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1、Unit 2 Animals at the zoo.Lesson 9冀教版冀教版三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)一一New words二二三三四四五五六六七七八八九九十十New wordsHow many monkeys?How many monkeys are there?One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. There are ten monkeys!Play rolesHow many ducks are there?There are eight ducks.1. How many monkeys are there?
2、有多少只猴子?有多少只猴子? many的意思是的意思是“許多許多”,用來(lái)修飾可數(shù)名詞的,用來(lái)修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。復(fù)數(shù)形式。how many的意思是的意思是“多少多少”,對(duì)可數(shù)名,對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問(wèn),后面必須跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。詞的數(shù)量進(jìn)行提問(wèn),后面必須跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。 句型:句型:“How many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + are there?” 答句:答句: “There is/are + 加基數(shù)詞加基數(shù)詞 + 可數(shù)名詞可數(shù)名詞.”Language points拓展:用來(lái)詢問(wèn)事物數(shù)量時(shí)還可以用句型拓展:用來(lái)詢問(wèn)事物數(shù)量時(shí)還可以用句型 “How much +(不可數(shù)
3、名詞(不可數(shù)名詞+其他)?其他)?”。 其中其中“how much”的意思是的意思是“多少多少”,后面接,后面接不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞。 例如:杯子里還有多少牛奶?例如:杯子里還有多少牛奶? How much milk is there in the cup? 2. There are ten monkeys!有十只猴子有十只猴子! 這是這是there be 句型。句型。there be句型的結(jié)構(gòu)是句型的結(jié)構(gòu)是“There be(is/are) 名詞名詞”,意思是,意思是“某處有某處有(存在存在)某人或某物某人或某物”。 當(dāng)名詞是可數(shù)名詞的單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),當(dāng)名詞是可數(shù)名詞的單數(shù)或不可數(shù)名詞
4、時(shí),be動(dòng)動(dòng)詞用詞用is;當(dāng)名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)時(shí),;當(dāng)名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用動(dòng)詞用are。例句:例句:There _ a photo on the wall . 在墻上有一張照片。在墻上有一張照片。 There _ some water on the table . 在桌子上有一些水。在桌子上有一些水。isis 注意:當(dāng)注意:當(dāng)there be 句型有幾個(gè)并列主語(yǔ),此時(shí)句型有幾個(gè)并列主語(yǔ),此時(shí)be動(dòng)詞采取動(dòng)詞采取“就近原則就近原則”,與最靠近的名詞的數(shù)保持一,與最靠近的名詞的數(shù)保持一致。例如:致。例如: There _ two bears and a wolf in the zo
5、o. 在動(dòng)物園里有兩只熊和一只狼。在動(dòng)物園里有兩只熊和一只狼。 There _ a wolf and two bears in the zoo. 在動(dòng)物園里有一只狼和兩只熊。在動(dòng)物園里有一只狼和兩只熊。areisLets chant!One, one.The zoo is fun.Two, two.Two bears at the zoo.12Three, three.Three pandas I see.Four, four.Four wolves roar.34Five, five.Five snakes alive.5Six, six.Six monkey tricks.6Seven,
6、seven.Birds in heaven.7Eight, eight.A tiger and his mate.8謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的
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