201X年備課組個人年度總結(jié)精選.

1、1 2019 年備課組個人年度總結(jié)精選 工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生 的實(shí)際情況，勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、 有組織、有步驟地開展，未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量 完成教學(xué)任務(wù)。先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 思想政治方面 平時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外 大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).帶領(lǐng)搞好教研活動。每周 按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融 洽。始終以教育法、教師法做為自己的行動準(zhǔn) 則。依法執(zhí)教，依法治教，教書育人，為人。 二、 教育教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)： 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真 研

2、究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用 的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了2 詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而 來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利 于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用 出總結(jié),力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種 雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總 結(jié)提高教學(xué)水平. 2、 認(rèn)真上好每一節(jié)課。 上課時注重學(xué)生主動性的 發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué) 質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極

3、性，加強(qiáng)師生 交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注 意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能 力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯 性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)保證每一節(jié)課的質(zhì) 量. 3、 認(rèn)真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次 性。 對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作 業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)， 進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法， 做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。3 4、 堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力 探索適合自己的教學(xué)模式本學(xué)年平均每周聽課

4、二到 三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大 5、 注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理 論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用 6、 做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后， 為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次 的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對 后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的 是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們 的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對 學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單 粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 7、 積極推進(jìn)素質(zhì)教育。 為此，我在教學(xué)工作中注 意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力 結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素， 發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種