愛護校園保護環(huán)境主題班會

1、愛護校園 保護環(huán)境主題班會年級：五年級時間：9月 15日一、背景最近一段時間以來， 學校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。 如：學生不 太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象， 嚴重影響校園環(huán)境。 不利于同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，急需養(yǎng)成教育等。學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低的綜 合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣， 經(jīng)常給校園文明帶來不良的影 響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣：1. 亂扔亂丟?，F(xiàn)在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)，還有少數(shù)同學喜歡 吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學吃完冰棍就亂

2、扔木棒， 到處可見。 雖然絕大多數(shù)同學注意了環(huán)境衛(wèi)生， 但也有極少數(shù)不自覺的同學隨手 亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔。2. 亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂 畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有 的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此 現(xiàn)象較嚴重。3. 隨地吐痰。 不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結 果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。4. 垃圾亂倒。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了

3、不該倒的 地方，甚至倒進果皮箱里。5. 從樓上往樓下扔東西 在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾， 這種不道德的行為使很多樓下走動 的人受到侵害。二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為1、學生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結論。2、班主任老師總結：因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自 己要講究衛(wèi)生， 還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員， 共同來把學校的衛(wèi)生抓上去， 人人養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？全體同學都應該做到以下幾點： 要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。 確因感冒克服不了的， 應該準備衛(wèi)生紙， 吐在紙上， 再扔進垃圾桶。

4、要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中， 特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。 要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。 在衛(wèi)生保潔或值日時， 無論走再遠的路， 都要 把垃圾及時倒進垃圾容器中， 且不可亂倒， 倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上， 以免 風把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。 主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢 棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。 不把包裝袋帶進校園。 每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園， 從根本上杜絕 亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。爭做文明禮儀小學生”主題班會年級：五年級 時間：9月 22日一、活動目的：1、

5、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重 要性。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明 修養(yǎng)。3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。四、活動準備： 1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。 3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動形式： 隊會形式六、活動內(nèi)容： 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。七、活動過程： 主持人（合）：“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園， “文明之

6、花”開在我們的心中。 老師們， 同學們， 大家好！五年級“爭做文明禮儀小學生” 主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：我們是祖國的小雛鷹， 主持人乙：文明之花在心中開放。 主持人甲：我們是 21 世紀的主人， 主持人乙：我們要做 21 世紀文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行為， 主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。 主持人甲：做到這些，需要克服許多困難， 主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。面先請大家欣賞小品 “一張廢紙”。（第一小組學生表演， 革除亂仍垃圾的陋習）主持人甲： 這個小品故事就發(fā)生在我們身邊， 希望同學們在笑過以后， 能用實際 行動給“文明”一個完美的答案。主持人乙： 講文明是我

7、們隨時隨地可以做的， 同學們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。 （第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）主持人乙： 謝謝同學們的表演， 無論在家里還是在學校， 我們都應該象他們一樣 講文明，懂禮貌。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高， 紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲歌 聲與微笑。主持人乙： 優(yōu)美的歌聲引來百花開， 少先隊員來爭做文明花。 下面請同學們欣賞 第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、 團結、要助人為樂， 互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人， 不說粗話，臟話，待人

8、禮貌、和氣。 ） 主持人甲：親愛的同學們， 身為學生就應該遵守學校各項紀律， 不但要做個愛學 習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展 的禮儀教育活動為中心的班會， 其中語言美是文明的重要表現(xiàn)， 下面我們集體拍 手說兒歌。1、禮貌用語 同學們，都知道，禮貌用語記得牢回答要說“沒關系”2、一點兒每天早晨起早點兒， 見到老師禮貌點兒， 樓道走路安靜點兒， 發(fā)言聲音洪亮點兒， 幫助同學熱心點兒， 接受批評虛心點兒， 益智游戲多玩點兒， 愛護花草主動點兒，見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招 影響別人，“對不起”，從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個好苗苗。胸牌領巾戴齊

9、點兒。 打掃衛(wèi)生積極點兒。 上課聽講專心點兒。 作業(yè)寫得工整點兒。 同學之間友善點兒。 改正錯誤及時點兒。 課外好書多讀點兒。 文明歌謠記牢點兒。主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢” 。主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的 榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象” ，爭做文明禮儀小學生。 讓我們同唱禮貌歌曲老師，你早 。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋 友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你 早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。 ） 主持人合：

10、讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結。老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機， 從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21 世紀，文明的小主人！謝謝大家。中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結束。助人為樂主題班會年級：五年級 時間：9月 29日 主持人：符小鈺 教學目標：1. 懂得自己是集體中的一員，應熱愛集體。2. 懂得同學之間要互相幫助， “團結友愛，助人為樂”是中華民族的優(yōu)良精 神風貌，每個人都應有“愛集體，講文明，懂禮貌”的品質(zhì)。教學準備：筷子一八，火柴一盒，以及相關圖片。教學過程：一：導入 師：（出示筷子

11、一根）這里有一根筷子，誰能把它折斷？（生上臺表演） （出示筷子一把）：現(xiàn)在有一把筷子，誰能把他們一起折斷？（生上臺表演） 問：為什么一根筷子很容易就折斷了，一把筷子卻折不斷呢？ 生交流回答。師：如果把一根筷子比作一個同學，那么，一把筷子就好比一個集體。要使 集體力量大， 我們每個同學就要像一把筷子那樣團結在一起。 （揭示課題：團結） 二：學習新課1、要互相幫助師：我們這個班上的所有同學和老師是一個小集體， 全校學生和老師組成各 大集體，個人的力量是有限的，集體的力量則大無邊，要成為一個團結的集體， 需要我們每個同學互相關心，互相幫助。 （板書：團結互助） 師出示團結互助的圖片讓同學們“說一說”

12、：編故事或說真人真事。師：圖上的小朋友在干什么？生答。師：在學校， 見同學有了困難我們要及時幫助。 你在學校幫助過別人嗎？你 得到過別人的幫助嗎？請把你幫助過他人或其他人幫助你的事情講給大家聽聽。生交流。 師：在學習，生活中，你幫助了別人，別人又來幫助你，這就叫互助。我們 學習生活在相互友愛的集體里，就會感到很愉快。 （板書：團結互助愛集體）師再出示圖片 圖上的女孩在干什么？你能間隔這樣的故事嗎？ 生交流匯報。師：在學校要互相幫助，在校外也要幫助他人。 說說你在校外曾經(jīng)幫助過別人做過哪些事情？ 生交流匯報。師：不僅同學之間要互相幫助，在校外還要幫助那些有困難的人。2、要愛護集體 師：生活在集體

13、中，我們不僅要互相幫助，還要愛惜集體中的每一樣東西， 關系乃集體里的每件事。討論：那些東西是集體的？我們應該怎樣對待它？ 什么叫集體活動？我們應該怎樣地帶集體活動？ 師小結：集體是我們的家，我們要愛護它。三：鞏固與反饋1、說一說班級里的好人好事。2、比一比，評出班里助人為樂，關心集體的優(yōu)秀學生。勤儉節(jié)約 從我做起主題班會年級：五年級 時間：10月 13日 主持人：符小鈺 活動目的：1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性；2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起；3、使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣?；顒訙蕚洌撼龊靡黄凇肮?jié)約主題板報”；部分學生出好“節(jié)約手抄報” ；做好校園內(nèi)的浪費現(xiàn) 象的調(diào)查；搜集“節(jié)

14、約宣傳語” ；想好一些“節(jié)約金點子”；利用廢品做一些裝飾 品之類的東西；相聲、小品等節(jié)目的排練?；顒舆^程： 主持人宣布“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。 主持人甲、乙（以下簡稱甲、乙） 甲：先請聽歌曲我們的生活多么幸福 乙：聽了這首歌，大家有什么感受？（指名談感受） 甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?，同學們，你們是否知道， 我們今天的幸福生活是來之不易的。 當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而 忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用 鮮血和生命換來今天的幸福生活。乙：請聽兩個勤儉節(jié)約的故事 周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。 在重慶的八年中，他的

15、工作比大家忙， 睡得很少， 但生活卻和大家一樣 , 照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡 二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志 卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有 理由更多享受?！敝芏鱽砜偫碛幸患a了又補的襯衣， 別人叫他換新的， 但他舍不得丟掉， 每次破 的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡， 一針一線仔仔細細地幫他縫補好。 這件襯 衣雖然有許多補丁， 但他洗得干干凈凈， 穿在身上他覺得很滿意， 依然顯得精神 抖擻。雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié) 約，珍惜一針一線、一滴油、

16、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都 節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己： “在工作上，要向積極 性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊” 。部隊求之不得每人 發(fā)兩套軍裝、 兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒時。 他卻說：“有 一套就夠穿了， 我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服， 也比我小時候穿的不知要好多少 倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦。 ” 甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活， 今天，我們可以穿上漂亮的服裝； 可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化 知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。乙：可

17、是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請 同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象?！剧R頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。甲：我們知道， 現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的， 人類正面臨著水資源匱 乏的威脅。請聽詩朗誦水，生命之源 （配樂，配長江、黃河等圖片） 水是生命之源水是生命之源，她像乳汁般甘甜。 她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。 她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機盎然。 生命從水中走來，一代代生息繁衍。 那是生命的源泉，生命從水中走來。 珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。 浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。 鳥兒將

18、沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。 珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！ 乙：下面請聽相聲洗衣服。甲：呦，這不是小紅嗎？好久沒見了??！乙：是啊！ 甲：呵，我剛發(fā)現(xiàn)，今兒個衣服挺精神?。?乙：嗨，這哪是精神?。∵@是因為洗衣服洗得好。 甲：怎么洗的？把秘訣給我傳授傳授。 乙：成?。焖僬f）先用狗牌兒洗衣粉打一遍，將水龍頭開至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。甲：噢，這是第一遍。乙：（快速地）再把兔牌兒領潔凈噴上，放一大盆水，以每秒 800 公里的速 度將衣服扔進盆中，雙手迅速抓住衣領口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。甲：呵，還帶唱的。乙：（放慢語速）猛搓衣服。只見晶瑩的水花四濺飛揚， （深情地說）整間屋

19、子都濕了，連澡都一塊兒洗了（感動地說） 。甲：您等會兒吧！乙：嗯？怎么了？ 甲：您這一盆水是多少水??？ 乙：沒多少，就一浴盆水。 甲：這還沒有多少呢！不行，你太浪費了！ 乙：（咄咄逼人地說）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被趕走了，人民當家 做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用點水咋了甲：俗話說得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子，費啥不能費水源啊！ 乙：那你是怎么洗衣服的？甲：我把衣服放在水池子里， 將水龍頭輕抬 2.25 毫米，等 30 秒后會滴出一 滴水珠，一定要調(diào)整好衣服的位置，讓水珠正好滴在污漬上。我是遵守紀律好學生主題班會年級：五年級時間：10月 27日主持人：符小鈺一，活動背景

20、：小學生有著活潑好動的天性，特別是小學學生。在課堂上他們 都很隨意， 課間時間也是在班級追逐， 打鬧，往往會在不經(jīng)意間就破壞了課堂的 紀律和學校的規(guī)則。 時間已經(jīng)過去半個學期了， 可是，我們班在紀律方面仍舊存 在很大的問題， 科任老師也不少在我面前說起， 我們班某某學生又怎么了。 在課 堂上，課間也經(jīng)常學生一下就大叫誰誰誰又把誰打哭了。 針對這種現(xiàn)象， 我找準 時機，開了一次主題班會，借此來讓學生明白，課堂是學習的地方，學校是大家 共同的家園， 同時讓他們明白上課就要遵守課堂紀律， 在任何時候在學校就要遵 守學校的規(guī)章制度以及遵守紀律的重要性，培養(yǎng)他們良好的習慣。二.活動目標：1. 讓學生們明白遵守紀律的重要性；2.讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3. 養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣， 爭當遵守紀律的好學生；三活動主題：“我是遵守紀律好學生”；四. 活動地點：五年級教室五 活動過程：（ 一） 主題班會引入。（二）說一說，議一議1 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）2、上課可以隨