教務(wù)主任年終述職報(bào)告

1、教務(wù)主任年終述職報(bào)告本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，半年來(lái)，教務(wù) 處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心 指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié) 協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說(shuō)教務(wù)處對(duì) 學(xué)校工作有點(diǎn)奉獻(xiàn)的話，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結(jié)果。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)，通過(guò)一 年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會(huì)，感覺(jué)到教務(wù)處有如 下特點(diǎn)：1. 責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)方案實(shí)施的 重任，平時(shí)還要接受來(lái)自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段 性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地

2、安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。2. 事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作方案的制訂實(shí)施、合理 科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整， 教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織， 課程設(shè)置的研討，運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動(dòng)的組織檢查，實(shí) 習(xí)活動(dòng)，審核學(xué)生補(bǔ)考、升留級(jí)、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校 長(zhǎng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。這些工作無(wú)不包含著巨大的勞動(dòng)。3. 矛盾眾多：有來(lái)自于教學(xué)方案與社會(huì)需求的矛盾。來(lái)自于上級(jí) 臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到 急待解決困難的矛盾，對(duì)教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。 這些矛盾貫

3、穿著整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解 決。4. 批評(píng)集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響， 學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理等方面的批評(píng)?？傊?，本部門的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人 在具體工作上向在座各位匯報(bào)如下：本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光芒形象， 注意對(duì)學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見(jiàn)和各種反映，忍受著許多 埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問(wèn)題時(shí)，盡量聽取老師們 的意見(jiàn)，征詢他們的不同意見(jiàn)，不將個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)行相加。同事間在工 作上直言不諱，在友情上友好團(tuán)結(jié)。作為一名干部，本人也注意以身 作那么，樹立典范，例如，堅(jiān)持

4、佩帶胸卡 ;不假公濟(jì)私 ;出門不管公事私 事一律打出門證 ; 上課堅(jiān)持使用普通話，不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不開無(wú)軌電 車，備課符合標(biāo)準(zhǔn)要求，如果白天沒(méi)有時(shí)間備課，哪怕晚上回家開夜 車，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題 ; 還參加了市教學(xué)法改革 的授課比賽 ; 擔(dān)任了高三年級(jí)“機(jī)械制圖和“機(jī)械根底二門專業(yè)課 的教學(xué)工作?！?IS09001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索課題 被批準(zhǔn)為縣級(jí)課題。總體上嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的自己先做 到，盡量做好。本人工作勤奮細(xì)致，在 3 月份的一天，校長(zhǎng)要求在幾 天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“ 3+3中高職相通班“機(jī)電技術(shù)應(yīng) 用“計(jì)算機(jī)與應(yīng)用“電子技術(shù)

5、應(yīng)用三個(gè)專業(yè)的教學(xué)方案書，接 到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個(gè)白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個(gè) 教研組長(zhǎng)相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程，安排相關(guān)教師編寫課程要求，晚 上在電腦中輸入和編輯，有晚請(qǐng)黃建新老師帶了幾個(gè) 99計(jì)算機(jī)班的同 學(xué)分頁(yè)輸入，將近十點(diǎn)，綜合、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯(cuò)，一張計(jì) 劃進(jìn)程表變成了一張空白頁(yè)，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響 進(jìn)度，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷， 雙腳凍得失去知覺(jué)，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn) 在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情。另外本人還在緊張的工作之余 代表學(xué)校參加縣工會(huì)組織的“時(shí)代的先鋒，民族的希望為主題的演 講比賽。盡

6、管認(rèn)真工作，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手，只能應(yīng)付日常 事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開拓，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心， 通過(guò)自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本 人正致力于研究 ISO9001 管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實(shí)施探索，以期望 科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。另外在工作上本人也感到在以下方面還有缺乏：1. 沒(méi)能登高望遠(yuǎn)。在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間，但在部門工作 中總體上缺乏開拓性工作的開展。2. 教師的工作責(zé)任心和進(jìn)取心沒(méi)能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來(lái)。3. 部門內(nèi)部管理急待提高。在工作職責(zé)方面，本人根本做到教務(wù)主任的 18 條主要職責(zé)。但今 后在課外活動(dòng)，第二課堂，實(shí)習(xí)

7、實(shí)驗(yàn)與設(shè)備管理，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等 方面將認(rèn)真組織，加強(qiáng)管理。最后，匯報(bào)一下本學(xué)期教務(wù)主要工作：1. 建立了課堂教學(xué)日志記錄，批閱、匯總統(tǒng)計(jì)制度。2.3 月份，高、中、初級(jí)職稱教師的帶教協(xié)議，共 47 對(duì)。3.3 月和 4 月，完成了商校來(lái)我校的兩次內(nèi)審，審核結(jié)果第一次一 個(gè)不合格。2021 年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕，回首的近一年來(lái)走過(guò)的路， 還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有 過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè)、是收獲的幸福?；貞浖磳⑦^(guò)去的 這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在 鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂 教學(xué)改

8、革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的述職報(bào)告如下：二、教學(xué)工作本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固 樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng) 格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)， 精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。三、學(xué)校管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配 合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé) 任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：1. 及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生根本情 況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào) ; 學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。2、在

9、校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì) 劃、教研工作方案并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí) 效性。3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教 學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師提 供依據(jù)。4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。5、組織教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位 教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括： 備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平 時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、

10、促進(jìn)教學(xué)高效的實(shí)施 情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課 的有效性。通過(guò)聽課，看教師“課堂教學(xué)改革的實(shí)施情況。 11 月份 組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng)，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。8、關(guān)心全體學(xué)生的全面開展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生 的各種競(jìng)賽活動(dòng)。9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長(zhǎng)的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今 年我校初三取得歷史成績(jī)。10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的根本信息和照相，順利完成 了與全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。11、認(rèn)真組織六、九年級(jí)的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng) 帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì)效益。四、

11、反思自身的缺乏，促進(jìn)自己再提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和缺乏，更何況我們 一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和缺乏依然顯 得那樣突出：1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定缺乏。在 管理方面，依賴性比擬強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏 靈活，剛性有余而柔性缺乏，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、 冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間 的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不 相投的同事之間，處理不得當(dāng)。2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改 理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤

12、其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某 些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比方：對(duì)局部小科教學(xué)理 解掌握不夠，以及在教學(xué)開展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能 力不夠強(qiáng)，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有 時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且 有時(shí)不能按需所取。4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說(shuō) 白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的 評(píng)價(jià)手段確依然是考試。5、進(jìn)一步在“落實(shí)上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比， 有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)

13、題，也是自己錘煉的 方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地 盡自己的力量為學(xué)校的不斷開展做出奉獻(xiàn)。MV-篇三我叫XXX男，現(xiàn)年XX歲，于XXXX年 X月參加工作，生物教育學(xué) 本科，XX鎮(zhèn)二初中教導(dǎo)主任。自XXXX年 X月任職以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，克 己奉公，現(xiàn)將任職來(lái)的工作述職如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。作為一個(gè)新上任的教導(dǎo)主任，年輕是優(yōu)勢(shì)，但是這也反襯出一個(gè) 缺乏就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，我在已有根底上對(duì)新生事物不斷嘗試， 同時(shí)又在不斷的積累。回憶一年半的工作，的感受就是累并收獲著 !任職以來(lái)，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外， 還一直擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的

14、生物實(shí)驗(yàn)。更有許多臨時(shí)性的 工作，可以說(shuō)檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心 去做，感覺(jué)還是有很多收獲的。二、業(yè)務(wù)方面作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，服從校長(zhǎng)的 工作安排，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工 作：1. 在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育 教學(xué)工作方案、“雙模推進(jìn)方案、課堂教學(xué)模式實(shí)施方案、課標(biāo)解 讀方案和實(shí)施方案、國(guó)家課程實(shí)施方案、校本課程實(shí)施方案、綜合實(shí) 踐課程實(shí)施方案等等并認(rèn)真組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì) 性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。2. 做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排等工作。按課程方案開

15、足 開齊課程。3. 協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考 核方案，做好教學(xué)工作的常規(guī) 備、講、批、輔、考、評(píng)、培、補(bǔ)、研、 思等檢查，期中和期末檢測(cè)工作的組織實(shí)施、監(jiān)考安排、總結(jié)匯總和 質(zhì)量分析上報(bào)等工作，為學(xué)校教師的績(jī)效考評(píng)提供依據(jù)。4. 組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)、月考檢測(cè)及總結(jié)分析 交流活動(dòng)、各教研組教學(xué)教研活動(dòng)等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的 疑難，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。5. 關(guān)心全體學(xué)生的全面開展，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng) 成教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種 興趣小組活動(dòng)，組織好各種競(jìng)賽活動(dòng)。6. 做好各種檢查準(zhǔn)備工作。我校每學(xué)

16、期各種大型檢查就有十屢次。 大多都在學(xué)校方案之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序 和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了 許多臨時(shí)性的迎檢工作。7. 組織有關(guān)教學(xué)人員完成“普九檔案、“雙模推進(jìn)有關(guān)檔案、 課標(biāo)解讀各種檔案、日常教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的各種資料等的布署、搜集、 整理、檢查等工作，以利于通過(guò)各種復(fù)查驗(yàn)收。8. 做好期末各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)和績(jī)效考評(píng)的具體操作 分工、布 署、收集、整理匯總等 。三、取得的成績(jī)及根本經(jīng)驗(yàn)通過(guò)自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績(jī)1. 教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，在期中教體局對(duì)八年級(jí)英 語(yǔ)的抽測(cè)中我校取得了全市第七的好

17、成績(jī) ; 在中心校的兩次抽測(cè)中，盡 管我們抽測(cè)人數(shù)多，但我們七、八年級(jí)均超過(guò)兄弟學(xué)校，九年級(jí)的差 距也有 3.5 分縮小到了 0.5 分。2. 通過(guò)每學(xué)期聽評(píng)課活動(dòng)的有效實(shí)施，多數(shù)教師尤其是青年教師 的業(yè)務(wù)能力有所提高。3. 通過(guò)教案、作業(yè)、輔導(dǎo)等的催促檢查和評(píng)比，促進(jìn)了教師辦公 和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。4. 通過(guò)協(xié)助教科室開展“雙模推進(jìn)，促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的進(jìn) 一步深化和對(duì)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步熟悉，使教師在備課、上課時(shí) 更能準(zhǔn)確把握。5. 按方案完成了每學(xué)期教育教學(xué)過(guò)程中各種資料的收集、整理、 評(píng)價(jià)等工作，對(duì)后續(xù)工作會(huì)有一定的促進(jìn)作用。成績(jī)的取得離不開王校長(zhǎng)的信任和

18、張校長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)以及各位管 理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此 一并表示感謝。同時(shí)，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情。 回想我在平陌二初中十幾年的工作，從 6 年班主任到 6年級(jí)段長(zhǎng)到教 導(dǎo)主任，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著的同時(shí)，也 失去了許多，尤其是對(duì)家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康。四、存在的問(wèn)題1. 教導(dǎo)處工作繁雜，使我常疲于事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作缺 少認(rèn)真細(xì)致深入的研究，常缺乏時(shí)間靜下心來(lái)備課、輔導(dǎo)和總結(jié)老師 的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2. 工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性，管理還不夠精細(xì)到位，對(duì)年輕教 師缺少指導(dǎo)。3. 有時(shí)在制度執(zhí)行上不是很過(guò)硬。有些工作有布置、有檢查，但 缺少及時(shí)的記錄和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)礙于情面，問(wèn)題沒(méi)有針對(duì)性地指出來(lái)。4. 一些工作缺乏方案性，有時(shí)即使有方案，也沒(méi)有嚴(yán)格按照方案 實(shí)施。5. 用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，各種能力有待