guò)去，把我口袋里的餐巾紙拿出來(lái)，為他擦潔凈血，簡(jiǎn)潔地包扎了一下，并勸慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。我

7、又走到草地邊，發(fā)覺(jué)一塊標(biāo)有“踏入想一想，小草也在長(zhǎng)”的警示牌倒了。我用完全力想把這塊警示牌立起來(lái)，但是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來(lái)。最終，我觀(guān)察了一位阿姨，就懇求她過(guò)來(lái)幫忙，過(guò)了不久，這塊警示牌最終又像原先那樣立了起來(lái)。阿姨表?yè)P(yáng)了我，小草也像在和我點(diǎn)頭。我也快樂(lè)地笑了。透過(guò)這兩次的奉獻(xiàn)，我最終明白了哦，奉獻(xiàn)就是歡樂(lè)！ 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿3 立足崗位比奉獻(xiàn)演講稿 敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 今日我演講的題目是立足崗位比奉獻(xiàn)。 讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天涯，用全部熱忱換回時(shí) 間，讓年輕的幻想沒(méi)有終點(diǎn)！這是烈火青春里面的一段話(huà)，它激勵(lì)著我在人生的道路上，作出有意義的

8、奉獻(xiàn)。 20xx年3月，我來(lái)到xxx政府，先后在文化站、勞務(wù)站工作，為滿(mǎn)意廣闊農(nóng)夫的文化需求，為達(dá)到他們對(duì)生活，對(duì)生產(chǎn)越來(lái)越高的要求，我利用所學(xué)學(xué)問(wèn)，發(fā)揮工作熱忱，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展服務(wù)工作，在平凡的工作崗位上，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他奉獻(xiàn)了多少，而不是索取了多少?！?工作至今，我參加建成農(nóng)家書(shū)屋5個(gè)，為農(nóng)夫群眾供應(yīng)了充實(shí)的 精神食糧和豐富的文化生活。通過(guò)建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋，進(jìn)一步提高了農(nóng)夫群眾的文化素養(yǎng)，點(diǎn)燃了廣闊農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)致富的激情，增加農(nóng)夫群眾創(chuàng)業(yè)致富的本事，給農(nóng)夫?qū)W習(xí)、創(chuàng)業(yè)搭建學(xué)問(wèn)平臺(tái)，受到了農(nóng)夫群眾的擁護(hù)和歡迎。我們這一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，就是為了讓每一位渴望讀書(shū)，渴望進(jìn)步

9、的農(nóng)夫都能得到最大的滿(mǎn)意，都能通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和努力過(guò)上更加美妙，更加幸福的生活。 曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，到現(xiàn)在，我 們共對(duì)13個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展了83期培訓(xùn)工作，共計(jì)參與培訓(xùn)2594人(次)。通過(guò)培訓(xùn)，我們培育了一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專(zhuān)家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)夫，有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，為農(nóng)夫增產(chǎn)增收做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 古人云“意欲取得，必先予之”。奉獻(xiàn)與收獲，互為因果，相輔 相成，沒(méi)有奉獻(xiàn)，何來(lái)收獲，想要得到，先談失去。泰山不讓土壤故能成其大；江海不擇細(xì)流，故能就其深。當(dāng)你明白了奉獻(xiàn)是一種

10、歡樂(lè)，你就將擁有一個(gè)勝利的人生。 螢火蟲(chóng)的光線(xiàn)盡管是那么弱小，但它究竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它究竟給夜空帶來(lái)絢爛的輝煌。立足崗位比奉獻(xiàn)，我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在寬闊無(wú)垠的天空中，迎著農(nóng)村基層工作的大潮，展翅飛行，引吭高歌！ 二一年八月十八日 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！今日我演講的題目是奉獻(xiàn)成就無(wú)悔青春。 作家余秋雨曾說(shuō)過(guò)，選擇你愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)你選擇的事業(yè)，并用百倍的信念、士氣和努力去澆灌他，無(wú)論將來(lái)勝利與否，你都能傲慢的說(shuō)："我終身無(wú)悔".所以當(dāng)我們走上工作崗位時(shí)，能夠選擇的，是我們對(duì)待工作的態(tài)度。人的一生可能燃燒，也可能

11、腐朽，而我的選擇是在心愛(ài)的工作崗位上奉獻(xiàn)熱忱與汗水，燃燒無(wú)悔的青春。 時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，我們已經(jīng)悄然步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展，社會(huì)日新月異，人們說(shuō)新的時(shí)代召喚新的精神動(dòng)力，然而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻始終浩然長(zhǎng)存于我們悄悄奉獻(xiàn)著的黨員干部間。俯首甘為孺子牛的焦裕祿同志，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙，鞠躬盡瘁為人民；感動(dòng)整個(gè)中國(guó)的楊善洲，綠了荒山，白了頭發(fā)，他老驥伏櫪，志在造福百姓，為人民群眾奉獻(xiàn)了一生；黨的好干部牛玉儒，把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了草原人民，用生命譜寫(xiě)了草原騰飛的篇章他們用自己的一生向我們?cè)忈屃撕沃^"人民公仆",詮釋了心系人民、為民著想的本質(zhì)，詮

12、釋了平凡中的宏大與堅(jiān)守。 最美的人，做著最平凡的事。這就是我們身邊的財(cái)政干部，一群永久團(tuán)結(jié)奮進(jìn)不知疲乏的人，一群忠誠(chéng)的履行著黨的誓言的人，一群用實(shí)際行動(dòng)呈現(xiàn)著當(dāng)代共產(chǎn)黨員風(fēng)采的人。沿著他們的腳印望去，平凡而簡(jiǎn)潔，每天在自己的崗位上用忠貞不渝的情感和辛勤樸實(shí)的勞動(dòng)，勤勞工作，悄悄奉獻(xiàn)著，或許他們所做的只是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)做的，但正是這樣一如既往對(duì)工作的熱忱、對(duì)群眾的真情，才真正讓人民安居樂(lè)業(yè)，生活幸福安康；讓公共秩序一片井然，人人都有一張絢爛的笑臉；讓百姓對(duì)生活滿(mǎn)懷激情，對(duì)將來(lái)布滿(mǎn)渴望。 是他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比喜愛(ài)的精神激勵(lì)了我，是他們對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著追求和赤誠(chéng)肝膽的信念鼓舞了我，是他們用

13、自己扎實(shí)的工作作風(fēng)和悄悄奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)鞭策了我，讓我明白了作為新世紀(jì)的財(cái)政人，作為財(cái)政隊(duì)伍的一名新人，每一天，我都要盡職盡責(zé)，讓每一分鐘都過(guò)的充實(shí)而有意義；每一天，我都要勤奮刻苦，讓全部努力的結(jié)果都得到確定；每一天，我都要對(duì)自己說(shuō)，別遺忘了自己所做的選擇：要把自己的抱負(fù)、信念、青春和才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這神圣莊重的財(cái)政事業(yè)。 哲學(xué)家保羅·薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一個(gè)是高懸在我們頭頂?shù)娜赵滦浅剑硪粋€(gè)就是深藏在我們每個(gè)人心底的名貴信仰。我想這個(gè)世界有宏大的建筑師，同樣也會(huì)有宏大的砌磚工人。所以，即使是在最平凡的工作崗位上，也能制造出寶貴的人生價(jià)值，只要我們堅(jiān)守心底的

14、那份信仰，和很多光榮的財(cái)政人一起做一群有益于人民、為財(cái)政事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，恪守"奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境"的人生格言，就能緊緊抓住盛世良機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用一路跋涉、一行腳印、一份執(zhí)著的奉獻(xiàn)，成就一份輝煌的無(wú)悔青春！ 感謝大家！ 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿5 老師們，同學(xué)們，大家好。今日我演講的題目是奉獻(xiàn)愛(ài)心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 前蘇聯(lián)聞名訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)?！庇纱丝梢?jiàn)，只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，才能勇?lián)?zé)任。 是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有

15、生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，還有學(xué)校為我們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)伴侶，讓我們的生活豐富多彩；讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴與依靠，看到盼望與陽(yáng)光。 我們的父母、師長(zhǎng)、伴侶、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛(ài)，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài)，用責(zé)任去回報(bào)他們！所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，今日勤奮學(xué)習(xí)，明天努力制造就是對(duì)父母最好的回報(bào)，而對(duì)老師要有禮貌，敬重老師的勞動(dòng)，用心學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛(ài)惜我們的校內(nèi)，不亂扔垃圾，不破壞公物，以仆人翁的姿勢(shì)愛(ài)護(hù)我們漂亮的校內(nèi)

16、與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本事，以便將來(lái)可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是將來(lái)的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是很多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培育成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。 同學(xué)們，愛(ài)心是一種美妙的感情，學(xué)會(huì)愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?ài)，身上就會(huì)多一份責(zé)任，把該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任擔(dān)當(dāng)起了，心才會(huì)踏實(shí)，生活也才會(huì)有歡樂(lè)幸福。人生，也就變得更有價(jià)值了。信任大家，我們肯定要在將來(lái)的日子里發(fā)奮努力

17、，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培育。殷切的教導(dǎo)、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿6 敬重的各位評(píng)委友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是：“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！睋Q句話(huà)說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批判我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能健壯成長(zhǎng)。課堂上，老師時(shí)常訓(xùn)練我們，要去關(guān)懷別人，關(guān)懷別人就等于關(guān)懷自

18、己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的情感紐帶，送人玫瑰，手有余香。只有把愛(ài)到處撒播，生活才會(huì)變的更加美妙。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出救濟(jì)之手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多苦痛。 就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)寶，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是艷羨、贊許，而是嫉恨、厭惡。關(guān)心人是歡樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤獨(dú)，共同的追求，共同的期盼，世界布滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的抱負(fù)世界。愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)覺(jué)它，有沒(méi)有把它找出

19、來(lái)賜予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都布滿(mǎn)愛(ài)吧！世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。全部的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力氣，都是愛(ài)制造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照射。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些喜愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的和善的人。 因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出暖和之手，讓世界布滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中到處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花，讓世界因?yàn)橛袗?ài)而變得更加精彩！最終我想用一首短詩(shī)，來(lái)結(jié)束我今日的演講：假如你是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼；假如你是一泓清泉，就滋潤(rùn)

20、一方土地；假如你是一株小草，就為大地增加一份綠意；假如你是一個(gè)心中有愛(ài)的人，就賜予他人無(wú)私的關(guān)懷。感謝大家！ 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿7 敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們： 我是來(lái)自同學(xué)會(huì)的xx。今日，我站在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。 我們都知道，世界沒(méi)有肯定的公正。所以，我們都曾埋怨過(guò)，埋怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，埋怨宿舍的木床板太硬，埋怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們好像已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值

21、得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)盡所能及，向需要關(guān)心的人伸出援手。 在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧困，擁有一本字典就是他們的的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。 俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為同學(xué)，我們無(wú)法超越ladygaga成為*年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節(jié)約下來(lái)，捐助給最需要關(guān)心的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常

22、的學(xué)習(xí)、生活！即使是1分、1角、1元也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，或許就會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)同齡人的人生軌跡！ 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿8 我演講的題目是“奉獻(xiàn)社會(huì)，精彩在我”。 一首“愛(ài)的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的明天”至今耳熟能詳。因?yàn)樵谶@首歌里面唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任奉獻(xiàn)。初入青年志愿者協(xié)會(huì)只是奇怪使然。對(duì)于青年志愿者協(xié)會(huì)的存在與意義并沒(méi)有多加思考。然而，經(jīng)過(guò)幾次參與青年志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到：我加入的協(xié)會(huì)是一個(gè)不平凡的組織。比如去陽(yáng)岐山學(xué)校支教，幾經(jīng)顛簸我們風(fēng)塵仆仆地來(lái)到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們名人勵(lì)志故事:的疲乏一掃而

23、空。一起嬉戲，一起談天說(shuō)地，他們奇怪地發(fā)問(wèn)，我們仔細(xì)的回答。工作或許是簡(jiǎn)潔的，但是絕不是平凡的，說(shuō)他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)欣慰，當(dāng)孩子們禮貌地道謝；說(shuō)他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)無(wú)私，當(dāng)大家疲乏時(shí)相互鼓舞的語(yǔ)句；說(shuō)他不平凡是他讓我體會(huì)博愛(ài)，專(zhuān)心關(guān)懷著那些純真卻沒(méi)有特別優(yōu)越的教學(xué)條件的孩子。是青年志愿者協(xié)會(huì)讓我更了解奉獻(xiàn)的意義?！坝枞嗣倒澹钟杏嘞?。”生命的意義在于付出，付出便是一種收獲。生活中假如只知道予所予求，那么在物質(zhì)上我們或許會(huì)成是一個(gè)“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。 現(xiàn)在，我們還在學(xué)習(xí)雷鋒，我們還在名人勵(lì)志故事:提倡雷鋒精神。因?yàn)樗亲罴矣鲬?hù)曉的奉獻(xiàn)的楷模。他是這樣自我鞭策的：“假如你是

24、一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久守在你生活的崗位上的抱負(fù)？你既然活著，你又是否為了將來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一每天變得更漂亮？我想問(wèn)你，為將來(lái)帶來(lái)了什么？。”是啊，在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)貪欲的索取者。在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻(xiàn)時(shí)間、奉獻(xiàn)精力甚至于奉獻(xiàn)生命。 或許我們無(wú)力讓社會(huì)上每一個(gè)需要關(guān)心的人都脫離逆境；或許我們不會(huì)頭頂名人勵(lì)志故事:上“無(wú)私標(biāo)兵”的光環(huán)；或許我們悄悄所做的不會(huì)為人知曉為人稱(chēng)道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份暖和吧，為

25、山區(qū)孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻(xiàn)上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚，便是人間溫情。奉獻(xiàn)社會(huì)，才能充實(shí)自己。 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿9 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)友愛(ài)的各位同仁： 大家好，我今日演講的題目是用奉獻(xiàn)托起明天的太陽(yáng)。 人們常用：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”謳歌老師的無(wú)私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一生的勤勤懇懇，他們的奉獻(xiàn)是那么令人感動(dòng)，聞名訓(xùn)練家陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的場(chǎng)景發(fā)生在我的身邊，隨時(shí)隨地的奉獻(xiàn)，隨時(shí)隨地的感動(dòng)。我發(fā)覺(jué)我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我們的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)歌謳歌我們的職業(yè)，但是我是老師，一名從事訓(xùn)練的工，我可以深深思考最神秘的哲理

26、，我也可以采集如花的詩(shī)句構(gòu)筑心中最美妙的詩(shī)篇，我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。 來(lái)到中心學(xué)校十年了，我的同行們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡每時(shí)每刻讓我感動(dòng)。20xx年春季，中心學(xué)校、一小合校，憧憬了很多年的美麗的教學(xué)樓落成了，這對(duì)于老師，對(duì)于孩子們是個(gè)歡欣鼓舞的消息?？墒牵闲Ｃ媾R著很多瑣碎艱苦的工作。學(xué)校的教具、儀器、圖書(shū)、桌椅都要搬家，是老師們用柔弱的雙肩擔(dān)起了這沉重的工作。許多天的加班加點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，許多年輕的女老師在家里沒(méi)干過(guò)體力活，可是這樣的搬家時(shí)時(shí)刻刻在熬煉著他們，一個(gè)人抬不起來(lái)的桌子、儀器幾個(gè)人抬，裝車(chē)、卸車(chē)。手砸破了，流血了，就貼上一張創(chuàng)可貼連續(xù)干。儀器需要輕拿

27、輕放，搬過(guò)來(lái)要進(jìn)行清理、清洗、歸類(lèi)，重新登記排放，老師們每天有繁重的教學(xué)任務(wù)，要上課、備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)，他們擠出課余時(shí)間參與勞動(dòng)。春寒料峭，不斷的弄涼水，手上裂出了口子，被銳利的玻璃劃破了，鮮血直流，可是連續(xù)戰(zhàn)斗。上萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)也經(jīng)受了搬家，裝車(chē)、卸車(chē)、手抱肩扛都搬到三樓，歸類(lèi)、整理、編號(hào)、造冊(cè)、登記，老師成了搬運(yùn)工、裝卸工。又是多少個(gè)雙休日啊！剛剛合并的學(xué)校，一切都要重新開(kāi)頭，全部的檔案、資料要進(jìn)行整理，1000名同學(xué)的成長(zhǎng)檔案，老師檔案，全部學(xué)科、科目檔案，很多老師廢寢忘食，夜以繼日，回到家里工作到半夜是常常的，很少有人因?yàn)閭€(gè)人緣由請(qǐng)假，哪怕帶著病痛，加班加點(diǎn)已經(jīng)成為一種工作習(xí)慣。人們稱(chēng)

28、這里是黃埔軍校，不是指這里多么嚴(yán)苛，而是指這里的老師們都有一種精神，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)。 剛剛搬進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)滿(mǎn)心高興，到處奇怪。平安也被提上日程，老師又付出多少心血啊！平安訓(xùn)練，疏散演練，平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，使平安觀(guān)念深化人心。一年以來(lái)，無(wú)任何平安事故，我們欣慰的同時(shí)深深體會(huì)到的是我們的老師付出了多少辛苦啊。 新教學(xué)樓，處處寬敞光明，潔白的墻壁，潔白的地磚，那時(shí)大門(mén)口、院子里、操場(chǎng)上還有工人在建筑施工，平常滿(mǎn)地是土，雨雪天氣，滿(mǎn)地是泥。衛(wèi)生工作擺在眼前，許多老師帶頭趴在地上用抹布、用鋼絲球擦拭污跡，帶頭用墩布一遍又一遍的示范，手把手教給同學(xué)擦地，經(jīng)常揮汗如雨。 這樣瑣碎簡(jiǎn)單繁重的工作絲毫沒(méi)有影響同學(xué)的

29、學(xué)習(xí)成果，在鎮(zhèn)里、市里組織的各科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中，在一次次的考試中，我們的同學(xué)都取得優(yōu)異的成果，向同學(xué)、向家長(zhǎng)、向社會(huì)，交上了一份滿(mǎn)足的答卷。 在迎接省督導(dǎo)評(píng)估中，還是這些老師，細(xì)心備課、講課，鉆研教材，鉆研教研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的多媒體課件的制作和操作技術(shù)，又是多少個(gè)沒(méi)有休息的雙休日，多少個(gè)不眠之夜?。∫槐橛忠槐榈卦囍v，一次又一次虛心地教研。我們圍繞三維目標(biāo)，圍繞教學(xué)改革，預(yù)備出了一節(jié)又一節(jié)勝利的多媒體整合課例，走在了全鎮(zhèn)的最前列。這都是集體備課的結(jié)果，我們的老師不斷變換角色，可以是教研主持人，可以是授課老師，也可以是樂(lè)觀(guān)參與研討的老師。多少汗水和努力啊！ 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿10 大家好，我叫李勇，也是一名

30、無(wú)償獻(xiàn)血志愿者，我今日演講題目是愛(ài)的奉獻(xiàn)。 伸出救濟(jì)之手，將與生命相連的鮮血捐獻(xiàn)出來(lái)，你是否感受擔(dān)承了一份社會(huì)責(zé)任的.驕傲呢？ 我女兒的日記里有句話(huà)：獻(xiàn)血的人肯定都特殊有愛(ài)心，因?yàn)槊恳淮潍I(xiàn)血就可能挽救一個(gè)人。爸爸是有愛(ài)心的，他多次獻(xiàn)血，常常參與無(wú)償獻(xiàn)血宣揚(yáng)活動(dòng)，我為他感到傲慢！長(zhǎng)大了，我也要獻(xiàn)血！ 我時(shí)常想：無(wú)償獻(xiàn)血的意義不在于獻(xiàn)出了多少，關(guān)鍵在于做了。做了，你就取得了優(yōu)異的成果；做了，你就不失為一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人。15年來(lái)，我共獻(xiàn)全血23次。 我知道獻(xiàn)血是有益于自身的，特殊是捐獻(xiàn)單獻(xiàn)紅細(xì)胞和血小板等有形成份，可使血液粘稠度明顯降低，加快血液流速后腦血流量提高，從而達(dá)到緩解或預(yù)防高粘血癥，使人感

31、到身體輕松、頭腦糊涂、精力充足，且成分輸血在臨床救治病人方面亦有更好的療效。去年2月19日，我在血站劉金嬪主任的引導(dǎo)下，輕松開(kāi)心的嘗試了一次成分獻(xiàn)血，之后大約是每月一次。 在即將跨越40個(gè)春秋的年輪里，假如時(shí)間允許，我盼望今年成分血捐獻(xiàn)次數(shù)達(dá)到12次，算是對(duì)現(xiàn)階段參加獻(xiàn)血的一點(diǎn)紀(jì)念吧！ 常常參加獻(xiàn)血的伴侶都知道：獻(xiàn)血其實(shí)是一種熬煉，它不僅改善了身體狀況，也為自身健康進(jìn)行了必要的投資。定期適量獻(xiàn)血，應(yīng)對(duì)身體可能消失的失血狀況，也會(huì)比常人有更快速的反應(yīng)。同時(shí)，捐獻(xiàn)與生命緊緊相連的熱血所產(chǎn)生的樂(lè)觀(guān)、驕傲的心態(tài)，也會(huì)讓我們擁有健康的心情。 年前，中商獻(xiàn)血車(chē)上一位老人接近花甲之年，獻(xiàn)血后不無(wú)感慨：“今日

32、剛達(dá)到10000ml，不錯(cuò)啊。惋惜這是我最終一次獻(xiàn)血了！”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)啊，不正體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)的健康進(jìn)步嗎？ 通往明天的路上，有你、有我、也有他。和萬(wàn)萬(wàn)千千當(dāng)代青年一樣，城北山區(qū)的樸實(shí)青年杜友，時(shí)時(shí)燃放著愛(ài)心的盼望，用青春和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮著愛(ài)心這盞燈。自08年參加無(wú)償獻(xiàn)血，他已捐獻(xiàn)全血1600ml、成分血31次60個(gè)治療量。他為人忠厚、誠(chéng)懇，平常緘默寡言，卻有著自己的心聲“我參加獻(xiàn)血，是想關(guān)心更多的人”。我有個(gè)叔叔在我誕生的那一年因患白血病去世了，那時(shí)他剛剛二十歲，所以我想假如有一天，因?yàn)槲业母冻瞿茏屗】档幕钪?，那是多么興奮的事?。　?你心里布滿(mǎn)陽(yáng)光，看到的自然是一片光明。參加獻(xiàn)血，就是以一顆感恩

33、的心對(duì)自己、對(duì)他人，就是在享受自我陽(yáng)光的生活。漂亮的長(zhǎng)湖畔西湖中學(xué)的肖明華老師會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受陽(yáng)光。他，從事訓(xùn)練工作30年，悄悄的培育了一批又一批的同學(xué)；自99年參加獻(xiàn)血以來(lái)，就不間斷地獻(xiàn)著自己的愛(ài)心；數(shù)年來(lái)，他還樂(lè)觀(guān)致力于無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)。在今日，像他們這樣悄悄奉獻(xiàn)的人應(yīng)當(dāng)不在少數(shù)，感動(dòng)時(shí)刻就在你我身邊！助人為樂(lè)、與人為善之時(shí)，作為自然人的我們也經(jīng)常有自私的一面。曾經(jīng)，我也懷疑：參加獻(xiàn)血究竟于身體有無(wú)危害呢？ 醫(yī)學(xué)真理都是從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐，不斷確認(rèn)的過(guò)程，從而得出可信的證據(jù)。獻(xiàn)血對(duì)身體的利弊如何，也是這樣的過(guò)程，我們要合理的思維結(jié)合自身的體會(huì)理性思索。除卻獻(xiàn)血體現(xiàn)精神層面的高度不說(shuō)，它還

34、有著嚴(yán)格的健康標(biāo)準(zhǔn)，能夠參加說(shuō)明我們是健康的，并且可以讓我們更健康。 既然身心健康，為什么不主動(dòng)參加獻(xiàn)血、救人于危難呢？或許有人說(shuō)：病患需要血液，關(guān)我什么事？此時(shí)，若這個(gè)需要輸血之人是你或你的親友呢？這就需要我們每個(gè)健康之人自覺(jué)的伸出救濟(jì)之手，獻(xiàn)出熱血。此刻，若你仍舊堅(jiān)持說(shuō)獻(xiàn)血有損身體健康，那就是自身血液學(xué)問(wèn)的匱乏、自我精神層面的誤會(huì)和恐驚，何以談什么責(zé)任心與自身的人格魅力呢？ 參加獻(xiàn)血其實(shí)就是為了自己，就是為了他人、幸福自己，就是回報(bào)社會(huì)。這是對(duì)你、對(duì)我、對(duì)社會(huì)都有益的事，何樂(lè)而不為呢？ 假如你想明天的生命怒放光榮，你想短暫的青春更加漂亮，就須懂得奉獻(xiàn)而甘于奉獻(xiàn)。 生命于我們只有一次，人生的

35、價(jià)值有所不同。今日，健康的你我何妨獻(xiàn)出自己的那一份熱血，為他人點(diǎn)燃生命的燈，照亮自己的心靈。 感謝大家！ 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿11 雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！崩蠋熅拖衲乔那姆瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”老師的品德和素養(yǎng)是老師進(jìn)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好老師”這一問(wèn)題有深刻的熟悉，才能對(duì)自己提出更高要求。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢? 我認(rèn)為： 首先，樹(shù)立良好的師德形象。 老師良好的思想品德將是老師最

36、宏大人格力氣的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普一般通的老師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀(guān)、不悲傷，靠著對(duì)人民訓(xùn)練事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依舊堅(jiān)韌地堅(jiān)守在講臺(tái)上。 同學(xué)看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的學(xué)問(wèn)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)間，把學(xué)問(wèn)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型夂芏嗍吕C明，育人單憑熱忱和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。 作為一名老師就要有悄悄無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給同學(xué)。 其次，規(guī)范文明行為。 老師工作的“示范性”和同學(xué)所特有的“向師性”，使

37、老師在同學(xué)心目中占有特別重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！蓖瑢W(xué)總是把老師看作學(xué)習(xí)、仿照的對(duì)象。 老師需要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)惜人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，同學(xué)才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。 再次，關(guān)愛(ài)每位同學(xué)。 喜愛(ài)一個(gè)同學(xué)就等于塑造一個(gè)同學(xué)，而厭棄一個(gè)同學(xué)無(wú)異于毀壞一個(gè)同學(xué)。前蘇聯(lián)聞名訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的同學(xué)培育成一名勝利的農(nóng)莊主席。 每一位同學(xué)都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特別變

38、故的同學(xué)，簡(jiǎn)單形成特殊性格，這就要求老師真誠(chéng)相待、熱忱鼓舞、急躁關(guān)心，用師愛(ài)的溫情去溶化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)陂_(kāi)心的情感體驗(yàn)中接受訓(xùn)練。 史煙飄過(guò)，回看今日。 師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。老師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。 因此，師德 ，不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起訓(xùn)練的藍(lán)天! 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿12 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！今日我演講的題目是讓青春在三尺講

39、臺(tái)永久有價(jià)值地燃燒！ 作家?jiàn)W斯特洛夫說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品布滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，布滿(mǎn)著盼望和信念的青春。”是啊，青春，多么奇妙、多么親切的字眼，它曾激勵(lì)過(guò)多少有志青年為使它更加閃光而在各自的崗位上樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，堅(jiān)韌拼搏！ 小的時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)很多美妙的抱負(fù)：當(dāng)一名飛行員，自由飛翔在蔚藍(lán)寬闊的天空；做一名工程師，用才智和探究去構(gòu)建祖國(guó)的雄偉大廈；或是當(dāng)一個(gè)作家，用自己的心中之情、手中之筆，去吟寫(xiě)大自然的山清水秀，人世間的悲歡離合。后來(lái)我想，還是做一名老師好，做一名像我學(xué)校班主任那樣的有學(xué)問(wèn)、有教養(yǎng)、能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出一批又一批人才的人。于是，我?guī)е鼥V的向往，用還顯得

40、稚嫩的筆在日記中寫(xiě)道：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我要做一名光榮的人民老師，為傳播人類(lèi)的文明而貢獻(xiàn)出自己的一切！就在這種深厚的幻想顏色心理的驅(qū)使下，我高中畢業(yè)那年毅然報(bào)考了師范學(xué)院。四年后，我?guī)е鴰熼L(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，帶著父母的殷切囑托，最終站到了自己夢(mèng)寐以求的心愛(ài)的三尺講臺(tái)上，開(kāi)頭了我實(shí)現(xiàn)幻想的歷程。 光陰荏苒，時(shí)間飛駛。轉(zhuǎn)瞬之間，在訓(xùn)練這片熱土上，我已經(jīng)快度過(guò)一個(gè)春秋了。近一年的時(shí)間里，為了心中那無(wú)言的承諾，我日以繼夜，廢寢忘食，無(wú)怨無(wú)悔。我不會(huì)遺忘，有多少個(gè)夜晚，我遠(yuǎn)離喧囂的人群在燈下為一個(gè)合適的教學(xué)思路而苦思冥想；我不會(huì)遺忘，有多少個(gè)節(jié)假日，為了備好一節(jié)公開(kāi)課而舍去了與同

41、學(xué)、伴侶相聚的機(jī)會(huì)；我不會(huì)遺忘，為了訂正一本本同學(xué)作業(yè)，我一遍又一遍苦口婆心地給同學(xué)講解；我更不會(huì)遺忘，為了學(xué)困生的進(jìn)步，我一次又一次地登門(mén)家訪(fǎng)，有時(shí)吃了閉門(mén)羹也還是堅(jiān)持不懈。我們班有一個(gè)所謂的“差生”，他淘氣搗蛋，不但常常曠交作業(yè)，每次考試成果幾乎都是“不合格”，而且還常常欺侮其他他人，同學(xué)們都很厭煩他，多次與家長(zhǎng)溝通仍舊無(wú)濟(jì)于事。怎么辦？放棄？可他究竟是我的同學(xué)啊，他聰慧，也有自己的自尊，放棄他就可能會(huì)毀了他一輩子，老師的職業(yè)道德也不允許這樣做。連續(xù)努力挽救？可這樣不知道要花費(fèi)多少心血、付出多少的勞動(dòng)，還不肯定有效啊。我沖突了，我徘徊了。然而，當(dāng)我走進(jìn)教室，間或看到他那稚嫩、純凈的目光的時(shí)

42、候，當(dāng)我在走廊上間或聽(tīng)到他那甜甜的一聲“老師好”的時(shí)候，我的心抖動(dòng)了，我的眼眶潤(rùn)濕了，我為自己曾經(jīng)沖動(dòng)過(guò)的放棄而深深地自責(zé)，感到慚愧無(wú)比。又經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀(guān)看和了解，原來(lái)他的這種表現(xiàn)與他的家庭環(huán)境有著親密的聯(lián)系：父親脾氣急躁，常常喝醉酒后打罵他和他的母親，他的耳朵曾經(jīng)被打得淤血半月才好，母親為了牽強(qiáng)維持這個(gè)家而忍受不敢作為。于是，在課堂上我常常表?yè)P(yáng)他哪怕是一丁點(diǎn)兒得進(jìn)步，以找回他的自信，取得同學(xué)們得信任；下課，我把他領(lǐng)到辦公室和他談天，急躁地指導(dǎo)他的作業(yè)；雙休日，我會(huì)抽空帶幾個(gè)同學(xué)到他家和他一起嬉戲、看電視。工夫不負(fù)有心人。漸漸地，上課他能夠樂(lè)觀(guān)舉手發(fā)言了，作業(yè)能夠按時(shí)完成了，和同學(xué)們得關(guān)系

43、融洽了，上學(xué)期期末還被同學(xué)們?nèi)荚u(píng)為進(jìn)步分子！ 愛(ài)，是老師的天職，是老師工作的靈魂，沒(méi)有愛(ài)，教書(shū)育人就無(wú)從談起，你就不配做一名老師。從這件小事，我對(duì)老師的愛(ài)，有了全新的熟悉：對(duì)同學(xué)的愛(ài)不是僅僅停留在口頭上，而是要實(shí)實(shí)在在地去付諸行動(dòng)；愛(ài)，不是遷就，不是放縱，而是包含著沉甸甸的責(zé)任。作為一名新老師，作為一個(gè)有著青春活力的現(xiàn)代青年，我要求自己做到：用愛(ài)心去塑造同學(xué)、用真情去感化同學(xué)、用榜樣去激勵(lì)同學(xué)、用人格去熏陶同學(xué)，將敬業(yè)、奉獻(xiàn)落到實(shí)處，結(jié)出豐碩的果實(shí)，把自己火熱的青春無(wú)悔地獻(xiàn)給我所選擇的、宏大而神圣的訓(xùn)練事業(yè)。蕭楚女說(shuō)：人生應(yīng)當(dāng)如蠟燭一樣，從頂燃燒究竟，始終都是光明的！我愿做這樣的一支蠟燭，讓

44、青春在三尺講臺(tái)永久有價(jià)值地燃燒！ 感謝大家！ 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿13 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行伴侶們： 你們好，在這個(gè)多元開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，xx年剛畢業(yè)的我，很幸運(yùn)的找到了一份工作，成為了一名幼兒老師。因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)潔而直接的目標(biāo)，讓我有了小小的滿(mǎn)意感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績(jī)，就這樣吧，按時(shí)上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。小時(shí)候的我們被譽(yù)為最幸福的一代，然后長(zhǎng)大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對(duì)我們的偏見(jiàn)，然而卻無(wú)能為力，不知道如何是

45、好。 你看，在國(guó)際體育競(jìng)技賽場(chǎng)上，年輕的運(yùn)動(dòng)員為了讓五星紅旗高高升起的抱負(fù)，他們甘愿忍受著傷痛的熬煎，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書(shū)聲朗朗的高校校內(nèi)，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的抱負(fù)，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者這樣的人和事還許多許多，在xx地震中，很多的人第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時(shí)候，人們好像看到了xx后站起來(lái)的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚(yáng)的一代，在國(guó)家最需要我們的時(shí)候我們會(huì)奮不顧身的投入其中。 在受到他們的感染下，我開(kāi)頭找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo)，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒(méi)有回報(bào)的，但我在服務(wù)祖國(guó)的花朵，點(diǎn)亮祖國(guó)的盼望?？赡?/p>

46、我的孩子們走出幼兒園就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報(bào)，孩子的小臉能讓我的心也變得歡樂(lè)。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛(ài)孩子，才會(huì)在這份失業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。最終我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻(xiàn)給在座的各位老師。愛(ài)意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力氣獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人制造幸福。 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿14 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，友愛(ài)的伴侶們： 大家好！ 我是來(lái)自白槎雙豐學(xué)校的一名一般老師。當(dāng)舉國(guó)上下都以飽滿(mǎn)的熱忱投入到“十二五”雄偉藍(lán)圖建設(shè)中，當(dāng)我們永修人正團(tuán)結(jié)一心努力實(shí)現(xiàn)“進(jìn)位趕超、跨更加展”雄偉目標(biāo)之際，我的心為之震撼久久不能

47、安靜。今日我很榮幸能站在這里用我的真心、真情、真意為我身邊優(yōu)秀的黨員高歌一曲。今日我演講的題目是：因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以漂亮。 我很榮幸，一步入社會(huì)就來(lái)到這個(gè)布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)和諧的集體白槎學(xué)校。在這里，我要感謝我的家鄉(xiāng)永修，是他接納了我，讓我找到了人生的方向。我更要感謝白槎學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是他們用勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)、高尚的師德感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，讓我懂得了生命的價(jià)值。翻開(kāi)校史，一次次輝煌呈現(xiàn)在眼前：一楨幀閃光的證書(shū)浸透了領(lǐng)導(dǎo)班子多少心血，一面面火紅的錦旗凝聚了多少教書(shū)人的汗水！四年的教書(shū)生涯使我深刻地感受到老師工作的平凡與艱辛，它不僅要付出勞動(dòng)，付出汗水，更要付出心血和真愛(ài)。白槎學(xué)校的每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待工作的

48、那份高度責(zé)任心，每位老師對(duì)待同學(xué)的那份無(wú)私的博愛(ài)之心，每位共產(chǎn)黨員對(duì)待工作的那份悄悄奉獻(xiàn)的赤誠(chéng)之心，讓我真真實(shí)切地看到了黨組織折射出的刺眼的光線(xiàn)，實(shí)實(shí)在在地感受到了黨員先鋒模范作用賜予我的激勵(lì)和鼓舞。假如說(shuō)我們宏大的黨是一首響徹宇 宙的史歌，那么每一個(gè)黨員就是琴鍵上跳動(dòng)的音符！我驕傲，我傲慢，我就是這個(gè)優(yōu)秀集體中的一員。 在這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的優(yōu)秀集體里，共產(chǎn)黨員們更是高舉旗幟、彰顯先進(jìn)。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有為黨和人民獻(xiàn)出珍貴生命的壯舉，但是他們有對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)決，有對(duì)黨對(duì)人民的赤子之心，有將自己的一生獻(xiàn)給黨的事業(yè)的決心，有埋頭做好自己平凡工作的恒心，他們無(wú)不用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添

49、彩。他們是平凡的，因?yàn)樗麄兌际瞧找话阃ǖ娜耍麄冇质呛甏蟮?，因?yàn)樗麄兏试阜瞰I(xiàn)自己，堅(jiān)決地在在自己的崗位上全心全意為人民服務(wù)，他們像一面面鮮亮的旗幟，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，在他們身上我讀懂了什么叫愛(ài)崗敬業(yè)，什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的言行就是無(wú)聲的指令，他們的身影就是照亮我的行程.新的歸屬，新的起點(diǎn)，給我?guī)?lái)了新的盼望、新的追求。 “四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”在教學(xué)一線(xiàn)上奮戰(zhàn)了幾十年的廖祥梅老師被孩子親切的成為廖媽媽的她中等個(gè)兒、瘦瘦的，雖然早已年過(guò)半百，但并沒(méi)有因此而對(duì)工作有絲毫的懈怠，反而到處彰顯著一名21世紀(jì)現(xiàn)代女性的風(fēng)采，時(shí)時(shí)保持著作為一名新世紀(jì)共產(chǎn)黨員的

50、思想的先進(jìn)性。她始終堅(jiān)持關(guān)懷、培育青年老師，毫無(wú)保留的“傳、幫、帶”。在她的急躁關(guān)心和細(xì)心指導(dǎo)下，我們?cè)S多年輕老師很快成長(zhǎng)為教學(xué)一線(xiàn)的骨干。 廖老師在工作中勤勤懇懇，一絲不茍。她勇挑重?fù)?dān)長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)校 畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。她把班主任工作當(dāng)作一個(gè)用愛(ài)心、急躁、細(xì)心、恒心堆砌來(lái)贏(yíng)得同學(xué)敬重、感謝、親近、愛(ài)戴的宏大工程。不斷在實(shí)踐中探究，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。 她用愛(ài)心感染著每一個(gè)孩子。每天不管有課沒(méi)課都堅(jiān)持查看自己班級(jí)三次以上。同事們都說(shuō)：“廖老師，你班的同學(xué)那么大了，有事會(huì)來(lái)告知你的，沒(méi)必要每天跑幾趟?！绷卫蠋熜χf(shuō)：“我不看看心里就是不踏實(shí)。”在廖老師愛(ài)的感染下，上課遲到的同學(xué)越

51、來(lái)越少了，淘氣搗蛋的同學(xué)越來(lái)越少了，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越少了. 辛勤的汗水換來(lái)豐碩的果實(shí)。同學(xué)在作文中親切地稱(chēng)她為“漂亮的廖媽媽”。家長(zhǎng)們都說(shuō):“有廖老師教我們的孩子，放心！”廖老師管理的班級(jí)，紀(jì)律嚴(yán)、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，各項(xiàng)活動(dòng)成果優(yōu)異，多次被評(píng)為“文明班級(jí)”、“先進(jìn)集體”。 面對(duì)家長(zhǎng)和師生的全都好評(píng)和贊譽(yù)，她總是淡然一笑。在各項(xiàng)“評(píng)優(yōu)推先”榮譽(yù)面前，她總是主動(dòng)把難得的機(jī)會(huì)讓給我們年輕人。這就是我們白槎中心學(xué)?？捎H可敬的廖老師，一個(gè)忠于黨和國(guó)家訓(xùn)練事業(yè)的老黨員。 每節(jié)精彩的課堂背后她悄悄地熬了多少個(gè)孤燈長(zhǎng)明的夜晚，沒(méi)人知道;每個(gè)溫柔的笑臉背后她悄悄地承受了多少身為人母的愧疚，沒(méi)人知道；每個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步背后她犧牲了多少休息時(shí)間，沒(méi)人知道；每次所帶班級(jí)屢獲榮譽(yù)的背后她傾注了多少心血和真愛(ài)，也沒(méi)有人知道。但在她身上我看到了更懂得了比金錢(qián)更重要，比榮譽(yù)更珍貴的高尚人格和一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色這就是“勇于奉獻(xiàn)、甘于付出、不 圖回報(bào)”。 在我的身邊有著越來(lái)越多和廖老師一樣悄悄耕耘的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧嫌梅瞰I(xiàn)書(shū)寫(xiě)著自己人生的漂亮。 巾幗何必讓須眉，紅顏誰(shuí)說(shuō)不丈夫。古往今來(lái)多少女