北京課改版數(shù)學四年級下冊《第一單元 小數(shù) 1.15 練習五》教學課件

1、北京課改版 數(shù)學 四年級 下冊練習五練習五復習舊知復習舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)小數(shù)小數(shù)課堂練習課堂練習1 1求近似數(shù)求近似數(shù)求小數(shù)的近似求小數(shù)的近似數(shù)時用數(shù)時用“四舍四舍五入五入”法。法。當保留整數(shù)時當保留整數(shù)時, ,應根據(jù)十應根據(jù)十分位上的數(shù)字的大小來判分位上的數(shù)字的大小來判斷是否進位斷是否進位; ;保留一位小保留一位小數(shù)時數(shù)時, ,應根據(jù)百分位上的應根據(jù)百分位上的數(shù)字的大小來判斷是否進數(shù)字的大小來判斷是否進位位中間用中間用“”“”連接。連接。復習舊知復習舊知大數(shù)的改寫大數(shù)的改寫將不是整萬或整億的數(shù)改寫成以將不是整萬或整億的數(shù)改寫成以“萬萬”或或“億億”做單位的數(shù)做單位的數(shù), ,

2、只要在萬位或億位的只要在萬位或億位的右下角點上小數(shù)點右下角點上小數(shù)點, ,去掉小數(shù)末尾的去掉小數(shù)末尾的“0”,0”,并在數(shù)的后面加個并在數(shù)的后面加個“萬萬”字或字或“億億”字即可字即可, ,如果要求近似數(shù)如果要求近似數(shù), ,運用運用“四舍五入四舍五入”法進行取舍。法進行取舍。直接寫出得數(shù)。直接寫出得數(shù)。1.7751.77510(10(保留一位小數(shù)保留一位小數(shù)) )82.382.310(10(保留一位小數(shù)保留一位小數(shù)) )17.817.88.28.24 41.871.870.0440.044100(100(保留整數(shù)保留整數(shù)) )186.7186.7100(100(保留兩位小數(shù)保留兩位小數(shù)) )課

3、堂練習課堂練習一個三位小數(shù)一個三位小數(shù)“四舍五入四舍五入”得到的近似值是得到的近似值是9.689.68，這個三，這個三位小數(shù)最小是位小數(shù)最小是( )( )，最大是，最大是( )( )。分別選出正確的答案。分別選出正確的答案。A. 9.674 B. 9.675 C. 9.684 D. 9.685A. 9.674 B. 9.675 C. 9.684 D. 9.6859.689.68的百位數(shù)的百位數(shù)8 8如果是入上來的，如果是入上來的，那千分位最小是那千分位最小是5 5，原數(shù)最小是，原數(shù)最小是9.6759.675；如果舍去的，那千分位最；如果舍去的，那千分位最大是大是4 4，原數(shù)最大為，原數(shù)最大為9

4、.6849.684。B BC C土星環(huán)是由蜂窩狀的太空碎片、巖石和冰塊組成。靠土星環(huán)是由蜂窩狀的太空碎片、巖石和冰塊組成。靠外的外的A A環(huán)寬度為環(huán)寬度為1440014400千米，中間的千米，中間的B B環(huán)寬度為環(huán)寬度為2580025800千千米，靠內(nèi)的米，靠內(nèi)的C C環(huán)寬度為環(huán)寬度為2080020800千米。把橫線上的數(shù)改寫千米。把橫線上的數(shù)改寫成以成以“萬萬”為單位的數(shù)。為單位的數(shù)。14400=14400=1.441.44萬萬25800=25800=2.582.58萬萬20800=20800=2.082.08萬萬長頸鹿是現(xiàn)今世界上最高的動物。據(jù)記載，長頸鹿是現(xiàn)今世界上最高的動物。據(jù)記載，1

5、9591959年在年在非洲肯尼亞發(fā)現(xiàn)的一只非洲肯尼亞發(fā)現(xiàn)的一只9 9歲的長頸鹿高度接近歲的長頸鹿高度接近6.16.1米，米，保留整數(shù)是多少米？保留整數(shù)是多少米？6.16.1米米6 6米米在里填出兩個相鄰的整數(shù)。在里填出兩個相鄰的整數(shù)。要填出與中間小數(shù)相鄰的兩個整要填出與中間小數(shù)相鄰的兩個整數(shù)數(shù), ,就是看離這個小數(shù)最近的前后就是看離這個小數(shù)最近的前后兩個整數(shù)分別是哪兩個數(shù)。兩個整數(shù)分別是哪兩個數(shù)。8.78.7 24.5624.561.051.05 4.0644.0649 98 8252524242 21 15 54 4求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù), ,要根據(jù)需要用要根據(jù)需要用( ( )

6、 )法保留小數(shù)數(shù)位。保留整數(shù)表示精確到法保留小數(shù)數(shù)位。保留整數(shù)表示精確到( () )位位; ;保留一位小數(shù)表示精確到保留一位小數(shù)表示精確到( ( ) )位位; ;保留兩位小保留兩位小數(shù)表示精確到數(shù)表示精確到( ( ) )位。位。四舍五入四舍五入個個十分十分百分百分把橫線上的數(shù)改寫成以把橫線上的數(shù)改寫成以“萬萬”或或“億億”做單位的數(shù)做單位的數(shù)。(1)(1)北京市的占地面積是北京市的占地面積是1680016800千米千米。20112011年末，全市共有年末，全市共有常住人口人。常住人口人。(2)(2)北京市目前一般的年份可用水資源僅有北京市目前一般的年份可用水資源僅有41330000004133

7、000000噸。噸。(3)2011(3)2011年北京市生產(chǎn)汽車輛年北京市生產(chǎn)汽車輛( (保留整數(shù)保留整數(shù)) )。16800=1.6816800=1.68萬萬20186000=2018.620186000=2018.6萬萬4133000000=41.334133000000=41.33億億1505000=150.51505000=150.5萬萬151151萬萬近似數(shù)是近似數(shù)是5.65.6的兩位小數(shù)只有的兩位小數(shù)只有5.605.60、5.615.61、5.625.62、5.635.63、5.645.64。 ( () )題目中給出的只有舍去尾數(shù)題目中給出的只有舍去尾數(shù)一種情況，如果要入上的話一種情

8、況，如果要入上的話還有：還有：5.555.55、5.565.56、5.575.57、5.585.58、5.595.59。用用7 7、9 9、3 3、0 0和小數(shù)點組成不同的小數(shù)。四舍五入和小數(shù)點組成不同的小數(shù)。四舍五入后后, ,近似數(shù)為近似數(shù)為4 4的小數(shù)有哪些的小數(shù)有哪些? ?保留整數(shù)保留整數(shù), ,近似數(shù)小于近似數(shù)小于1 1的小數(shù)有哪些的小數(shù)有哪些? ?近似數(shù)為近似數(shù)為4 4的小數(shù)的小數(shù), ,整數(shù)整數(shù)部分一定是部分一定是3,3,小數(shù)部分小數(shù)部分的十分位上可能是的十分位上可能是7,7,也也可能是可能是9 9。近似數(shù)為近似數(shù)為4 4的小數(shù)有：的小數(shù)有：3.7903.790、3.9703.970、

9、3.9073.907、3.7093.709。用用7 7、9 9、3 3、0 0和小數(shù)點組成不同的小數(shù)。四舍和小數(shù)點組成不同的小數(shù)。四舍五入后五入后, ,近似數(shù)為近似數(shù)為4 4的小數(shù)有哪些的小數(shù)有哪些? ?保留整數(shù)保留整數(shù), ,近近似數(shù)小于似數(shù)小于1 1的小數(shù)有哪些的小數(shù)有哪些? ?近似數(shù)小于近似數(shù)小于1 1的小數(shù)的小數(shù),0,0放在整數(shù)部分。放在整數(shù)部分。取近似數(shù)時取近似數(shù)時, ,十分位上的數(shù)大于十分位上的數(shù)大于5,5,要向要向前一位進前一位進1,1,不符合。因此百分位不符合。因此百分位上是上是7 7或或9,9,十分位上是十分位上是3 3。近似數(shù)小于近似數(shù)小于1 1的小數(shù)有的小數(shù)有0.3790.

10、379和和0.3970.397。兩個近似數(shù)兩個近似數(shù)4.54.5米和米和4.504.50米的意義是否相同？米的意義是否相同？4.54.5米精確到十分位，米精確到十分位，4.504.50米精確到百分位，米精確到百分位，所以二者的意義是不所以二者的意義是不同的。同的。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？求小數(shù)的近似數(shù)時用求小數(shù)的近似數(shù)時用“四舍五入四舍五入”法。法。將大數(shù)改寫成以將大數(shù)改寫成以“萬萬”或或“億億”做單位的數(shù)做單位的數(shù), ,只要只要在萬位或億位的右下角點上小數(shù)點在萬位或億位的右下角點上小數(shù)點, ,去掉小數(shù)末尾去掉小數(shù)末尾的的“0”,0”,并在數(shù)的后面加個并在數(shù)的后

11、面加個“萬萬”字或字或“億億”字即字即可可, ,如果要求近似數(shù)如果要求近似數(shù), ,運用運用“四舍五入四舍五入”法進行取舍。法進行取舍。課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大