小學(xué)信息技術(shù)美化幻燈片說(shuō)課稿

1、小學(xué)信息技術(shù)美化幻燈片說(shuō)課稿第六課美化幻燈片說(shuō)課今天我說(shuō)課的題目是美化幻燈片。（下面我將圍繞說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法和說(shuō)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課）本課是在學(xué)習(xí)了在powerpoint 插入文字和表格的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何美化幻燈片。我主要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和演示法，完成本課教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論所強(qiáng)調(diào)的以學(xué)生為主體：學(xué)生由知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。 在這節(jié)課中， 通過(guò)自主探索獲取知識(shí)與技能。把“自學(xué)嘗試創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式滲透在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生在明確目標(biāo)任務(wù)的前提下，充分發(fā)揮主體作用， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題， 最大限度地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。經(jīng)常有學(xué)校老師和學(xué)生跟我說(shuō)，以前學(xué)會(huì)的軟件， 一

2、段時(shí)間不用就忘記了， 而記住的大部分都是看過(guò)別人使用，然后自己使用過(guò)程中自己探索出來(lái)的，就是忘記了也能找出來(lái)，而且使用其他新軟件也能找出一些基本功能。本節(jié)課內(nèi)容的完整操作過(guò)程就2 分鐘，所以我一開始就讓學(xué)生觀看我課前錄制的完整操作錄像， 邊播放邊解釋每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)，然后讓學(xué)生憑印象嘗試自己操作 。當(dāng)然并不是每個(gè)學(xué)生都能完全操作正確的，沒有完成的沒關(guān)系， 下面我還有分步教學(xué)，打開學(xué)件，按照學(xué)件上面的提示，先教師演示，再學(xué)生操作，共分3 次：這個(gè)學(xué)件每臺(tái)電腦桌面上都有1、教師演示制作應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。學(xué)生完成應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。2、教師演示制作添加幻燈片背景（其他顏色）。學(xué)生完成添加

3、幻燈片背景（其他顏色）。3、教師演示制作添加幻燈片背景（填充效果）。學(xué)生完成添加幻燈片背景（填充效果）。由前面完成的較好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，幫助本組同學(xué)學(xué)習(xí)， 以及匯報(bào)本組每次的完成情況，確保每個(gè)學(xué)生都能完成。PowerPoint 設(shè)置背景還有其他方法和效果，剩下的時(shí)間，就請(qǐng)同學(xué)們自己探索或互相交流經(jīng)驗(yàn)， 設(shè)計(jì)出更漂亮的背景。 還給學(xué)生一個(gè)提議， 設(shè)計(jì)一張賀卡發(fā)送給親朋好友。我教學(xué)的最終目的培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新能力，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓他們?cè)谧杂?、寬松的空間里，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片2、學(xué)會(huì)添加幻燈片背景教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片，多種方

4、法添加幻燈片背景教學(xué)難點(diǎn)：多種方法添加幻燈片背景教學(xué)準(zhǔn)備：打開學(xué)生機(jī)房，準(zhǔn)備課件（錄制本節(jié)課完整操作過(guò)程），學(xué)件（每臺(tái)學(xué)生機(jī)發(fā)送一份），組織學(xué)生進(jìn)機(jī)房。教學(xué)過(guò)程：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何美化自己的幻燈片。一、學(xué)生觀看教師完整操作錄像后嘗試自己制作。1、播放本節(jié)課完整制作錄像。（5 分鐘）邊播放邊解釋每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)。2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試完成老師剛才制作的三張幻燈片（12 分鐘）教師查看指導(dǎo)二、分步教學(xué)（ 15 分鐘）由前面完成的較好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，幫助本組同學(xué)，及匯報(bào)本組完成情況。1、教師演示制作應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。學(xué)生完成應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。2、教師演示制作添加幻燈片背景（其他顏色）。學(xué)生完成添加幻燈片背景（其他顏色）。3、教師演示制作添加幻燈片背景（填充效果）。學(xué)生完成添加幻燈片背景（填充效果）。三、本課小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)， 我們讓自己的幻燈片變漂亮了，我們使用了設(shè)計(jì)模板美化幻燈片，還通過(guò)設(shè)置背景顏色，讓背景變得更美了。其實(shí)，PowerPoint 設(shè)置背