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文檔簡介

1、下學(xué)期高三教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明為依據(jù),以能力培養(yǎng)為目標(biāo),切實加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的計劃性和針對性。大力營造積極進(jìn)取、勇于競爭的文化氛圍,努力創(chuàng)建“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的班集體。 始終如一的堅持過程性管理, 抓基礎(chǔ)、 抓重點、 抓細(xì)化、抓落實,全面協(xié)調(diào),整體推進(jìn)。二、工作目標(biāo)1. 以班主任為核心,創(chuàng)建嚴(yán)肅、緊張、活潑、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。2. 以備課組長為核心,創(chuàng)建科學(xué)、高效、和諧、競爭的教學(xué)環(huán)境。3. 一輪、二輪考試力爭進(jìn)線人數(shù)三,各科成績力爭保三爭二。4. 一本上線人數(shù)確保完成人,二本以上上線人數(shù)確保完成人,力爭清華、北大等名牌大

2、學(xué)有學(xué)生進(jìn)線。三、工作思路和措施精品辦公范文薈萃(一)級部管理1. 級部主任要以身作則,抓好班級、備課組調(diào)研,特別是早上、晚上的班級調(diào)研,全身撲在工作上。2. 級部主任每天對老師坐班情況至少檢查兩次,結(jié)果每周一統(tǒng)計,每周一通報。3. 級部助理負(fù)責(zé)班主任早上簽到,日常負(fù)責(zé)檢查班級學(xué)生紀(jì)律,作好記錄,每周一總結(jié),及時通報。4. 實行班主任早上簽到制,班主任加強(qiáng)班級調(diào)研,對班級存在的問題及時處理,有針對性的對學(xué)生的備考進(jìn)行指導(dǎo)。5. 教室管理繼續(xù)實行“高三年級紀(jì)律檢查部”負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)對早飯空、晚休空、雙休日等環(huán)節(jié)的檢查,將各班學(xué)情及時如實反饋給班主任,以便班主任及時了解班情、及時整頓班級存在的問題。

3、6. 每周的教情繼續(xù)實行“教學(xué)簡訊制”,督促各備課組長梳理一周來的教學(xué)工作,同時督促各備課組長制定下一周的教學(xué)計劃,同時也加強(qiáng)了各備課組間的相互交流。7. 每天的學(xué)情實行“級部通報制”,級部將每天的檢查結(jié)果匯總,一天一通報,通報發(fā)給各個班主任和各個班級的班長;一周一匯總,匯總后級部在每周的班主任例會上通報精品辦公范文薈萃并給出整頓要求。8. 開好“一誓師兩座談”會議。開好高考 100 天倒計時誓師大會,開好穩(wěn)定生和邊緣生的座談會。鼓足師生干勁,鼓動師生勇往直前,鼓動師生要有拼搏的意識,同時班主任老師要利用此次機(jī)會做好學(xué)生的思想工作,做好心理疏導(dǎo),針對不同類型的學(xué)生注意采取不同的激勵方法,讓學(xué)生

4、放下思想包袱,輕裝上陣。9. 加強(qiáng)月考的組織、分析、總結(jié)工作,積極做到每次考前目的明確、考后收獲實在。認(rèn)真組織好備課組會商和班級會商。(二)備課組管理1. 加強(qiáng)備課組長隊伍建設(shè), 打造一支肯吃苦、 樂于奉獻(xiàn)、工作積極主動、善于動腦筋、工作執(zhí)行力非常強(qiáng)的骨干年級管理團(tuán)隊。2. 以備課組長為核心,抓好備課組教師的日常紀(jì)律考評,進(jìn)一步規(guī)范教師上班考勤制度,及時通報考勤記錄,嚴(yán)明辦公紀(jì)律。3. 提高教師合作意識和團(tuán)隊意識。搞好集體備課和個人備課,使二輪三輪復(fù)習(xí)的針對性更顯著,加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性和時效性,提高復(fù)習(xí)效率。精品辦公范文薈萃4. 繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),落實“四個研究”(研究教材,研究新課標(biāo),研究考試說明,研究近五年高考題)、貫徹“五項規(guī)范”(規(guī)范預(yù)習(xí),規(guī)范聽課,規(guī)范課堂筆記,規(guī)范練習(xí),規(guī)范作業(yè)),不斷完善集體備課制度,上好研究課,發(fā)揮集體優(yōu)勢,備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真研究近五年的山東高考題及全國高考題,明確高考出題的動向,做高考的明白人。5. 繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),要求老師做到對學(xué)校講責(zé)任,對個人講自律,對學(xué)生講愛心,對同事講協(xié)作,對工作講效率,杜絕教師在正常工作時間內(nèi)參加娛樂活動,樹立教師良好形象

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