口語交際與寫作二年級下

1、張禹張禹手機：手機：1398808913113988089131第一單元第一單元春春 光光 無無 限限我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)注意：注意： 1、抓住你發(fā)現(xiàn)的一個重點、抓住你發(fā)現(xiàn)的一個重點進行細致描述；進行細致描述； 2、語言要優(yōu)美生動，讓我、語言要優(yōu)美生動，讓我們可以身臨其境；們可以身臨其境；范例：范例： 1、一出家門，我感到春天的太陽、一出家門，我感到春天的太陽暖洋洋，路上的行人都換上了春裝。暖洋洋，路上的行人都換上了春裝。 2、春天的田野可漂亮了，綠的草，、春天的田野可漂亮了，綠的草，紅的花，空氣也特別的清新，我們一紅的花，空氣也特別的清新，我們一起去春游吧！起去春游吧！ 3、學(xué)校的桃花開了，粉紅

2、粉紅的一、學(xué)校的桃花開了，粉紅粉紅的一大片，柳樹也長出了嫩芽兒。大片，柳樹也長出了嫩芽兒。寫作技巧：寫作技巧： 1、選擇代表性的景物，再排排順序，確定先寫生么，后寫什么，觀察要細致，描寫要真實； 2、學(xué)會從多個角度，用不同眼光觀察和描寫事物； 3、選擇打動你的景物寫，讓他們?nèi)ゴ騽幼x者；作文題目備選：作文題目備選：1、 （填顏色）的春天（填顏色）的春天 2、春天的、春天的 （填事物）（填事物）3、春天在哪里、春天在哪里好詞：好詞：春風拂面春風拂面 春光明媚春光明媚 春雨潤物春雨潤物 春雨如絲春雨如絲 芬芳撲鼻芬芳撲鼻 萬紫千紅萬紫千紅春暖花開春暖花開 生機勃勃生機勃勃 鳥語花香鳥語花香風和日麗風

3、和日麗 百花齊放百花齊放 山清水秀山清水秀開頭：開頭：1、春天來了！春天來了！、春天來了！春天來了！2、春姑娘拖著長長的衣裙悄悄地來到、春姑娘拖著長長的衣裙悄悄地來到 人間。人間。結(jié)尾：結(jié)尾：1、春天，真像一曲美妙動聽的樂曲??！、春天，真像一曲美妙動聽的樂曲?。?、我愛這生機勃勃的春天，以及它帶、我愛這生機勃勃的春天，以及它帶 給我的美好希望。給我的美好希望。第二單元第二單元互幫互助互幫互助1、回憶一下你腦海中記憶比、回憶一下你腦海中記憶比 較深刻的幫助他人的事例；較深刻的幫助他人的事例；2、把事件發(fā)生的時間、地點、把事件發(fā)生的時間、地點、 人物、經(jīng)過交代清楚；人物、經(jīng)過交代清楚；3、注意說請

4、你的心理變化。、注意說請你的心理變化。說話要求：說話要求： 1、記得有一次，老師要聽寫、記得有一次，老師要聽寫生字了，我翻遍了文具盒，也只找生字了，我翻遍了文具盒，也只找到了一只禿鉛筆。我急得滿頭大汗，到了一只禿鉛筆。我急得滿頭大汗，這時，我的同桌立刻從文具盒拿出這時，我的同桌立刻從文具盒拿出了一支鉛筆遞給我，我感激地說了了一支鉛筆遞給我，我感激地說了聲：聲：“謝謝！謝謝！” 2、有一天放學(xué)后，我打著傘急匆匆、有一天放學(xué)后，我打著傘急匆匆地往家走，忽然看見一個沒打傘的小女孩地往家走，忽然看見一個沒打傘的小女孩艱難地走在路上。她身上早已被淋濕了。艱難地走在路上。她身上早已被淋濕了。我想她一定很需

5、要幫助，于是，急忙把她我想她一定很需要幫助，于是，急忙把她拉到傘下。走了一段距離，碰到了接她的拉到傘下。走了一段距離，碰到了接她的媽媽，她媽媽高興地對我說：媽媽，她媽媽高興地對我說：“謝謝你！謝謝你！小朋友！小朋友！”好詞：好詞：鼓勵鼓勵 感動感動 難過難過 著急著急 真誠真誠 快樂快樂傷心傷心 驚喜驚喜 沉默沉默 詢問詢問 竭盡全力竭盡全力期待期待 支持支持 愉悅愉悅 傾聽傾聽 溫暖溫暖 關(guān)心關(guān)心真心實意真心實意 雪中送炭雪中送炭 助人為樂助人為樂喜笑顏開喜笑顏開 毫不猶豫毫不猶豫 熱淚盈眶熱淚盈眶佳句：佳句：1、他看不見藍藍的天，美美的花、他看不見藍藍的天，美美的花 兒，看不見五顏六色的世

6、界。兒，看不見五顏六色的世界。2、一個個紅領(lǐng)巾都圍了過來，拎、一個個紅領(lǐng)巾都圍了過來，拎 蘋果的，拎桔子，臉上都掛著蘋果的，拎桔子，臉上都掛著 微笑，真是一群活雷鋒微笑，真是一群活雷鋒！寫作技巧：寫作技巧：1、寫清時間、地點、人物；、寫清時間、地點、人物；2、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；3、我的心態(tài)變化及被幫助人的心、我的心態(tài)變化及被幫助人的心 態(tài)變化；態(tài)變化；開頭：開頭：1、社會是一個大家庭，我們身邊總會、社會是一個大家庭，我們身邊總會 出現(xiàn)需要得到幫助的人，我們應(yīng)該出現(xiàn)需要得到幫助的人，我們應(yīng)該 伸出雙手去幫助我們的伸出雙手去幫助我們的“家人家人”。2、每天早晨上學(xué)時

7、，我都會在小區(qū)里、每天早晨上學(xué)時，我都會在小區(qū)里 遇見一位衣著破舊，背脊彎曲的老遇見一位衣著破舊，背脊彎曲的老 奶奶奶奶。結(jié)尾結(jié)尾：1、愛心可以讓世界變得更美好！、愛心可以讓世界變得更美好！2、我們一路上說著笑著，我感到從、我們一路上說著笑著，我感到從未有過的快樂！未有過的快樂！3、一路上，風兒為我們唱歌，云兒、一路上，風兒為我們唱歌，云兒為我們跳舞，就連太陽公公夜笑紅了為我們跳舞，就連太陽公公夜笑紅了臉，仿佛在夸獎我們。臉，仿佛在夸獎我們。作文題目備選：作文題目備選：1、我做了一件好事、我做了一件好事2、幫助、幫助3、伸出我們的雙手、伸出我們的雙手4、幫助朋友做、幫助朋友做 。 三單元三單元

8、夸夸 家家 鄉(xiāng)鄉(xiāng)說話要求：說話要求：1、平時要認真觀察！只有認真觀察，、平時要認真觀察！只有認真觀察，才能發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的一些美的特點。才能發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的一些美的特點。2、注意收集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料，炫動你、注意收集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料，炫動你要介紹的方面。要介紹的方面。3、安排好要說內(nèi)容的順序，先說什么、安排好要說內(nèi)容的順序，先說什么在說什么，條理要清晰。在說什么，條理要清晰。1、我的家鄉(xiāng)是云南?；鸢压?jié)那天，、我的家鄉(xiāng)是云南?；鸢压?jié)那天，男女老少都穿上節(jié)日的盛裝，點燃男女老少都穿上節(jié)日的盛裝，點燃火把，人們圍著篝火跳舞、唱歌，火把，人們圍著篝火跳舞、唱歌，祈求明年五谷豐登。這場面既熱鬧祈求明年五谷豐登。這場面既

9、熱鬧又壯觀。又壯觀。2、我的家鄉(xiāng)在云南。這里物產(chǎn)豐、我的家鄉(xiāng)在云南。這里物產(chǎn)豐富，每個月都有不同的水果成熟，富，每個月都有不同的水果成熟，例如：三月的草莓、四月的枇杷、例如：三月的草莓、四月的枇杷、五月的楊梅、六月的葡萄、七月的五月的楊梅、六月的葡萄、七月的荔枝等等。這些甜美的水果我最喜荔枝等等。這些甜美的水果我最喜歡吃了！歡吃了！構(gòu)思：構(gòu)思：1、家鄉(xiāng)的自然風光；、家鄉(xiāng)的自然風光；2、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)：美食、農(nóng)產(chǎn)品、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)：美食、農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)產(chǎn)品等；工業(yè)產(chǎn)品等；3、家鄉(xiāng)的人文景觀：風俗習(xí)慣、家鄉(xiāng)的人文景觀：風俗習(xí)慣、歷史底蘊等；歷史底蘊等；4、家鄉(xiāng)的變化；、家鄉(xiāng)的變化；好詞：好詞：陽光燦爛陽光燦

10、爛 生機勃勃生機勃勃 傾盆大雨傾盆大雨 香脆可口香脆可口 芬芳撲鼻芬芳撲鼻 一望無垠一望無垠秋高氣爽秋高氣爽 晴空萬里晴空萬里 風景如畫風景如畫 佳句：佳句：1、秋天的家鄉(xiāng)，瓜果飄香。熟透的果子像、秋天的家鄉(xiāng)，瓜果飄香。熟透的果子像一個個小燈籠掛在樹梢。田間金黃色的稻子一個個小燈籠掛在樹梢。田間金黃色的稻子在秋風的吹拂下泛起一層層波浪，到處一片在秋風的吹拂下泛起一層層波浪，到處一片豐收的景象。豐收的景象。2、月餅圓圓的，上面粘著芝麻，一口咬下、月餅圓圓的，上面粘著芝麻，一口咬下去，金黃色的皮又香又脆，里邊的肉又香又去，金黃色的皮又香又脆，里邊的肉又香又嫩讓看的人直流口水。嫩讓看的人直流口水。寫

11、作技巧：寫作技巧：1、先確定介紹家鄉(xiāng)的什么。如果是家鄉(xiāng)的特、先確定介紹家鄉(xiāng)的什么。如果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，就要思考從哪方面展開介紹全面的介紹這產(chǎn)，就要思考從哪方面展開介紹全面的介紹這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、用途等；如果介紹家鄉(xiāng)種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、用途等；如果介紹家鄉(xiāng)的風景名勝，就要在認真觀察的基礎(chǔ)上，按照的風景名勝，就要在認真觀察的基礎(chǔ)上，按照一定的順序，抓住景物的特點進行介紹。一定的順序，抓住景物的特點進行介紹。2、要做到主次分明，詳略得當，從家鄉(xiāng)眾多特、要做到主次分明，詳略得當，從家鄉(xiāng)眾多特產(chǎn)或景點中選擇最熟悉的、最具代表詳細描寫。產(chǎn)或景點中選擇最熟悉的、最具代表詳細描寫。3、寫作中，我們要傾注自己

12、的情感，通過我們、寫作中，我們要傾注自己的情感，通過我們的介紹，表達出對家鄉(xiāng)的喜愛讓別人也可以感的介紹，表達出對家鄉(xiāng)的喜愛讓別人也可以感受到你的家鄉(xiāng)很美麗，很想來你的家鄉(xiāng)作客。受到你的家鄉(xiāng)很美麗，很想來你的家鄉(xiāng)作客。開頭：開頭：1、我的家鄉(xiāng)在、我的家鄉(xiāng)在省的省的，那兒有很多特產(chǎn)，那兒有很多特產(chǎn)，例如紅糖、紅煙、紅酒等等。但我最喜歡的還是例如紅糖、紅煙、紅酒等等。但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的葡萄。家鄉(xiāng)的葡萄。2、我的家鄉(xiāng)在、我的家鄉(xiāng)在省的省的，那里風光秀麗。，那里風光秀麗。每逢春天，五顏六色的花兒開放了，千姿百態(tài)每逢春天，五顏六色的花兒開放了，千姿百態(tài)美麗極了！美麗極了！結(jié)尾：結(jié)尾：1、?。∥覑奂亦l(xiāng)的

13、山山水水，更愛家鄉(xiāng)的、??！我愛家鄉(xiāng)的山山水水，更愛家鄉(xiāng)的！2、我愛家鄉(xiāng)的一草一木，我愛家鄉(xiāng)的柏油馬路，、我愛家鄉(xiāng)的一草一木，我愛家鄉(xiāng)的柏油馬路，我愛家鄉(xiāng)的湖泉生態(tài)園，我更愛家鄉(xiāng)那些可敬可我愛家鄉(xiāng)的湖泉生態(tài)園，我更愛家鄉(xiāng)那些可敬可愛的創(chuàng)業(yè)人！愛的創(chuàng)業(yè)人！寫作要求：寫作要求：1、作文題目自擬；、作文題目自擬；2、字數(shù)要在、字數(shù)要在150字以上。字以上。四單元四單元我們的小制作我們的小制作說話要求：1、清楚說出制作全過程，記得要按一定的順序??！2、真實說出自己的感受。比一比誰的手巧；賽一賽誰說的清楚、明白。好詞：好詞：大功告成大功告成 垂頭喪氣垂頭喪氣 整整齊齊整整齊齊心靈手巧心靈手巧 笨手笨腳笨手

14、笨腳 全神貫注全神貫注 欣喜若狂欣喜若狂 小心翼翼小心翼翼 活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)大顯身手大顯身手 手忙腳亂手忙腳亂 滿頭大汗?jié)M頭大汗開頭：開頭：1、你會制作樹葉書簽嗎？讓我來告訴、你會制作樹葉書簽嗎？讓我來告訴你應(yīng)該怎么做吧！你應(yīng)該怎么做吧！2、今天老師布置了一個作業(yè)，讓同學(xué)、今天老師布置了一個作業(yè)，讓同學(xué)們用廢棄的飲料瓶制作成花盆，看看誰們用廢棄的飲料瓶制作成花盆，看看誰做得好。做得好。3、我喜歡東說做一些小東西。今天就說、我喜歡東說做一些小東西。今天就說說我做的布藝畫吧！說我做的布藝畫吧！結(jié)尾：結(jié)尾：1、通過今天的小制作，我明白了一、通過今天的小制作，我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心、恒

15、個道理：做任何事情都要有耐心、恒心，只有這樣，才會成功。心，只有這樣，才會成功。2、下午，爸爸媽媽下班回來，直夸、下午，爸爸媽媽下班回來，直夸我捏的泥人漂亮。我以后還要做更多我捏的泥人漂亮。我以后還要做更多漂亮的東西！漂亮的東西！3、你喜歡我的手工作品嗎？、你喜歡我的手工作品嗎？習(xí)作要求：1、作文選材不限；2、作文題目自擬；3、字數(shù)不能少于150字。第五課學(xué)會勸阻（看圖說話） 在公共場所，對不正確的行在公共場所，對不正確的行為應(yīng)該用恰當?shù)恼Z言加以勸阻。為應(yīng)該用恰當?shù)恼Z言加以勸阻。想一想，在下面幾種場合，小寧想一想，在下面幾種場合，小寧等人是怎樣勸阻別人的？請你說等人是怎樣勸阻別人的？請你說一說

16、。一說。1234勸告別人時：勸告別人時：1、態(tài)度要熱心；、態(tài)度要熱心；2、要把不正確行為的危害說清楚。、要把不正確行為的危害說清楚。請同學(xué)們自己選一幅圖，進行分角色表演請同學(xué)們自己選一幅圖，進行分角色表演！ 看圖寫話，寫一寫你的想法！題目自擬，字數(shù)150字以上?？纯匆韵聢D片，你想什么？看看以下圖片，你想什么？第六課第六課假如我是假如我是_補充作文補充作文（1）根據(jù)自己的愿望，選擇自己理）根據(jù)自己的愿望，選擇自己理 想中的人或物來寫。想中的人或物來寫。（2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推）想象要大膽、合理，假設(shè)的推 測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動有測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動有 趣。趣。（3）所寫的理想中的人

17、或物，都應(yīng)）所寫的理想中的人或物，都應(yīng) 當有人的思維和人的行為。當有人的思維和人的行為。 你美好的愿望是什么？你想干什你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成為什么？）么？（或成為什么？）假如我是假如我是一棵小草一棵小草 我是一棵小草，我生長在公園幾棵大我是一棵小草，我生長在公園幾棵大樹下面，那幾棵大樹每天都陪伴著我，所樹下面，那幾棵大樹每天都陪伴著我，所以我從不寂寞，隨著季節(jié)的變化，我變換以我從不寂寞，隨著季節(jié)的變化，我變換不同顏色的衣服。不同顏色的衣服。 早晨，樹葉上的露珠掉落下來，灑在早晨，樹葉上的露珠掉落下來，灑在我的身上，讓我感覺好清爽。公園里，有我的身上，讓我感覺好清爽。公園里，有很

18、多人都來鍛煉身體，我在一旁看著，有很多人都來鍛煉身體，我在一旁看著，有時候看的入迷了，自己也跟著動了起來，時候看的入迷了，自己也跟著動了起來，我搖搖擺擺不知道有多快樂。鳥兒起得很我搖搖擺擺不知道有多快樂。鳥兒起得很早，從我的關(guān)頂上飛了過去，風婆婆也來早，從我的關(guān)頂上飛了過去，風婆婆也來問好，吹得我好精神。問好，吹得我好精神。 中午，我的朋友蟲子也來拜訪我，有中午，我的朋友蟲子也來拜訪我，有的從我面前走過去，有的停下來的我旁邊的從我面前走過去，有的停下來的我旁邊挖洞，還有的爬到我的身上來吃午餐，這挖洞，還有的爬到我的身上來吃午餐，這些我都不在意。大樹把陽光擋住了，只有些我都不在意。大樹把陽光擋住

19、了，只有斑斑點點的陽光曬到了我的身上，曖洋洋斑斑點點的陽光曬到了我的身上，曖洋洋的。還有蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐們圍著我飛的。還有蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐們圍著我飛舞，我有這么多的朋友，真高興。舞，我有這么多的朋友，真高興。 晚上，是公園里最熱鬧的時候，可一晚上，是公園里最熱鬧的時候，可一到這會兒，我的快樂生活就消失了。一些到這會兒，我的快樂生活就消失了。一些小朋友隨意的從我身上踩了過去，踩的我小朋友隨意的從我身上踩了過去，踩的我 好疼，還有的人直接坐在了我的身好疼，還有的人直接坐在了我的身上，壓得我不能呼吸，好不容易能松口上，壓得我不能呼吸，好不容易能松口氣，確有人把吃下來的瓜子皮、果皮、氣，確有人把吃

20、下來的瓜子皮、果皮、包裝袋全扔在了我的身上，我很生氣，包裝袋全扔在了我的身上，我很生氣，但又無能為力，只能受他們的欺負。這但又無能為力，只能受他們的欺負。這時我就在想：如果人類能多保護和愛護時我就在想：如果人類能多保護和愛護我們一點就好了。我們一點就好了。 聰明的人類，難道你們不覺得大自聰明的人類，難道你們不覺得大自然的一草一木都是多么的美好嗎？然的一草一木都是多么的美好嗎？ 寫作要求：寫作要求：1、展開想象翅膀，寫寫、展開想象翅膀，寫寫“假如我是假如我是”；2、字數(shù)不少于、字數(shù)不少于150字。字。第七課第七課我的童話世界我的童話世界 你還記得這些童話故事你還記得這些童話故事都講了些什么故事嗎

21、？都講了些什么故事嗎？ 你還記得其他的童話故你還記得其他的童話故事嗎？請你講一講。事嗎？請你講一講。 請你總結(jié)一下，寫童話故事的基本規(guī)律：1、童話故事四要素：時間、地、童話故事四要素：時間、地 點、人物、事件；點、人物、事件；2、想象豐富合理，從現(xiàn)實中選、想象豐富合理，從現(xiàn)實中選 材，采用擬人手法，把動物材，采用擬人手法，把動物 當人來寫。當人來寫。1、發(fā)揮想象編故事，、發(fā)揮想象編故事， 想象豐富又合理。想象豐富又合理。2、時間地點和人物，、時間地點和人物， 交代清楚又具體；交代清楚又具體；3、起因經(jīng)過和結(jié)果，、起因經(jīng)過和結(jié)果， 條理清晰有詳略；條理清晰有詳略；4、言行心理和神態(tài)，、言行心理和

22、神態(tài)， 擬人手法出新意。擬人手法出新意。 編寫童話故事的方法編寫童話故事的方法 請你動手編寫一篇童話故事請你動手編寫一篇童話故事吧！從以下詞語中選擇編寫：吧！從以下詞語中選擇編寫：早晨、中午、下午、兔子、早晨、中午、下午、兔子、小貓、小狗、大灰狼、狐貍、小貓、小狗、大灰狼、狐貍、獅子、森林、草原、沙漠、獅子、森林、草原、沙漠、大海、城堡大海、城堡小白兔，白又白，小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，兩只耳朵豎起來， 紅紅的眼睛三瓣嘴，紅紅的眼睛三瓣嘴，愛吃蘿卜和青菜。愛吃蘿卜和青菜。請你說說小白兔的特點：請你說說小白兔的特點：第八課第八課寫一個自己喜歡的小動物寫一個自己喜歡的小動物2、選材、選材3、

23、題目、題目4、內(nèi)容、內(nèi)容1、觀察、觀察寫作四部曲寫作四部曲觀察觀察 時，要注意以下兩點：時，要注意以下兩點：1、 按照一定的順序觀察。按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部?；驈纳系较拢部梢韵日w后局部。2、 觀察時要抓住特點。觀察時要抓住特點。比如，小兔的長耳比如，小兔的長耳朵、三瓣觜；小貓會說話的眼睛、翹胡須等。朵、三瓣觜；小貓會說話的眼睛、翹胡須等。寫寫的時候要注意三個方面：的時候要注意三個方面：1 、 要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀察的順序來說，要注意寫出察的順序來說，要注意寫出動物的特點動物的特點。2、 要有一定

24、的要有一定的想象想象。3、 語言要流暢。語言要流暢。 小白兔長著一對長長的耳朵，小白兔長著一對長長的耳朵，一對紅寶石似的眼睛，一張三瓣一對紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的尾巴。它渾嘴，一條又短又小的尾巴。它渾身長著雪白雪白的毛，像個大絨身長著雪白雪白的毛，像個大絨球。小白兔的前腿短，后腿長，球。小白兔的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，真是可愛走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。極了。小烏龜小烏龜 我養(yǎng)了一只小烏龜，叫旦旦，它跟我一我養(yǎng)了一只小烏龜，叫旦旦，它跟我一起生活了五年多。起生活了五年多。 有一次去奶奶家過年，十幾天后才回來，有一次去奶奶家過年，十幾天后才回來，回到家里我首先去看望我的老朋友小烏龜，回到家里我首先去看望我的老朋友小烏龜，可是不幸的