環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書_策劃書

1、環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書一：活動(dòng)主題： 實(shí)踐專業(yè)技能，秉承環(huán)保理念。二：活動(dòng)背景：進(jìn)一步搞好本班團(tuán)支部建設(shè)， 凝聚本團(tuán)支部力量， 加強(qiáng)本團(tuán)支部 成員的團(tuán)員意識(shí)， 動(dòng)員和激勵(lì)廣大共青團(tuán)員在新的一年里， 勤奮學(xué)習(xí)， 勇于實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)，逐漸成才，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們環(huán)境 科學(xué) 091 團(tuán)支部決定開(kāi)展以“實(shí)踐專業(yè)技能， 秉承環(huán)保理念”為主題 的團(tuán)日活動(dòng)， 借此之機(jī)促使同學(xué)們實(shí)踐專業(yè)技能， 始終以環(huán)保為第一 理念，追隨大學(xué)青春的腳步中，認(rèn)知專業(yè)知識(shí)的不足，及時(shí)補(bǔ)充，加 以發(fā)展。三: 活動(dòng)目的：讓廣大共青團(tuán)員在活動(dòng)里充分展現(xiàn)活力， 活躍專業(yè)文化， 深化成 才意識(shí)，進(jìn)一步提高本團(tuán)支部成員的團(tuán)員意識(shí)，

2、加強(qiáng)團(tuán)支部團(tuán)員的實(shí) 踐與組織建設(shè)能力，增強(qiáng)團(tuán)員間的凝聚力，提高團(tuán)員的自覺(jué)性，增強(qiáng) 集體榮譽(yù)感，不斷提升自己。讓每一位同學(xué)省視自我，展望未來(lái)，給 自己的大學(xué)生活一個(gè)合理的定位和明確的目標(biāo)，發(fā)展知、情、意，追 求真、善、美，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。四：活?dòng)時(shí)間： xx 年 10.11 日 10.13 號(hào) 五：活動(dòng)地點(diǎn)：廣東韶關(guān)丹霞山、大寶山六：活動(dòng)對(duì)象：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院環(huán)境學(xué)院 3位老師及環(huán)境科學(xué) 091班全體成員七：活動(dòng)具體內(nèi)容及形式 :一：活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 1） 組織班委對(duì)這次主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行討論， 提出建議，確定團(tuán)支部主題 2） 各班委就所確定主題進(jìn)行策劃，共同 討論團(tuán)日活動(dòng)環(huán)節(jié)，寫

3、成活動(dòng)方案，分配工作 3） 前期宣傳： 提 高全班同學(xué)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)實(shí)踐的深入了解，以便提高全 班同學(xué)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的積極性（以 ppt 演示方式）； 班級(jí) q 群，班 級(jí)博客，班會(huì) 校內(nèi)各大q群，論壇，博客。4）出發(fā)前一個(gè)星期 由團(tuán)支書向班級(jí)各位成員進(jìn)行 ppt 演示，提前展示活動(dòng)地點(diǎn)的地形地 貌，為活動(dòng)開(kāi)展提供前期認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備，也為大家提前查閱相關(guān)資料做好 準(zhǔn)備。 ppt 演示流程： ppt 的展示上學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)的精彩圖片 介紹團(tuán)日活動(dòng)的來(lái)源，歷史及其精神含義所在 團(tuán)支書介紹本次團(tuán) 日活動(dòng)方案的具體流程，并征求全班同學(xué)的意見(jiàn)，結(jié)合意見(jiàn)不斷完善 活動(dòng)方案 團(tuán)支書以 ppt 演示的方式介紹丹

4、霞山、大寶山地形概況 以及地質(zhì)地貌等 合影留念班級(jí)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束 5）出發(fā)前兩天 進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)等方面的培訓(xùn)， 由學(xué)院雷澤湘老師，李永勝 老師以及劉雯老師進(jìn)行講授。 6 ）培訓(xùn)當(dāng)天準(zhǔn)備好出發(fā)前所需物資： 班旗、問(wèn)卷、筆、白紙、相機(jī)、攝錄設(shè)備，圖片與視頻處理設(shè)備，醫(yī) 療箱、小禮品等 7 ）活動(dòng)后期工作 : 班委對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備物資進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 整理 團(tuán)支書就團(tuán)員所提意見(jiàn)進(jìn)行整理，修改與完善方案。 對(duì)前期班會(huì) ppt 展示和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及時(shí)寫好通訊稿， 以便博客， 微博 的宣傳及活動(dòng)記錄 二：活動(dòng)具體流程（未獲取專業(yè)老師行程安排， 待定）T階段一：乘包車到廣東丹霞山，坐車期間進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)小 游戲，題目

5、主要涉及丹霞山趣味知識(shí)，答對(duì)者獲得小禮品的獎(jiǎng)勵(lì)。到 達(dá)景區(qū)旅館稍作歇息，整頓第二天行程 -階段二：設(shè)定3個(gè)小組， 每個(gè)小組對(duì)丹霞山實(shí)地考察，經(jīng)學(xué)院專業(yè)老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)土壤、 水文、生態(tài)等環(huán)境相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行交流。-階段三：晚 飯過(guò)后，在旅館園區(qū)空曠區(qū)域進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)交流以及相關(guān)游戲活動(dòng)。 首先由各組組長(zhǎng)總結(jié)一天實(shí)地考察的結(jié)果， 再由各組員之間討論并發(fā) 言，最后請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。之后便準(zhǔn)備各類小游戲（附錄二） ， 以加強(qiáng)各同學(xué)間的交流。 - 階段四：在第三天行程中，除了實(shí)地考 察，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，對(duì)前期整理的問(wèn)卷（環(huán)保意識(shí)附錄一）進(jìn)行 實(shí)地調(diào)查，組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每組 15 份。 -階

6、段五：到大寶山實(shí)地考 察，經(jīng)由專業(yè)老師專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行各組員的學(xué)習(xí)交流?；氐铰灭^，整 理行李，回程廣州。 ? 具體活動(dòng)中注意事項(xiàng) : 每組組長(zhǎng)做好清點(diǎn)人數(shù) 和資料整理的工作以及活動(dòng)的拍攝（各組員互相協(xié)調(diào)） 三： 后期相 關(guān)事宜：5生活委員進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行公示。5各小組與學(xué)委進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)相關(guān)材料的收集與上交。5班長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)以及心得的收集 5 團(tuán)支書做好活動(dòng)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、活動(dòng)視頻的制作 以及活動(dòng)的綜合評(píng)議。 八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品名稱 單價(jià)（元） 數(shù)量 總 計(jì)（元） 用途 備注 問(wèn)卷 0.1 45（張） 4.5 環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查 班費(fèi) 小 禮品 1.5 40 60 有獎(jiǎng)小游戲班費(fèi)門票 50 34

7、 1700 個(gè)人費(fèi)用住宿 費(fèi) 100 9 900 個(gè)人費(fèi)用餐飲費(fèi) 120 （4天） 34 4080 個(gè)人費(fèi)用車 費(fèi)代步學(xué)院補(bǔ)貼合計(jì) 6744.5 xx.09.29 環(huán)境學(xué)院環(huán)科 091團(tuán)支部 附錄一第一題您是否意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和環(huán)保工作的迫切 性？ a 感覺(jué)很強(qiáng)烈 b 感覺(jué)一般 c 、沒(méi)什么感覺(jué)第二題在環(huán)保節(jié)約 用電方面你認(rèn)為自己做得怎樣 a、很好b、較好c、一般d、不 好第三題您家是否使用節(jié)能燈泡？ a是b、有部分是c、沒(méi)有第 四題炎熱的夏天 您在家休息空調(diào)一般調(diào)到幾度？ a 、 26°以上 b、 20到25° c 、 16到20° d 、 16°

8、;以下第五題您家是否實(shí)現(xiàn)了水 資源的再利用，如拖地，沖廁所等？ a、會(huì)b、有時(shí)會(huì)c、不會(huì)第 六題您家經(jīng)常使用塑料帶嗎？ a 、每天都有 b 、經(jīng)常使用 c 、很 少使用 d 、一般不使用第七題您平時(shí)出行使用什么交通工具？ a、 步行b、自行車c、私人交通工具d、公共交通工具第八題您去 超市消費(fèi)是否首先考慮綠色食品？ a是b、否c、偶爾會(huì)d、無(wú)所 謂第九題. 你參加過(guò)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)嗎 ?（例如,拒絕使用白色垃圾 ;參 加環(huán)保宣傳活動(dòng)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)）a有過(guò)吧b、沒(méi)有c、表示如果有 愿意參與第十題您覺(jué)得學(xué)校是否有必要開(kāi)始環(huán)保教育課？ a 、有 必要b、沒(méi)必要c、無(wú)所謂附錄一游戲一：游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎有 獎(jiǎng)

9、大搶答 （ 動(dòng)腦合作節(jié)目 ）對(duì)象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題， 獎(jiǎng)品游戲規(guī)則： 1. 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。 2. 主持人提問(wèn)，各組 搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。 3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作 答。 4. 每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。 游戲二：心心相印， 我來(lái)比你來(lái)猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目） 道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能 夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物， 人物，成語(yǔ)或者物品人數(shù) :兩人一組, 可多組參 加 游戲規(guī)則 : 游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面 （ 一人為表演動(dòng)策 劃,一人為猜測(cè)者 ）, 然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙 上 , 讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看 , 當(dāng)表演者表演完 , 猜測(cè)者能猜出表演 者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí) ,就算過(guò)關(guān) .（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái) 解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字） （ 左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、 狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、 低聲下氣）。