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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之、使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。相同的分?jǐn)?shù)的大小。2 2、通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作、通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。3 3、在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇、在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分41615131( )( )(

2、)( )( )( )( )( )在在 里填上里填上“ ”或或“ ”。4151 把一個(gè)正方形平均分成四份,把一個(gè)正方形平均分成四份,涂一涂,指出涂色部分是它涂一涂,指出涂色部分是它的幾分之幾。的幾分之幾。 涂色的涂色的1份是它的份是它的四分之一四分之一。讀作:讀作:四分之一四分之一寫作:寫作:41 涂色部分是涂色部分是2 2個(gè)個(gè) ,是它的,是它的四分之二四分之二。 41讀作:讀作:四分之二四分之二寫作:寫作:42 涂色部分是涂色部分是3個(gè)個(gè) ,是它的,是它的四分之三四分之三。41讀作:讀作:四分之三四分之三寫作:寫作:43 涂色部分是涂色部分是4個(gè)個(gè) ,是它的四分之四。,是它的四分之四。41讀作

3、:讀作:四分之四四分之四寫作:寫作:44分?jǐn)?shù)各部分名稱分?jǐn)?shù)各部分名稱4分母分母分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線3分子分子( )把把1 1分米長(zhǎng)的一條彩紙平均分米長(zhǎng)的一條彩紙平均分成分成1010份。份。110310( ) ( )710用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。( )( )( )( )( )( )( )( )314161519583641053 34 41 14 4和和 比,哪個(gè)大?比,哪個(gè)大?3 34 41 14 43 38 85 58 8和和 比,哪個(gè)大?比,哪個(gè)大?3 38 85 58 8 判斷。判斷。1、把一個(gè)蘋果分成、把一個(gè)蘋果分成5份,份,其中的其中的3份是份是( )2、7個(gè)個(gè) 是是 。 ( )( )。3、1=3518786688在下面的圖形中,按照指定的分在下面的圖形中,按照指定的分?jǐn)?shù)涂上顏色。數(shù)涂上顏

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