




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文檔簡(jiǎn)介
1、5.3 平行線的性質(zhì)第五章 相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)5.3.1 平行線的性質(zhì)第第2課時(shí)課時(shí) 平行線的性質(zhì)和判定及其綜合運(yùn)用平行線的性質(zhì)和判定及其綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉平行線的判定方法和性質(zhì);2.運(yùn)用平行線的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算;(重點(diǎn)、難點(diǎn))文字?jǐn)⑹龇?hào)語(yǔ)言圖形 相等兩直線平行 ab 相等兩直線平行ab 互補(bǔ)兩直線平行 ab同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角1=23=22+4=180abc12341.平行線的判定導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課回顧與思考 方法4:如圖1,若ab,bc,則ac.( ) 方法5:如圖2,若ab,ac,則bc.( )平行于同一條直線的兩條直線平行 垂直于同
2、一條直線的兩條直線平行2.平行線的其它判定方法abc圖1abc圖2圖形已知結(jié)果依據(jù)同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角122324)abababccca/b兩直線平行同位角相等a/b兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)a/b兩直線平行3.平行線的性質(zhì)1=23=22+4=180 講授新課講授新課平行線的性質(zhì)和判定及其綜合應(yīng)用例1:如圖,三角形abc中,d是ab上一點(diǎn),e是ac上一點(diǎn),ade=60,b = 60,aed=40. (1)de和bc平行嗎?為什么?(2)c是多少度?為什么?c解:(1) debc.理由如下: ade=60,b = 60 ade=b debc (同位角相等,兩直線平行 ). abde如圖,三
3、角形abc中,d是ab上一點(diǎn),e是ac上一點(diǎn),ade=60,b = 60,aed=40. (2)c是多少度?為什么?cabde解:c =40.理由如下: 由(1)得debc, c=aed (兩直線平行,同位角相等) 又aed=40 c=aed =40. 已知:abcd,1 = 2.試說明:becf.證明: ab cdabc=bcd(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)1=2abc -1=bcd- 2 即3=4 becf(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)練一練例2:如圖,abcd,猜想a、p 、pcd的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.abcdpe解:作pce =apc,交ab于e. apce aec=a,p=pce. a+p
4、=pce+aec,abcd ecd=aec,a+p =pce+ecd=pcd.還可以怎樣作輔助線?還可以怎樣作輔助線?例2:如圖,abcd,猜想bap、apc 、pcd的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.abcdpe解法2:作ape =bap. epab,abcd epcd,epc=pcd ape+apc= pcd即即bap+apc =pcd.例3:如圖,若ab/cd,你能確定b、d與bed 的大小關(guān)系嗎?說說你的看法 bdcea解:過點(diǎn)e 作ef/ab b=bef ab/cd ef/cd d =def bdbefdef deb 即bddeb f如圖,ab/cd,探索b、d與deb的大小關(guān)系 . e d
5、c b a變式變式1 1:解:過點(diǎn)e 作ef/ab b+bef180 ab/cd ef/cd d +def180 bd+deb bd+befdef 360 即bddeb360 f 變式2:如圖,abcd,則 :cabdeacdbe2e1當(dāng)有一個(gè)拐點(diǎn)時(shí): a+e+c= 360 當(dāng)有兩個(gè)拐點(diǎn)時(shí): a+ e1 + e2 +c = 540 當(dāng)有三個(gè)拐點(diǎn)時(shí): a+ e1 + e2 + e3 +c = 720 abcde1 e2e3abcde1e2en當(dāng)有n個(gè)拐點(diǎn)時(shí): a+ e1 + e2 + en +c = 180 (n+1)若有n個(gè)拐點(diǎn),你能找到規(guī)律嗎?變式3:如圖,若abcd, 則:abcde當(dāng)左邊
6、有兩個(gè)角,右邊有一個(gè)角時(shí): a+c= e當(dāng)左邊有兩個(gè)角,右邊有兩個(gè)角時(shí): a+f= e +dcabdefe1cabde2f1當(dāng)左邊有三個(gè)角,右邊有兩個(gè)角時(shí):a+ f1 +c = e1 + e2cabde1f1e2emf2fna+f1 + f2 + fn= e1 +e2 + em+ d當(dāng)左邊有n個(gè)角,右邊有m個(gè)角時(shí):若左邊有n個(gè)角,右邊有m個(gè)角;你能找到規(guī)律嗎?幾何畫板:探究平行線中動(dòng)點(diǎn)問題.gsp1.填空:如圖,(1)1= 時(shí),abcd. (2)3= 時(shí),adbc.d12345abcfe25或4當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)2.直線a,b與直線c相交,給出下列條件: 1= 2; 3= 6; 4+7=180o
7、; 3+ 5=180,其中能判斷a/b的是( )a. b . c. d. 12345678cabb3. 有這樣一道題:如圖,ab/cd,a=100, c=110,求aec的度數(shù). 請(qǐng)補(bǔ)全下列解答過程eabcd21cdef121280807070150f解:過點(diǎn)e作ef/ab.ab/cd(已知), / (平行于同一直線的兩直線平行).a+ =180o,c+ =180o(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).又a=100,c=110(已知), = , = .aec=1+2= + = . 4.已知abbf,cdbf,1= 2,試說明3=e.abcdef123解:1=2abef(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).(已知),abbf,cdbf,abcdefcd 3= e(垂直于同一條直線的兩條直線平行).(平行于同一條直線的兩條直線平行). (兩直線平行,同位角相等).5.如圖,efad,1=2,bac=70 ,求agd 的度數(shù).解:efad, (已知) 2=3.又1=2,1=3.dgab.bac+agd=180.agd=180-bac=180-70=110.(兩直線平行,同位角相
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