2021四年級語文上學(xué)期第一次月考課后提升練習(xí)考試人教版

1、2021四年級語文上學(xué)期第一次月考課后提升練習(xí)考試人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫詞語。kun kuò jìng pèi jing yìng yn hù páng dà yí huò jn yún xing huái xùn chì guàn gài 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。照相（xing xiàng） 似乎（sìshì） 汲?。▁j

2、í）拯救（zhnzhng） 嘶?。╯sh） 鯽魚（jíjì）三、 比一比，再組詞。竟（_）即（_）拔（_）澆（_）謎（_）競（_）既（_）撥（_）饒（_）迷（_）四、 轉(zhuǎn)述句練習(xí)。1雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_2媽媽對李明說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_3小姑娘說：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_4媽媽對劉芳說，她接到電話，讓劉芳明天參加學(xué)校的運(yùn)動會。（改為第一人稱敘述）_5那位英雄堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但他決不會投降。（改為第一人稱敘述）_五、 為下列

3、句中橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填序號。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地（_）了大油田。2.我國有著五千年的文化史，“四大（_）”充分展示了古代勞動人民的智慧。鋪滿 灑滿3.阿媽喜歡領(lǐng)著我，在（_）月光的小路上漫步。運(yùn)載 搬運(yùn)4.阿媽，白天你在溪里洗衣裳，我用樹葉作小船，（_）許多新鮮的花瓣。六、 按要求改句子綜合練習(xí)。1錯 我 沒有 完全（用這些詞語組成意思不同的兩句話）_2李芳長得不高。 李芳的優(yōu)點(diǎn)很多。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_3海上日出怎能不被稱為偉大的奇觀呢？（改為陳述句）_4柳枝隨風(fēng)擺動。（改成擬人句）_5國慶節(jié)大閱兵，這是一件令全國人民自豪的事。（改成反問句）_6幾年以后，當(dāng)

4、我回憶往事，承認(rèn)父親是對的。（改為雙重否定句）_七、 課文知識闖關(guān)。 1觀潮一課，按照_、_、_的時間順序描寫了被稱為天下奇觀的_大潮。2午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來_的響聲，好像_滾動。3浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩_； 那聲音如同_，好像大地被震得顫動起來。4細(xì)細(xì)的溪水，流著_和_的香味，流著_。5我們踮著腳向東望去，江面還是_，看不出有什么變化。過了一會，響聲_，只見東邊_的地方出現(xiàn)了一條_，人群又沸騰起來。6空山不見人，_，返景入深林，_。八、 閱讀短文。豬嘴防毒面具細(xì)心的人會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)？為什么叫豬嘴防毒面

5、具？在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭奪某地區(qū)展開激戰(zhàn)，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場長期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們在陣地前沿設(shè)置了幾千個盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開瓶蓋，把約180噸的氯氣釋放出去。頓時，一片黃綠色煙霧彌漫，并快速向聯(lián)軍的陣地飄移，一直擴(kuò)散到聯(lián)軍陣地縱深幾十千米處，致使幾千名英法聯(lián)軍士兵中毒，戰(zhàn)場周圍的大量野生動物也相繼中毒喪命。可是奇怪的是，這一帶的野豬竟意外地活了下來。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過考察和研究后，科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性，使它們免于一死。當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，

6、以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后，其顆粒變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它們的防毒面具，因此它們能在這場氯氣的浩劫中幸免于難。揭開了這個秘密之后，兩國科學(xué)家深受啟發(fā)。他們很快就設(shè)計(jì)、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具，但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料，豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒。后來經(jīng)過多次改進(jìn)，防毒面具采用的過濾材料更為先進(jìn)可靠，吸附化學(xué)毒劑的本領(lǐng)更大，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。防毒面具可以說是一件模仿豬嘴的杰作。（有刪改）1對第段在全文中的作用說法錯誤的一項(xiàng)是（）A引出說

7、明對象豬嘴防毒面具。B提出問題，引起讀者思考。C特意點(diǎn)出防毒面具外形和豬嘴相似，提問“為什么”，引起讀者的閱讀興趣。D總結(jié)全文，突出說明對象豬嘴防毒面具的特點(diǎn)。2第段中加點(diǎn)的“這個秘密”指的是什么？用“”畫出來。3下列對短文內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A全文采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式。B第段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。C野豬用嘴拱地是為了過濾有毒氣體。D第一批防毒面具采用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料。4“豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆?！币痪渲小拜^多的”能刪去嗎？為什么？_5讀了這篇短文，你能提出什么對理解文章有幫助的問題？_九、 習(xí)作表達(dá)。選擇一件

8、令你的心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。注意：書寫要端正，試著用上平時積累的有新鮮感的詞語，別忘了加上題目。_答案1、寬闊 敬佩 僵硬 掩護(hù) 龐大 疑惑 均勻 胸懷 訓(xùn)斥 灌溉2、xiàng sì jí zhng s jì3、竟然 立即 拔河 澆水 謎語 競爭 既然 挑撥 富饒 迷人4、雨來搖搖頭，說，他在屋里，什么也沒看見。 媽媽對李明說，李明遞上錢，她幫李明說好了。 小姑娘，她要是有了一個寶葫蘆，她該怎么辦？她該要些什么？ 媽媽對劉芳說：“我接到電話，讓你明天參加學(xué)校的運(yùn)動會。” 那位英雄堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但我決不

9、會投降?！?、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 灑滿 運(yùn)載6、我沒有完全錯。 我完全沒有錯。 雖然李芳長得不高，但是優(yōu)點(diǎn)很多。 海上日出能被稱為偉大的奇觀。 柳枝隨風(fēng)舞動。 國慶節(jié)大閱兵，這難道不是一件令全國人民自豪的事嗎？ 幾年以后，當(dāng)我回憶往事，不能不承認(rèn)父親是對的。7、潮來前 潮來時 潮去后 錢塘江 隆隆 悶雷 齊頭并進(jìn) 飛奔而來 山崩地裂 山草 野花 月光 風(fēng)平浪靜 越來越大 水天相接 白線 但聞人語響 復(fù)照青苔上8、1D2當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后，其顆粒變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。3C4不能?！拜^多的”準(zhǔn)確地說明了用豬嘴的形狀能裝入更多

10、的木炭顆粒，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。5防毒面具為什么不直接使用泥土做吸附劑？9、范文：令我心兒怦怦跳的一件事人在受到刺激時，都會心兒怦怦跳。我也經(jīng)歷過這樣的事情。那天晚上，我放學(xué)回家，在做作業(yè)時，爸爸媽媽走了過來，說：“兒子，你已經(jīng)長大了，要一個人睡一個房間了?！蔽液懿磺樵福€是答應(yīng)了。時間一分一秒的流逝，我多么希望時間可以過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。終于到了晚上，因?yàn)槲夜砥炊嗔?，腦子里一直想著那個恐怖的場景，所以晚上我不敢一個人睡。我走進(jìn)房間，就像走進(jìn)了鬼屋，小心翼翼的打開了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風(fēng)此時此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來了！我慢吞吞地走到床邊，伸進(jìn)冰涼的被子，仿佛掉進(jìn)了一個無底深淵，永遠(yuǎn)也出不來了。我直冒冷汗，希望這一夜可以過得快一點(diǎn)！心跳是越來越快，越來越快。爸爸關(guān)掉了燈。我的心好似一頭小鹿