報刊文化節(jié)正式策劃書

1、一、活動主題：用新聞的“經(jīng)緯線”，編制傳播的地量二、 活動簡介本次報刊文化節(jié)為成都理工大學(xué)第二屆報刊文化節(jié)，以傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院新聞系師生為主要力量，借助報刊文化節(jié)這樣一個平臺，來展示理工新聞人的風(fēng)采。本次報刊文化節(jié)共分為三個階段，即開幕式、報刊制作以及作品展示階段。我們希望通過這樣一個契機，展現(xiàn)自我風(fēng)采，加強校園不同專業(yè)不同學(xué)院師生之間的交流，增進相互了解，營造良好氣氛，從而共同營造一個和諧的校園氛圍。三、活動的目的和意義：第二屆報刊文化節(jié)的舉辦，是以第一屆報刊文化節(jié)為基礎(chǔ)，強調(diào)的是一種文化的傳承，在這樣的文化傳承的過程中，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性和熱情，將所學(xué)理論知識與實踐結(jié)合起來，達到學(xué)

2、以致用的效果。我們鼓勵創(chuàng)新，張揚個性，既定目標達成的前提下最大程度的發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，把教學(xué)成果以一種近乎娛樂的方式展現(xiàn)出來，這需要全體參與者各司其職，團結(jié)合作，這也是對我們凝聚力的一次檢驗。同時，借助報刊文化節(jié)的平臺，我們對外展示自己，傳遞理工新聞人的朝氣和活力，讓別人了解傳藝人不同的一面。四、活動的時間：2011 年 10 月 10 日 2011 年 10 月 20 日（暫定）五、活動的對象成都理工大學(xué)全體師生以及社會成員六、活動組織方主辦方傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處承辦方成都理工大學(xué)傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院新聞系七、活動的前期宣傳（一）宣傳宗旨：立足新聞系：此次活動以傳藝學(xué)院新聞系同學(xué)為主力

3、軍，充分展示新聞系同學(xué)的主人翁意識。面向全校：活動并不是傳播系同學(xué)的自娛自樂行為，而是抱著為全校同學(xué)普及報刊文化知識的初衷，向全校同學(xué)展示報刊文化的魅力。理工人的文化：報刊文化節(jié)、 “報刊”是我們展示作品的載體，而“文化”則是這個活動的靈魂。借此機會向來參加“報刊文化節(jié)”的業(yè)內(nèi)外人士展示具有理工特色的報刊文化。（二）宣傳手段：樓下小海報、展板大海報、派發(fā)宣傳單、橫幅、廣播臺（待議） 、騰訊大成網(wǎng)（待議）、漫有目的論壇、成都理工貼吧等（三）宣傳時間：開幕式和報刊文化節(jié)開展的具體時間前一到二周（具體時間計劃待文化節(jié)時間確定后再行商議）（四）宣傳內(nèi)容：1、報刊文化節(jié)的相關(guān)情況（開幕時間、活動流程、文

4、化節(jié)歷史）2、中外報刊文化、中國新聞史上相關(guān)重大事件3、報刊趣味知識（五）具體流程 ：開幕式宣傳橫幅：分別在桐蔭路（靠近后校門處） 、珙桐園門口、體育館門口懸掛橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝成都理工大學(xué)報刊文化節(jié)開幕成功（暫定） 。海報：在大食堂門口、芙蓉園、銀杏園、珙桐園、后校門宣傳欄上和圖書館樓下張貼活動宣傳海報，海報要寫明開幕式時間、地點、活動名稱和舉辦單位。展板：在大食堂、銀杏食堂和珙桐園食堂門口安放展板展示，展板設(shè)計主要突出活動主題，并展示活動相關(guān)信息，如地點、時間等。邀請函：向各學(xué)院學(xué)生會、社團組織和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出邀請函，邀請其參加開幕式。傳單：在開幕式前 1 天中午 11：00 12：

5、00 和下午 5：00 6：00 點到人流量大的食堂、超市、宿舍門口和后校門派發(fā)宣傳單，每個地點安排兩到三名同學(xué)發(fā)放傳單?，F(xiàn)場：利用氣球、拱門、彩條、音響等吸引更多觀眾，（六）宣傳時間安排活動階段具體方式具體時間宣傳地點備注開前一橫幅-后門、北校橫幅內(nèi)容為：幕周（暫定四門、珙桐 芙預(yù)祝成都理工式條）蓉園門口大學(xué)第二屆宣“報刊文化傳節(jié)”開幕成功。階（待定）開前 5展板從活動開始前珙桐和銀杏展板設(shè)計突出幕天（暫定三五天擺放至活食堂門口、主題，明確時式塊）動前一天俱樂部門口間、地點、主宣題傳前 3海報-寢室樓下、安排四名同學(xué)階天（暫定二十食堂、圖書準們負責(zé)段張）館、硯湖南北路、桐蔭路等前 2微型報紙

6、活動前兩天每安排專門的發(fā)放同時，向天（暫定 1000晚 9:30 發(fā)放負責(zé)小組在該寢室同學(xué)發(fā)份）各個學(xué)生宿出邀請舍發(fā)放前 1校園廣播站中午聯(lián)絡(luò)成都理（待討論）天11:00 12:00工大學(xué)校報下午和理工之聲17:00-18:00為本次活動宣傳開 1、 在桐蔭路播放音樂吸引注意幕 2、 在臨近的道路上貼統(tǒng)一路標，引導(dǎo)同學(xué)參與式 3、 在圖書館、芙蓉園和芙蓉食堂處擺放展板階 4、 在附近發(fā)放微型報紙 ( 代替?zhèn)鲉?)段 5、噴繪幕布（待議）開 1、 發(fā)動并組織本專業(yè)同學(xué)將本次活動的宣傳過程通過：照片、幕視頻、文字的方式記錄下來。 并積極發(fā)布在百度貼吧、 QQ空間、式微博和人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上。如果參

7、與程度足夠，同時在人人后網(wǎng)或微博上成立小站或微群，評選出最具價值的記錄并予以獎續(xù)勵。階 2、 與大成網(wǎng)、理工電視臺和校報等媒體聯(lián)系，邀請其現(xiàn)場采段訪。利用其對“報刊文化節(jié)”詳情的報道擴大影響力，并為以后的各界活動做鋪墊。八、活動流程本次報刊文化節(jié)一共分為三個階段，分別為：開幕式階段、報刊創(chuàng)作階段、報刊展示階段。（一）開幕式階段1、活動的目的 作為本次報刊文化節(jié)的啟動儀式，同時面向全校師生，做好宣傳的第一步。 召集傳藝學(xué)院新聞系全體師生參與，調(diào)動起學(xué)生參與的積極性。 為接下來的工作做動員準備。2、開幕式的時間具體待定，初步定在10 月 10 日3、閉幕式的流程（一）自行車游行外場宣傳活動活動簡介

8、：在開幕式開始前的半個小時，我們的外場活動開始啟動。五名隊員身著報童服飾，騎自行車，挎報“賣報”。其實是免費發(fā)放報紙（如果可能，報紙可由贊助商提供），并附送宣傳單，起到一個開幕式前對外動態(tài)宣傳的作用。（閉幕式的節(jié)目內(nèi)容待定，屆時將有六個節(jié)目，以及持續(xù)兩小時的現(xiàn)場活動，時間將安排在人流量最多的中午時段，宣傳效果極好，冠名權(quán)的商家可再節(jié)目中進行宣傳。）（二）報刊展示階段 報刊展示的目的讓大家了解報紙的歷史文化和發(fā)展歷程以及當代報紙的現(xiàn)狀，通過展示自制報紙的形式展現(xiàn)理工傳藝新聞人的風(fēng)采。 報刊展示的時間2011年 10月 10日10月 17 日 報刊展示的地點桐蔭路 展示的內(nèi)容報刊展示是本次報刊文化

9、節(jié)的重點，我們將采取分區(qū)域按主題的方式來展示。主題一：“報刊的發(fā)展史也是人類文明的進步史”這一部分的展示重點是， 報刊的發(fā)展歷史。 以圖片的形式， 展現(xiàn)中國各個時代 （從唐朝開始到當代）的報刊形態(tài)特點，利用圖片（配注釋文字）接龍的形式把報刊發(fā)展的歷史展現(xiàn)在大家眼前。（如果可以，我們可以選擇古代的某些代表性報紙，用手繪的方式予以還原，以手繪報紙的方式展示出來。）主題二：“當代報刊特色各異”這一部分，主要展示不同類型的報紙。如機關(guān)報，都市報，生活服務(wù)類報紙等等。特色在于，每一類型報紙集中在一個區(qū)域展示，場地的布置要求符合所展示報紙類型的特點。每一個區(qū)域，陪一名解說員，解答參觀者的問題（主要是引導(dǎo)參

10、觀者觀看）。主題三：“做理工新聞人自己的報紙”這一部分的重點是，展示成都理工大學(xué)新聞人自己外出采編新聞和排版制作的報紙。這一部分的特色是展示報紙的成品，并配上在采編制作此份報紙時的相關(guān)圖片，展現(xiàn)出展示報紙的采編制作過程，并由一名制作小組成員來為參觀者解說。 報刊展示活動的特色A 現(xiàn)場布置裝飾方面展示報紙發(fā)展歷史，采用按時間順序的方式排列。因此，在展示不同歷史階段報紙形態(tài)的時候，現(xiàn)場的布置結(jié)合歷史時代的特色。并且，每一個歷史時代報刊配以兩名解說員。以唐代為例，兩名解說員身著唐代的服飾，為參觀者解說這一時代的相關(guān)知識，這就要求解說員對唐代的報刊歷史文化要有一定的理解。以此類推。（在布置場地的時候，

11、盡量帶有古代特色。）B 現(xiàn)場特色小活動和小游戲a. 我們提供模特和報紙。模特需要帶妝的。站在桐蔭路各個路段。參與者需自己用報紙設(shè)計掛件、衣服（帽子、手機、戒指、裙子、武器）等然后戴在模特身上。只要參與就有獎品。當模特自我感覺裝扮可以了，就邀請最后一位設(shè)計者一起沿桐蔭路走秀展示成果。b. 有獎知識問答：主要是針對參觀者設(shè)置。如：唐代的報刊圖片展示前面放一個抽獎箱子，里面裝有若干關(guān)于唐代報刊相關(guān)知識的題目，根據(jù)題目難度的不同對應(yīng)相應(yīng)的小禮品，答對抽中的問題即可拿走對應(yīng)的禮品，題目的類型多樣。以此類推。c. 設(shè)置一個闖關(guān)游戲，每一關(guān)玩法各異，闖過一關(guān)有相應(yīng)的小禮品，闖關(guān)成功者有“大禮”。具體如下：在桐蔭路布置“定向越野”的四個關(guān)卡。參與者在每關(guān)闖關(guān)成功都可以獲得小禮物一份，并且獲得晉級的機會。各級關(guān)口獎品價值往上遞增。第一關(guān)：有獎知識問答在第一關(guān)設(shè)點處放一個抽獎箱。箱內(nèi)是 130 個號碼，分別對應(yīng)一道題（關(guān)于各朝代報刊的相關(guān)知識），難度不一，全憑參與者運氣。答對問題即可或小禮物并且晉級。（以晉級小票為晉級信物）第二關(guān)：拼圖原圖是一張文字稿件、圖片稿件均有的報紙，將其縮印稿分割成 n 多塊。參與者在規(guī)定時間內(nèi)將圖片還原成原來的樣子。成功即可晉級。（可以多組同時進行）第三關(guān)：你的報紙“幾開”？找一位晉級的搭檔，給一張四開的報紙，兩人同時站在上面（至少三組同時進行） 。回答主持人的問題（關(guān)