小學(xué)常見的修辭手法——比喻擬人PPT課件

1、修 辭方 法比喻擬人排比夸張反問設(shè)問反復(fù)對偶第1頁/共17頁比喻比喻比喻：就是打比方。一般情況下，比喻包括三部分：本體 被比喻的事物； 喻體 作比方的事物； 比喻詞 聯(lián)系本體和喻體的詞。這三部分不一定在所有的比喻句中都同時出現(xiàn)，根據(jù)三者之間的變化，比喻一般分為三種：明喻、暗喻、借喻。第2頁/共17頁1 1、明喻、明喻 明喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“像”、“好像”、“仿佛”、“猶如”等。 例如：那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽。第3頁/共17頁1 1、明喻、明喻 明喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“像”、“好像”、“仿佛”、“猶如”等。 例如：那些籠罩在山頭

2、的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽。本體比喻詞喻體第4頁/共17頁2 2、暗喻、暗喻 暗喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“是”、“變成”、“成了”、“構(gòu)成”等。 第5頁/共17頁2 2、暗喻、暗喻 暗喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“是”、“變成”、“成了”、“構(gòu)成”等。 本體比喻詞喻體第6頁/共17頁3 3、借喻、借喻 借喻是借用喻體代替本體，即只出現(xiàn)喻體，本體和比喻詞均不出現(xiàn)。 例如：落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。第7頁/共17頁3 3、借喻、借喻 借喻是借用喻體代替本體，即只出現(xiàn)喻體，本體和比喻詞均不出現(xiàn)。 例如：落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的

3、銀條兒。我似乎覺得我們倆之間隔著一層厚厚的厚障壁了。喻體第8頁/共17頁運用比喻時應(yīng)注意：運用比喻時應(yīng)注意：（1）本體和喻體必須是兩種不同的事物，但兩種不同的事物在某些方面又有些相似。（2）不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等詞的句子都是比喻句。 例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。 她長得真像她的媽媽。第9頁/共17頁比喻練習(xí)比喻練習(xí)、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。 （ ）判斷下列句子是否為比喻句，如果是那又是哪一種比喻呢？明喻2 2、白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。（ ）暗喻3 3、母親的兩鬢又添了一些銀絲。（ ）借喻4 4、這片葉子很像那片葉

4、子。（ ）不是比喻第10頁/共17頁擬人擬人 擬人：就是把物當(dāng)做人來寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星椤?擬人有兩種類型： 把事物直接當(dāng)做人來寫。 人直接同事物說話。第11頁/共17頁1 1、把事物直接當(dāng)做人來寫。把事物直接當(dāng)做人來寫。 例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。第12頁/共17頁2 2、人直接同事物說話。人直接同事物說話。 例如：延安，你的精神輝煌燦爛， 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛沒有了靈魂， 怎能向美好的未來展翅飛翔？ 第13頁/共17頁比喻和擬人的區(qū)別：比喻和擬人的區(qū)別：（1 1）擬人是把事物當(dāng)做人來寫。擬人的特點是本體事物和人，二者完全融為一體，具有相融關(guān)系，“人”并不出現(xiàn)。當(dāng)然也不可能出現(xiàn)比喻詞“像”、“如”等。（2 2）而比喻是本體和喻體的相似關(guān)系，不論何種比喻，喻體必須出現(xiàn)。因而，擬人句不能有“人”的出現(xiàn)，也不能有比喻詞。反過來，凡有“人”出現(xiàn)，有比喻詞出現(xiàn)，擬人句就成了比喻句。第14頁/共17頁 例如：啄木鳥在給樹治病。（