關于班主任幼兒園工作計劃范文合集6篇

1、you're uinique, nothing can replace you.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）關于班主任幼兒園工作計劃范文合集6篇 班主任幼兒園工作計劃 篇1主題實施：主題實施：開展主題活動我上中班了，知道自己是中班小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事。行為習慣：強化一日活動常規(guī)，區(qū)域活動保持安靜。疾病預防：及時提醒幼兒勤洗手，多喝水。安全工作：在日?；顒又袧B透安全教育，增強幼兒自我保護意識。 環(huán)境 與 社區(qū) 完善作業(yè)口袋和家園聯系墻的布置。豐富自然角，引導幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物。 區(qū)域 材料 數學區(qū)：提供數字軌道，練習數字與數量的配對。生

2、活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協調和控制力。 家長 工作 和插班生家長進行溝通，并向家長介紹班級基本情況。請幼兒準備一本圖書和一盆植物，并帶到幼兒園，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 熱情接待家長，主動和幼兒打招呼。引導幼兒安靜、有秩序地進行桌面游戲。 .晨鍛時注意幼兒的活動量，提醒幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗。加強游戲時的常規(guī)教育，提醒幼兒學會友好合作，懂得謙讓。根據天氣情況，適當安排戶外活動。密切關注新插班幼兒的表現，幫助其盡快適應新班級。教育幼兒勤剪指甲，做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。午睡故事:小熊想長高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游

3、戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚 玩沙 教學 活動 語言：別說我小(詩歌) 科學：會動的身體 數學：我身上的數 社會:我的生日 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數 美術：老師像媽媽(繪畫) 生活課程學習疊被子 區(qū)域活動 數學區(qū)：提供數字軌道，練習數字與數量的配對。體育室 美工區(qū)：提供彩紙供幼兒進行撕紙練習。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協調和控制力。 音樂區(qū)：提供我們是中班小朋友的音樂供幼兒進行表演。 戶外 活動 材料投放：皮球要求：學習拍球的技能練習 材料投放：尾巴要求：訓

4、練追逐和躲閃的技能。 材料投放：輪胎要求：供幼兒練習滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈要求：練習聽信號向指定方向走。 游戲 活動 角色游戲：重點指導點心店智力游戲：找不同 音樂游戲：快來拍拍 角色游戲：重點指導理發(fā)店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布班主任幼兒園工作計劃 篇2新的學期開始了，我們按園工作計劃，根據本班的實際情況，制定如下計劃：一、班級情況分析我班現有幼兒28人，其中女孩11人，；男孩有17人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好

5、朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。二、教育教學1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。2、孩子的能力培養(yǎng)：（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。（c）動作協調能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質。3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足，走入大自然。三。衛(wèi)生保健1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。3、組織多種體育運動，使孩

6、子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質的同時，擁有健康的心靈。三、家長工作1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。1、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯系。2、配合幼兒園組織召開家長會12次。3、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。四、班級協調班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協調班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。班主任幼兒園工作計劃 篇3新的學期很快

7、就要開始了！在上一個學期里，我作為_小班的班主任老師，在教育和保育上的互相配合，我們較好的完成了_小班的教育工作。如今，轉眼新的學期馬上就要到來了，作為一名班主任，我深知教育需要不斷的反思和改進的道理。通過對上一學期的工作進行了反思后，我對_小班下學期的工作做如下計劃：一、做好每天的接送和晨檢工作在接幼兒入園方面：要保證每個幼兒都能到校，做好清點工作，并對沒能及時到校的幼兒，要及時的聯系家長，問清緣由。而送幼兒離校方面：要堅持接送卡制度，放學前提醒家長準備接送卡，并在接送的時候注意接送人員，如不是家長或熟悉的接送人員，要與幼兒家長取得聯系，確認情況。同時，也要與幼兒做好確認，確保接送的安全。另

8、外，在晨檢上，因為近期流性疾病的問題，要在入園時更加細心的檢測好幼兒的體溫。且要注意幼兒懈怠物品的安全，不能將危險物品帶進幼兒園。二、健康和衛(wèi)生方面這學期，我們要更加重視健康衛(wèi)生方面的需求，對于幼兒園的環(huán)境上，各個角落都要定時的打掃，對幼兒的玩具和室外活動用具進行擦拭，且做好消毒工作。并在天氣好的時候，要將幼兒們被褥多拿出來曬曬。保證生活環(huán)境的健康。其次，每天教室內的衛(wèi)生更要仔細打掃，要注意桌椅和電源方面的安全問題，剪刀等危險物品用完后要及時收撿，并定做好時進行通風，保證教室內的環(huán)境和空氣的流通。三、教育方面這學期，我們要在教育上加強班級的管理，讓幼兒們能學會聽指揮，守規(guī)則。建立起班級的秩序和

9、規(guī)定，幫助幼兒們學會遵守。其次，要通過手工活動來教導幼兒們學會使用簡單的工具，并學會正確的認識這些工具，避免傷害到自己和他人。另外，在健康衛(wèi)生方面的習慣養(yǎng)成上我們也要更加努力，要幫助幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，保證個人衛(wèi)生和健康。不知不覺間，一學期又要開始了，但未來的道路還有很遠，我會繼續(xù)在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加出色！班主任幼兒園工作計劃 篇4一、思想政治方面認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老

10、師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。二、教育教學方面要提高自身的素質修養(yǎng)，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節(jié)課。三、家長方面多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離?？傊乙?/p>

11、處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！班主任幼兒園工作計劃 篇520_-20_年秋季教學工作開始了，作為幼兒班的班主任我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、家庭與幼兒園的銜接工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊良好的基礎。一、班級基本情況本班現有學前班兒童37人，男生有21人，女生16人。孩子的生活自理能力參差不齊，我們班孩子的表達能力較弱，有極個別孩子計較內向，不愛講話，但經過兩個禮拜的適應幼兒的情況都有所轉變。知道基本的交流語言以及常規(guī)。二、班級工作目標：1、抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的禮貌和生活

12、衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。2、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。3、環(huán)境創(chuàng)設，豐富主題墻內容。4、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。5、加強家園聯系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。三、工作要點1、常規(guī)教育幼兒園是幼兒在家庭與社會銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照家中的思想來帶孩子。所以有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的搭椅子，講話之前

13、先舉手，早操戶外活動要排隊。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。2、學生工作關注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。3、家長工作告知家長當天所學內容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。3、班級管理營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。4、狠抓安全教育和安全管理。幼兒班孩子年齡偏小，好動、不語是其的極端

14、特點。年齡較大點的無論男生女生，都是活潑好動；年齡較小的則不言不語。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。孩子上廁所，喝水，都請示老師，不可私自離開課室。力求安全第一。四、教學計劃幼兒班是家庭與社會的接軌，我們班里的孩子對這陌生的環(huán)境有些許不適應，所以課程學業(yè)暫且不是主要的，反之學會禮貌用語，生活常規(guī)以及良好的衛(wèi)生習慣是很重要的。本學期我們有語言、社會、數學、英語、健康、藝術（音樂、美術）、戶外活動等課程。孩子每日按照課程計劃有

15、序的進行學習。班主任幼兒園工作計劃 篇6一、班級幼兒發(fā)展情況分析：又是一個新的起點，我將和大班的孩子共同迎來一個新的學期。這個學期，對于孩子們而言，他們即將走入一個重要的學前教育的預備階段，在引導幼兒走入小學的銜接階段的發(fā)展更有不同的意義。到目前為止，本班幼兒人數達48人，女生18人，男生30人，幼兒身體狀況良好。經過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。幼兒的英語口語和聽力的發(fā)展不錯，音樂的節(jié)奏感及幼兒的行為衛(wèi)生習

16、慣都有良好的基礎，在活動中會關心他人，團結友愛，有同情心。本學期對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行指導。.二班級發(fā)展總目標：1組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。2養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。能有正確的作息習慣，為入小學做好準備。3.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)

17、展和培養(yǎng)。4.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。5.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。5.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質，全身心的投入在課改課題研究工作中_認知發(fā)展方面1認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。2極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，學習1-20的加減，初步運用不同測量方法測量

18、物體，學習看圖列式，編簡單的應用題。認識貨幣、時鐘等。_社會性發(fā)展方面1認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境，幫助有需要的人，（班主任工作 ）熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上小學打好基礎。三主要活動1.參加年級活動，環(huán)保方案，以提高幼兒的主體意識。2.為幼兒慶祝生日，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。3.積極參加春游，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學，準備畢業(yè)匯演。讓每個幼兒獲得鍛

19、煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學做好準備。4.三八節(jié)及六一節(jié)活動，能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。5.創(chuàng)建平安幼兒園活動等。四.家長工作1.結合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。2.建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，校訊通與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念和了解孩子在班級的情況。3.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供商議活動方案等。帶動家長為我

20、們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯系的良好氛圍。五具體措施：1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。3.根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。5.多觀察、了解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。六.安全工作1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關。入園時，早班教師要熱情迎接幼兒。離園時，教師在班級把關。繼續(xù)開設早晚班、寄宿班，由專人負責接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務記錄及值班工作。層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時，要求保教人員全部到位