溺水演練整改措施

1、溺水演練整改措施篇一：溺水演練總結(jié)防溺水安全教育演練活動(dòng)總結(jié)近期內(nèi)學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造 成難以挽 回的傷害， 給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣 帶來安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了著實(shí)有效防溺水安全教育演練活 動(dòng)，做到人人參與，切實(shí)將防溺水安全教育深入每個(gè)師生的 內(nèi)心，現(xiàn)總結(jié)如下：1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識(shí)：我們利用周五午休時(shí)間 組織學(xué)生觀看“防溺水”安全教育片，通過看后說一說，議 一議，

2、更進(jìn)一步加深了學(xué)生的安全意識(shí)。2、利用周二課間時(shí)間，進(jìn)行防溺水安全演練和專題知識(shí)講座，教育學(xué)生遠(yuǎn)離河流、溝渠、池塘、水井、水庫和建 設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引 導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到游泳安全“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到河流、水庫、池塘玩耍游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。3、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù) 人的責(zé)任意識(shí)，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。通過教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對安全的理解

3、更深了。今后我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起， 堅(jiān)持不懈地抓下去， 才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。20XX年4月篇二：溺水救援演練方案修改方案溺水救援演練方案一、救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長：柳云副組長：李林興汪彥福組員：趙才洋李德發(fā)謝洪 玉二、演練安排演練時(shí)間：20XX年 月 日 演練地點(diǎn)：樁號(hào) 31+080處參加人員：項(xiàng)目部、勞務(wù)隊(duì)全體成員三演練準(zhǔn)備1、主要應(yīng)急救援工具和器材2. 了解溺水癥狀：面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫；肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。四、溺水事故演習(xí)過程組長柳云宣布溺水應(yīng)急演習(xí)開始，假人扮演“落水者”，在指揮機(jī)

4、械時(shí)，一不小心失足“跌落”水里，并在水中掙扎 呼救。挖掘機(jī)司機(jī)見狀馬上向其他人大聲呼救?！坝腥寺渌眲趧?wù)隊(duì)專職安全員、施工現(xiàn)場負(fù)責(zé) 人聞聲敢來，進(jìn)行救援：項(xiàng)目部管理人員第一時(shí)間聯(lián)系黃河 旅游公司，并派出救生艇立即趕往事故地點(diǎn)。1、專職安全員在岸上拋出帶繩索的救生圈給落水者。（或伸出竹竿木 棍）通過帶繩索的救生圈，慢慢將落水者拖到岸邊，協(xié)助他 上到岸上。假人已經(jīng)嗆水過多，無力抓住救生圈，岸上救援 人員XXX穿救生衣、固定并系好安全繩拿著救生圈立即跳入 水中施救。這時(shí)假人正在掙扎，XXX在水中將救生圈送到假人身邊，并推假人的臀部和腰部等位置，協(xié)助假人抓住救生 圈，在救援中保護(hù)好自己是救援的前提。不

5、可去抓他的手臂 等位置。此時(shí)由于水流湍急已將假人沖到離落水地點(diǎn)較遠(yuǎn)的 地方，XXX已無法實(shí)施有力的救援，此時(shí) XXX必須撤離，等 待專業(yè)救生人員到達(dá)，離事故發(fā)生已過去10分鐘，這時(shí)救生艇已到達(dá)假人落水掙扎的地點(diǎn)，專業(yè)救生人員將假人救上 岸邊，在救援中保護(hù)好自己是救援的前提。2、將假人救到岸上后，假人神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無力或者落水者曾一度昏迷，但已清醒過來，應(yīng)使其安靜休息，不要走動(dòng)，用浴巾或棉衣進(jìn)行保暖，并對 其嚴(yán)密觀察。3、不清醒演練，落水者如神志不清或呼吸心跳停止， 項(xiàng)目管理人員立即打120報(bào)警，說明情況，地點(diǎn)，并在路口 等待，在等待醫(yī)護(hù)人員趕到之前，立即把落水者放到平坦的

6、 地面躺開，由專職安全員對落水者進(jìn)行人工呼吸救援，救援 周圍確保氣道通暢，并用 5秒的時(shí)間間隔呼叫落水者或輕拍 其肩部，以判斷是否意識(shí)喪失，堅(jiān)持就地正確搶救，及時(shí)用 車送院搶救。在途往醫(yī)院的途中，不應(yīng)停止搶救只有經(jīng)過醫(yī) 生診斷確定死亡，才能夠決定停止搶救。由專職安全員演示 搶救過程。 五、理論培訓(xùn) （一）救援注意事項(xiàng)1. 當(dāng)有人落水時(shí)，應(yīng)盡量使用伸出竹竿或木棍、或拋出 帶繩索的救生圈的方法施救。2. 當(dāng)落水者已經(jīng)嗆水過多、情況危急時(shí)，岸上救援人員 在確保有安全措施后，才可跳入水中施救。救援人員必須穿 戴好救生衣，并按水中施救法保護(hù)好自己，防止意外發(fā) 生。3. 水上救人和急救應(yīng)立足于自救，在外援

7、未趕到前，積 極開展自救。4. 對于昏迷或呼吸心跳停止者，要持久的進(jìn)行搶救。只有經(jīng)過醫(yī)生診斷確定死亡，才能夠決定停止搶救。（二）水中施救方法1、如果水流較急，救援人員應(yīng)盡量拉住被救者的后衣 領(lǐng)，和流水方向成一定角度，然后保持不要下沉，流水會(huì)將 救援人員和被救者慢慢的沖到岸邊，如果被救的人無衣領(lǐng)， 可以拉短褲，如果無短褲可以拉頭發(fā)（從后面拉，防止被抱 ?。?，如果頭發(fā)短拉耳朵。2、如果是在穩(wěn)水中，不可用上述方法，如果落水者正 在掙扎，首先潛入水中，把落水者的姿勢調(diào)整為面部朝岸， 然后下潛推落水者的屁股或腰部，然后浮出水面換氣，但要 保持和落水者1-2米的距離，不可叫他抓住你，然后再下潛 推他，保護(hù)

8、好自己是救援的前提。 不可去抓他的手臂等位置。3、如果落水者塊頭比施救者大得多，可下潛拉住他的腿，讓他嗆水，進(jìn)入昏迷狀態(tài)，然后可以把他拉向岸邊，暫 時(shí)的昏迷是不會(huì)死人的。4、如果落水者已經(jīng)昏迷，直接拉向岸邊即可。 （三）呼吸心跳停止的判斷用看、聽、試的方法判斷呼吸心跳是否停止?？矗嚎磦麊T的胸部、腹部有無起伏動(dòng)作。聽：耳貼近傷員的口，聽有無呼氣聲音。試：試測口鼻有無呼氣的氣流。再用兩手指輕試一側(cè)喉 結(jié)旁凹陷處的頸脈有無搏動(dòng)。若看、聽、試的結(jié)果，即無呼吸又無動(dòng)脈搏動(dòng)，可判定 呼吸心跳已停止，應(yīng)立即用心肺復(fù)蘇法進(jìn)行搶救。（四）急救方法1、緊急呼叫120:溺水者被救到岸上后，如出現(xiàn)昏迷或 呼吸心跳停止

9、，應(yīng)立即緊急呼叫120或打電話最近的醫(yī)院求援。2、爭分奪秒自救：在醫(yī)院的救護(hù)人員未感到現(xiàn)場前，應(yīng)積極開展自救。急救方法是：將傷員救到岸上后，應(yīng)立即 清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道 通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒 水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急 救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔， 深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其

10、胸廓稍有抬起時(shí)， 放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹1620次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。心跳 停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體 重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù) 有節(jié)律地 （每分鐘6080次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。 六、組長總結(jié)演習(xí)的效果方案制作：汪彥福20XX年 月 日篇三：防溺水演練方案趙張村小學(xué)“防溺水”應(yīng)急演練活動(dòng)方案一、演練目的1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)

11、知識(shí)，認(rèn) 識(shí)溺水的危害，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識(shí)別險(xiǎn) 情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力。2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。二、成立防溺水安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：丁英副組長：王金隨何素清（兼活動(dòng)總指揮）成員：全體教師攝像：鄭百鋒三、組織準(zhǔn)備階段時(shí)間20XX年4月23日前，各班組織學(xué)生提前學(xué)習(xí)有關(guān) 防溺水的知識(shí)，五年級學(xué)生排練安全演練小品。四、防溺水應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)20XX年4月23日上午課間操、水泥操場五、救援器材和設(shè)備救生衣（模擬）、救生圈（模擬）、救生船（模擬）、 竹竿等救援材料。五、講解自救與救護(hù)1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或

12、因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、 鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或 呼吸心跳停止。3、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以采 用自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出 水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重 降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為 1.057，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋， 要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲， 可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。（1）未成年人不能貿(mào)然下水

13、施救。未受過專業(yè)訓(xùn)練或 未領(lǐng)有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會(huì)游泳并不代 表你會(huì)救人。（2） 若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡?人呼救。（3）發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最 好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救 助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、 枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸 大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至 對側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只 手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須

14、知當(dāng)一 個(gè)人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對驚人，萬一被溺水 者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否則非常危險(xiǎn)。如果你狀態(tài)不佳， 不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。（5）擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打 120。醫(yī)生未到之前急 救方法如下：（1）清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的 衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、 泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取 出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可 將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出 氣管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，口難

15、張開，救生者可在其身后， 用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時(shí)用兩手食 指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開。為防止已張開的口再 閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。（2）空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者 呼吸道、肺部和腹中的水排出，這一過程就是“空水”。常 用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者 腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使 口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵 步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持 做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是 在做了數(shù)小時(shí)的人

16、工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律，約 為1520次/ min。常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放 在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救 生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托 住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口 （全部封住， 不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500mL（成人多些， 兒童少些）空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開，溺水者的胸腔 在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用 手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn) 行。人體正常呼吸時(shí)，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21%,二氧化碳約占0.04 %。經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換

17、， 呼出氣中氧含 量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量則增高到4.4 %左右。因此，進(jìn)行口對口人工呼吸時(shí)，救生者吹出的氣中仍有 較 多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含 量較高，會(huì)刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。(4) 胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺 水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩， 通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心 臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的 溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要 手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，

18、兩手掌相疊， 掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個(gè)手掌；對嬰 幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的 重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約 3-4 厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如 此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約 60-80次。下壓時(shí)用力要均勻， 不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力， 有時(shí)也要經(jīng)過數(shù)小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸 外心臟按摩與口對口人工呼吸結(jié)合運(yùn)用的方法是，如有兩人 配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼 吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5-8次心臟按壓， 然后再吹氣。5、游泳中抽筋怎么辦抽筋，就是肌肉強(qiáng)直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳 過久或突然受冷水刺激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時(shí)，應(yīng)立即上岸擦 干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)