2020小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

1、2020 小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃2020 年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文2020 年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、 現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)， 全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、 教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高 教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)設(shè)良 好的語文教研氛圍， 扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)， 奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂， 積極、 穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī) 范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充 分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇，把弘揚(yáng) " 中華經(jīng)典誦讀 "

2、的特色 建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條 " 科學(xué)、有效、低負(fù)、 高質(zhì) " 的語文教學(xué)新路，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。 積極開展專題研究，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的內(nèi) 涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活 動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì) 量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，使學(xué)生愛學(xué)語文，會(huì)學(xué)語文，學(xué)有用的語 文。二、重點(diǎn)工作及措施1、組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐語文課程標(biāo)準(zhǔn) ，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念， 課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)， 實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、 理解和應(yīng)用， 樹立先進(jìn)的語文課程理念。重

3、點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人際關(guān)系， 實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2、執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課、對(duì)外公開課制度，認(rèn) 真組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。3、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)根據(jù)年段 實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思 考、做法的文章，以教學(xué)監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)，切實(shí)做好教學(xué)分析和評(píng)價(jià)，促進(jìn) 教師自我反思。4、以"提升教學(xué)質(zhì)量 " 為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。5、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將 自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。6、開展師生同讀書、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古

4、詩 文背誦，手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競(jìng) 賽。7、圍繞學(xué)校 " 打造儒家文化書香校園 " 這一特色，開展古詩文背誦 大比拼活動(dòng)。利用課余時(shí)間和中午課前十五分鐘，有計(jì)劃的背誦校本課 程里小學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。引領(lǐng)孩子們與儒家思想為友，讓儒家思想溢滿校 園，充滿心靈。8、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如： 中高年級(jí)的手抄報(bào)，低年級(jí)的生活識(shí)字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社 會(huì)當(dāng)中。9、落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好 六認(rèn)真 " 的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n

5、、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好 課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生 作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行定期和不定期的檢查，并做到檢查有記載 有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決。10、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的 閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。 充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境 域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外 知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。三、具體安排1、制訂備課及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。2、召開課外閱讀研討課活動(dòng)。3、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀材料。4、組織教師互相聽

6、課、評(píng)課及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選5、手抄報(bào)大賽6、開展"古詩文誦讀 "活動(dòng)及讀書活動(dòng)。 7故事演講比賽比賽。8、作文比賽。9、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。10、上好復(fù)習(xí)示范課。11 期末考試。12、教研交流期末復(fù)習(xí)研討會(huì)。2020 年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文 2一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校語文教研組以新的課改理念為導(dǎo)向，以教師為主體，通 過磨課、試課、上課等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用，展現(xiàn)教研 組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高語 文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究。二、工作目標(biāo)1、營(yíng)造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂。2、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)

7、， 1-2 年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá) 2000 字以上 ; 中高年級(jí)繼續(xù)抓好課堂寫作，搞高寫作水平。3、按時(shí)保證質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、創(chuàng)建"優(yōu)秀教研組 " ，積極參加各種活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué) 研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組三、工作要求及措施1、結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決課程改革中出 現(xiàn)的新問題，具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué) 期里，我們要做到備課要精心，上課要認(rèn)真。(1) 1-3 年級(jí)創(chuàng)特色教學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行趣味教學(xué)，強(qiáng)化直映識(shí)字教學(xué)。4-6 年級(jí)探討

8、作文教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)能力。(2) 切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題， 活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析，并及時(shí)上傳學(xué)校博客。2、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教 學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注。(1) 各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要 特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工 作。(2) 備課要充分，目標(biāo)要明確 ; 上課要認(rèn)真，方法要靈活 ; 作業(yè)布置 要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾 ;(3) 挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。本學(xué)期，我校語文教研組利用

9、本校教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng) 各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ) 充，制定電子教案。(4) 充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的 精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變 成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充 滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。(5) 每人每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思(6) 養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材 培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。(7) 、抓好學(xué)生的書寫工整，提出

10、練字要求 :A、1-2 年級(jí)鉛筆字， 36 年級(jí)白板字鋼筆字。B、具體練字時(shí)間：中午午休時(shí)間及班主任安排的寫字課。C、教研組、備課組可組織練字活動(dòng)比賽促使這項(xiàng)工作的進(jìn)行。3、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。4、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽， 積極向報(bào)刊投稿。5、各備課組精心組織語文活動(dòng)。四、作業(yè)檢查要求1、四五六年級(jí)檢查121）、語文課堂作業(yè)本 （全批全改 ）2）、學(xué)期（有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí) ）3）、定期周記或者學(xué)生日記。 （ 有老師檢查記錄 ）2、二、三年級(jí)檢查 :1）、語文課堂作業(yè)本 （全批全改 ）2）、（有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等

11、級(jí) ）3）、生字抄寫。 （全批全改）3、一年級(jí)檢查 :1） 、語文課堂作業(yè)本 （全批全改 ）2） 、生字抄寫以及寫話本。 （全批全改 ）五、各月活動(dòng)安排 :三月1、集體備課。2、研討課安排四月1、語文活動(dòng)。（1）、一、二年級(jí)寫字比賽。（2）、三、四年級(jí)鋼筆字比賽。（3）、五、六年級(jí)作文競(jìng)賽。2、教學(xué)常規(guī)檢查3、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況五月1、檢查學(xué)生作業(yè)。2、進(jìn)行期中考試。3、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)4、語文活動(dòng)(1) 、一、二年級(jí)朗誦比賽。(2) 、三、四年級(jí)趣味語文競(jìng)賽。(3) 、五、六年級(jí)手抄報(bào)比賽。5、教學(xué)常規(guī)檢查與上報(bào)。六月1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。2、各年級(jí)制

12、訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。3、組織 1-6 年級(jí)期末測(cè)試。4、教研組工作總結(jié)。5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例6、進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。7、期末復(fù)習(xí)考試。2020 年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文 3一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于中小學(xué)生減負(fù)精神， 我校語文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干，以課程改革為中心，以課堂教 學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以 " 學(xué)生發(fā)展為本 " 的教育思想。緊 緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研 究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí) 教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同

13、 時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和 展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展 服務(wù)。二、工作措施（ 一 ） 強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研 組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚 智慧，創(chuàng)造智慧。1、教研組要認(rèn)真積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。2、教研組本學(xué)期開展三次綜合性學(xué)科活動(dòng)。 4 月書法比賽 5 月知識(shí) 競(jìng)賽 6 月字、詞積累比賽。3、做好各項(xiàng)工作。教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，按 減負(fù)精神科學(xué)合理布置作業(yè)，作業(yè)及時(shí)批改及時(shí)反饋。4、組織教學(xué)研討活動(dòng)。有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞 " 教學(xué)"工作開 展一系列形式多樣的 "教學(xué)研究 "活動(dòng) 本學(xué)期按排每個(gè)教師上一節(jié)公開課。 本學(xué)期將按減負(fù)精神，組織老師們按年級(jí)進(jìn)行集體備課，組織公開 的教研活動(dòng)，組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。（ 二 ） 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按 教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生 的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。2、做好學(xué)生的等級(jí)評(píng)定。本學(xué)期，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行等級(jí)評(píng)定和鼓勵(lì) 性語言評(píng)價(jià)，一律取消百分制。