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1、教案 用字母表示數(shù)第一、二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo): 從學(xué)生的生活實(shí)際和已有的知識基礎(chǔ)出發(fā),學(xué)習(xí)、研究用字母表示數(shù)的問題;創(chuàng)設(shè)情景,營造氛圍,使學(xué)生初步理解用字母表示數(shù)的意義和作用;師生合作,生生合作,在共同探討的學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn): 用字母表示數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn): 理解用字母表示數(shù)的意義教學(xué)過程:一、探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、說兒歌: 1 只青蛙 1 張嘴, 2 只眼睛 4 條腿2只青蛙 2張嘴, 4只眼睛 8條腿3 只青蛙 3 張嘴, 6 只眼睛 12 條腿。你能接著說下去嗎?讓學(xué)生敘說,鍛煉學(xué)生的思維的敏捷性。2、完成填表格青蛙(只)嘴(
2、張)眼睛(只)腿(條)3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律先看青蛙的只數(shù)與嘴的關(guān)系,有幾只青蛙就有幾張嘴。如果用 x 表示青蛙的只數(shù),那么x 只青蛙就有幾張嘴。用算式怎么列式板書: 1*x如何表示眼睛的只數(shù)2*x如何表示腿的數(shù)量4*x4、介紹用字母表示數(shù)的要求含有字母的式子里,數(shù)和字母, 字母和字母相乘時(shí),乘號可以省略不寫,數(shù)字要寫在字母的前面。板書:x2x4x用心愛心專心15、練一練4× am×m c×1b ×a ×4(a+b)×7三、鞏固練習(xí)1、用字母表示四種圖形的面積公式2、省略乘號寫出下面各式a*xx*x5*ax*33、如果用字母a 表示長方形的長,
3、b 表示寬,那么這個長方形的周長(),長方形的面積()。四、總結(jié):說一說你今天學(xué)會了什么?五、板書用字母表示數(shù)x2x4x六、作業(yè): 120 頁 2、 3 題第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):鞏固用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的方法,用字母表示的簡寫方法。進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的意義。教學(xué)重點(diǎn): 用字母式子表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程:一、談話引入昨天我們學(xué)習(xí)了用字母表示式子,其實(shí)用字母還可以表示一定的數(shù)量關(guān)系請同學(xué)們看投影二、新授品名單價(jià)數(shù)量牛奶2.00元a盒( 1)買 a 盒牛奶應(yīng)付多少元?用心愛心專心2你會用字母表示這個數(shù)量關(guān)系嗎?強(qiáng)調(diào):買a 盒牛奶應(yīng)付多少元?表示具體的量所以后面要帶單位名稱就是2
4、a 元。( 2)如果叔叔付給售貨員阿姨100 元,應(yīng)找回多少元?當(dāng)a=5 時(shí),應(yīng)找回多少元?先看第一個問題:應(yīng)找回多少元?100-2a元錯誤強(qiáng)調(diào):應(yīng)這樣寫( 100-2a )元( 3) a=5 時(shí),應(yīng)找回多少元?學(xué)生獨(dú)立完成指出問題注意:量與數(shù)的區(qū)別,a=5 時(shí) a 代表的是數(shù)不是量所以后面不能加單位名稱,90 后面也不能寫單位名稱,只要在答句中寫出單位就可以了。三、練習(xí)1、光明小學(xué)五年級有學(xué)生167 人,星期三缺勤a 人,星期三出勤的有人。2 、一箱蘋果重 20 千克, b 箱蘋果重千克。3、今天學(xué)校訂了x 盒飯,平均分給4 個班,每班分盒。4、林林家上個月水電費(fèi)是x 元,用于購買食品的錢數(shù)比水電費(fèi)的2 倍
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