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文檔簡(jiǎn)介
1、if you tell a friend of happiness, you will get two happiness, and if you confide your sorrow to a friend, you will be divided into half of sorrow.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)2021年初中周記匯編5篇 初中周記 篇1南極奇觀日盼夜盼,這令我目盼心思的暑假總算到了,夏天里,人們最向往的就是涼快了,所以,我來到了“南極”。所謂的“南極”,其實(shí)就是位于香港的“南極奇觀”。這是一個(gè)仿真的南極,可以讓游客們遨游于冰天雪地,近距離接觸南極的生物,領(lǐng)悟南極的美!
2、我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進(jìn)大門,便有一絲寒意迎面襲來,讓我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫,還好我們都有攜帶外套,以備不時(shí)之需。排著長龍般的隊(duì)列,經(jīng)過漫長的等待,總算進(jìn)來了。我們首先要穿過一個(gè)拱形的寒冰洞穴到達(dá)企鵝小鎮(zhèn),在拱形寒冰洞穴的兩旁,矗立著兩只體形龐大的企鵝守護(hù)者的雕像,簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。進(jìn)入了企鵝們的領(lǐng)地,一只只企鵝們立馬躍上了岸,有模有樣地甩著身子,展示出它們活潑可愛的一面,讓人忍不住駐足觀看,但我實(shí)在是無法抵擋這零下幾十度的低溫,只好揮別企鵝們,先行離開了。緊接著,我們又在雪狐列車的傳送下,看著那一幅幅栩栩如生的圖片,到達(dá)了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車,在我們頭頂上
3、方,刺骨、冰冷的雪花飄落下來,更增添了幾絲冬天的氣氛,讓我不由得感到自己身處嚴(yán)冬。令人驚嘆不已的是,遠(yuǎn)處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐,徑直奔向那邊,好在我們及時(shí)用相機(jī)記錄下了這一刻。然而,更精彩,令人心驚動(dòng)魄的時(shí)刻到了,一只小雪狐不慎跌倒在斜坡,滑了下去。一些認(rèn)真觀看的外國人甚至激動(dòng)得尖叫了起來,但看著摔倒的小雪狐,沒有人的心情能夠放松下來,我們多么想前去抱起可憐的小雪狐,但我們之間隔著一道堅(jiān)固而厚實(shí)的玻璃。此刻,一名馴養(yǎng)師走了出來,抱起小雪狐,并輕輕地?fù)崦?,大家的心頭大石才就此放下,我才就此依依不舍地離開。溫度逐漸上升,但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海里無法泯滅;靈巧、敏捷的小
4、雪狐仍然在我記憶中奔跑,我乘坐雪狐列車,寒冰洞穴也在腦海中回蕩初中周記 篇2“哈哈哈,哈哈哈”一陣陣歡樂的笑聲在教室里蕩漾開來。有的同學(xué)笑得用手捶桌子,有的同學(xué)笑彎了腰,還有的同學(xué)興奮的一嘣三尺高。這是怎么回事?原來我們?cè)谧鲇螒?,游戲的名字叫“唱反調(diào)”。一上課,老師先告訴我們游戲規(guī)則:老師說口令,同學(xué)們做的動(dòng)作都得和老師說的相反,看誰反應(yīng)快,做錯(cuò)的同學(xué)要被紅牌罰下臺(tái)。老師說:“咱們先熱一下身,也就是為了讓大家熟悉游戲規(guī)則”。同學(xué)們想:哎呀!這太簡(jiǎn)單了,真是小張(張飛)吃豆芽小菜一碟。這時(shí)老師發(fā)出口令:“向右轉(zhuǎn)”。很多同學(xué)想都沒想就聽從了老師的指揮,結(jié)果做錯(cuò)了。正式比賽開始了,同學(xué)們都吸取了剛才
5、的教訓(xùn)。第一組同學(xué)蹦蹦跳跳的上臺(tái)了,俺也非常激動(dòng)的登上了講臺(tái)。老師發(fā)出了口令:向前走一步。只見楊凡同學(xué)乖乖的向前走了一步,同學(xué)們哈哈大笑起來。俺過五關(guān)斬六將,臺(tái)上終于剩下俺和小雨了。老師又發(fā)出口令:舉右手。小雨同學(xué)下意識(shí)的舉起了右手。哈哈!小雨也被紅牌罰下。我放松了警惕,老師說:“你下去吧!”我高高興興的下了講臺(tái)。同學(xué)們哈哈大笑起來?!斑祝 蓖瑢W(xué)們笑什么?原來比賽還沒結(jié)束。我只能對(duì)冠軍說“再見”了。第二組同學(xué)吸取了第一組同學(xué)的教訓(xùn),他們信心十足。老師開始發(fā)口令:舉起左手。同學(xué)們都沒上當(dāng)。“蹲下”、“哭”、“笑”隨著老師的幾個(gè)口令,臺(tái)上只剩小麗和娟娟兩人了。老師又發(fā)出口令:唱歌。小麗愣在原地不知
6、所措,娟娟已在臺(tái)上跳起了舞蹈。娟娟又經(jīng)歷了三次考驗(yàn),終于成為了冠軍?!肮睔g樂的笑聲在教室里久久回蕩。初中周記 篇3有人說離別其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事,任何事都有散場(chǎng)的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)放下,我也很想忘記以前發(fā)生的所有事情,這樣我就不會(huì)在做每件事都不自禁的想起以前。今天上有開始聽she以前的老歌了,我不知道為什么一直有種沖動(dòng),想找回以前的一切。包括以前的好朋友,以前喜歡的老歌,以前幼稚的想法,以前拼命尋找想買到的東西,以前常常去的地方,以前常常走的那條路,以前的所有的快樂時(shí)光,以前的一切。我曾經(jīng)以為以前的是那么幼稚,那么不討人喜歡,那么的張揚(yáng)與放肆?,F(xiàn)在的我再想起以前,才發(fā)現(xiàn)那時(shí)才是我真
7、正最開心的時(shí)候。現(xiàn)在我的顧慮太多了,現(xiàn)在的我無法再讓別人看到那么真實(shí)的我了,我感嘆也許真的是失去才知道珍惜吧。x說我是一個(gè)天真的人,竟然在這個(gè)年齡還會(huì)喜歡粉紅這種小女生喜歡的東西。我沒有回應(yīng)她的這句話,因?yàn)槲沂冀K沒有看清自己到底是怎樣的一種人,或許我真是一個(gè)什么都不懂的孩子吧,可我寧愿永遠(yuǎn)都沉睡在童年的夢(mèng)中,起碼那短短的美好值得我用很長時(shí)間去回味啊。河濱公園的旋律在回響,姐姐推門進(jìn)來,看到我正在聽著這個(gè)幾年前她常常掛在嘴邊的歌,感嘆著:你還是沒有長大??!我笑著回應(yīng):我很老了嗎?長大還是要慢慢來啊!雖然臉上掛著微笑,但我心說:我真的還是個(gè)孩子嗎?常常在跟比我年長很多的姐姐通電話時(shí),感嘆自己真的累
8、了,不停的念叨著十四歲開始蒼老。電話那頭的姐姐就會(huì)無厘頭的大笑起來,那笑是很澄澈的。我在百忙之中,總會(huì)忙里偷閑的思考,在人世間混了這么多年的姐姐為什么總是笑的比我還純真呢?我想了很久也沒有答案,還是不傷腦筋了。記得在水池邊,我問l我很像個(gè)沒長大的孩子嗎?她說:不是像,而是你就是個(gè)孩子。她很認(rèn)真的問我:你為什么總是喜歡想這么多???簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不是很好嗎?我很想,我真的很想什么都不去想,但是我已經(jīng)長大了,我再也回不去了,對(duì)嗎?本來想寫一篇關(guān)于離別的_,可是不知道為什么,整篇卻只字未提我們的分班,好朋友的分離,或許我也是刻意在回避吧!換了首歌來聽,是信的(離歌)。以此紀(jì)念我們永遠(yuǎn)的八年3班,永遠(yuǎn)的快樂記
9、憶,希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)記住我們想聚的每一分,每一秒!初中周記 篇4沒有比這個(gè)星期更黑暗的日子了!期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個(gè)生活,令人緊張,令人興奮,甚至令人潸然淚下。終于結(jié)束所有戰(zhàn)爭(zhēng),漫步亮晶晶的操場(chǎng)上,聽校園喧囂聲漸漸遠(yuǎn)去,才恍然大悟,下雨了。雨中的校園如此美麗,縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜,于是決定躲在操場(chǎng)一隅,不讓煩惱打擾神圣的雨忽的,耳邊回響起那首歌隱形的.翅膀。不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會(huì)有變化/四科主科的成績(jī)已公布,拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉,百感交集。羨慕地望著那些分?jǐn)?shù)比自己高的同學(xué),面對(duì)他們的只有比哭還難看的笑。注視天地間的大珠簾,雨點(diǎn)歷盡艱辛,為的
10、就是來到人間,匯入江河,滋潤這花花世界。但有誰知道,有多少雨點(diǎn)未到大地上就被蒸發(fā)?又有誰知道,有多少雨點(diǎn)滋潤植物后從此消失?人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點(diǎn)一般數(shù)不勝數(shù),這其中,一定會(huì)有許多成功的考試,若匯入江河的雨點(diǎn),淵遠(yuǎn)流長。想到這兒,我的很重的心忽而輕松了。我終于翱翔/用心凝望不害怕/哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧/剩下科目的成績(jī)也公布了,我以不錯(cuò)的總分結(jié)束了這場(chǎng)期中考。自己感覺很滿意吧,因?yàn)楦冻龅男量鄾]有白費(fèi)。但自己仍需好好總結(jié),再接再厲。因?yàn)?,后面還有更多的考試正等待著我,人生就是一個(gè)不斷完善自我的過程,之前總結(jié)得好,錯(cuò)誤改正了,就是一種完善,也保證以后有足夠的信心,解決類似的困難,爭(zhēng)取更滿意。雨一
11、直下,照樣有許多被蒸發(fā),許多會(huì)消失。但有更多更多,是匯入生命之長河,造福世界!今年的國慶節(jié)假期,天氣都格外的晴朗,我們?nèi)胰说男那橐捕几裢獾暮?。爸爸說準(zhǔn)備帶我去垂釣園學(xué)釣魚。我一聽爸爸所要教我學(xué)釣魚,就露出一副不屑一顧的表情說:“釣魚還用學(xué)嗎?”爸爸看了我一眼,見我是這副表情就說:“釣魚不但需要學(xué),而且里面的學(xué)問還大著呢。”看到我不相信的樣子,爸爸接著又說:“美國兒科學(xué)家通過調(diào)查得出結(jié)論越早學(xué)垂釣的孩子往往能越早投身到大自然,從而熱愛大自然,使心靈得到凈化,對(duì)社會(huì)的不良誘惑產(chǎn)生抵抗力,不容易學(xué)壞?!甭牭桨职值囊环?,我半信半疑,決定第二天跟爸爸去學(xué)釣魚。第二天一早,我們準(zhǔn)備好釣魚工具,拿著鐵锨興沖沖地出發(fā)啦。爸爸先帶我去郊外的小河邊,要先給魚準(zhǔn)備美食蚯蚓。爸爸說挖蚯蚓要到看起來較陰暗潮濕的土地里挖,爸爸邊說邊挖,一會(huì)兒就挖出了一條,我也學(xué)著爸爸的樣子,終于也挖出一條,看著自己挖出的蚯蚓想跳街舞一樣地扭動(dòng),我興奮極了。魚食兒備足了,我們來到垂釣園。垂釣園的四周三三兩兩的已經(jīng)坐了好幾撥人。爸爸也選了一處僻靜的地方,我們悄悄坐下來,然后爸爸熟練地拿出釣魚竿,掛上魚食兒,用力投到水里面,雙眼注視著魚符。我也學(xué)著爸爸的樣子拋出自己的魚鉤,不一會(huì)兒,釣魚線動(dòng)了一下,我興奮地嚷嚷道:“魚上鉤啦!”并飛快地提起了魚竿,結(jié)果一無所獲。我不解地看了爸爸一眼,爸爸一聲
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