22構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)科化學(xué)課題2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（i）一一分子時(shí)間2014年9月16日課型新課課時(shí)1課時(shí)授課教師莫旗寶山中學(xué)張洪艷 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象，.初步形成微觀想像能力。教學(xué)重點(diǎn)分子的概念及其特性教學(xué)難點(diǎn)能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些現(xiàn)象教具準(zhǔn)備1、實(shí)驗(yàn)儀器及藥品：試管、表面皿、濃氨水、濃鹽酸、大的干燥器、固體碘、菇娘、葡萄、牙簽、棉花、酚酞溶液、表面皿。2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好課前預(yù)習(xí)。學(xué)情分析分子對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說，并不完全是陌生的，在小學(xué)自然、初中生物、物理課中都接觸到了分子。但本節(jié)是從宏觀世界走向微觀世界的開始。一些觀點(diǎn)和結(jié)論不像認(rèn)

2、識(shí)宏觀世界那樣容易理解。所以我們通過實(shí)驗(yàn)演示和多媒體演示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)分子的概念及性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察探究能力和微觀想象能力。使學(xué)生會(huì)用分子的觀點(diǎn)解釋生活中現(xiàn)象。教學(xué)資源1、 教學(xué)地點(diǎn)：多媒體教室；2、 電教資源：多媒體電腦、教學(xué)課件。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究、啟發(fā)式、從宏觀到微觀。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過程引課春暖花開的時(shí)候我們能聞到遠(yuǎn)處的花香，放學(xué)回家我們能聞到媽媽做菜的香味。你們想過這是什么原因嗎？根據(jù)學(xué)生的回答板書課題2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（i）一一分指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)【2-3】教師解釋原因教師演示實(shí)驗(yàn)【2-4】教師引導(dǎo)學(xué)生用老師課前發(fā)的水果做氨分子和氯化氫分子教師演示動(dòng)畫教師提供信息水通電生

3、成氫氣和氧氣教師板書1、 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒列舉氧氣是由氧分子夠成的，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。所以說分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒板書2、 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒我們通過實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)際去探究分子有哪些特性學(xué)生聽并且想 學(xué)生一起來回答學(xué)生把現(xiàn)象填在書上學(xué)生把41頁的表格中實(shí)驗(yàn)【2-3】完成 學(xué)生認(rèn)真觀察并把觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在書上并完成41頁的表格中實(shí)驗(yàn)【2-4】學(xué)生和同桌組合來完成并組合成氯化銨分子學(xué)生水果演示教師提出物質(zhì)學(xué)生回答并用水果展示認(rèn)真觀察并分析和回答老師提出的問題從生活入課題從宏觀進(jìn)入微觀理解在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變

4、明確分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒知道分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒教學(xué)過程板書三、分子的特性教師演示實(shí)驗(yàn)【2-5】和實(shí)驗(yàn)【2-6】1. 分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著教師動(dòng)畫演示酒精和水混合板書2. 分子與分子之間存在間隔指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)【2-7】教師動(dòng)畫演示物質(zhì)的三態(tài)變化演示碘升華實(shí)驗(yàn)板書3. 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同教師打出表格指導(dǎo)學(xué)生閱讀知識(shí)視窗板書4. 分子的質(zhì)量和體積都很小認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從微觀的角度解釋原因?qū)W生分析并加以解釋列舉生活中的例子學(xué)生完成43頁的表達(dá)與交流學(xué)生閱讀了解分子有多小能從微觀的角度解釋生活中的一些現(xiàn)象用數(shù)據(jù)去感受分子有多小小結(jié)本節(jié)課的收獲知識(shí)鞏固 由幻燈片出示 作業(yè)布置1. 課后題2. 練習(xí)冊(cè)上你感興趣的習(xí)題板書設(shè)計(jì) 2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（i）一一分子 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 1.概念 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 分子 分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著 2.特性 分子與分子之間存在間隔s氣>s液>