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1、課堂引入 大家會折紙飛機嗎?今天我們一起來折一架紙飛機,比一比誰折的紙飛機最好,飛得最平穩(wěn)。想一想:想一想:怎樣折出的飛機才能飛得平穩(wěn)?怎樣折出的飛機才能飛得平穩(wěn)?第1頁/共14頁課堂探索 這些圖形對折后兩邊能完全重合,它們都是這些圖形對折后兩邊能完全重合,它們都是對稱對稱的。的。看一看。1第2頁/共14頁課堂探索觀察這些圖形,說一說自己有什么發(fā)現(xiàn)?小結(jié):這些圖形都可以用對折的方法小結(jié):這些圖形都可以用對折的方法分成兩部分,對折后的兩部分能完全重合,分成兩部分,對折后的兩部分能完全重合,它們是對稱的。它們是對稱的。2第3頁/共14頁課堂探索生活中的對稱的現(xiàn)象:生活中還有哪些對稱的現(xiàn)象呢?生活中
2、還有哪些對稱的現(xiàn)象呢?第4頁/共14頁課堂探索沿著一條直線對折,對折后折痕兩邊沿著一條直線對折,對折后折痕兩邊的部分能夠完全重合,我們把這樣的圖形的部分能夠完全重合,我們把這樣的圖形叫做叫做軸對稱圖形軸對稱圖形。折一折。3第5頁/共14頁課堂探索 等邊三角形、長方形和正方形是軸對稱圖形嗎?請你折一折。第6頁/共14頁課堂活動1.設(shè)計美麗的墨漬圖。第7頁/共14頁課堂活動2.剪一剪,看一看。 沿虛線對折,剪下圖形并打開,看看沿虛線對折,剪下圖形并打開,看看是什么圖形。是什么圖形。第8頁/共14頁課堂練習(xí)1.下面哪些圖形是軸對稱圖形?第9頁/共14頁課堂練習(xí)2.猜一猜, 把完整的圖案名稱寫在橫線上。奧運五環(huán)奧運五環(huán)蝴蝶蝴蝶五角星五角星小汽車小汽車第10頁/共14頁課堂練習(xí)3.折一折, 剪一剪, 看看打開是什么圖形。第11頁/共14頁課堂練習(xí)4.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?請你連一連。第12頁/共14頁通過這節(jié)課的通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到學(xué)習(xí),你學(xué)
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