民間美術(shù)教案

1、美在民間中國民間美術(shù)教案                        一     教學(xué)目標：1    通過欣賞民間美術(shù)，使學(xué)生了解什么是民間美術(shù)和它的特點。2    認識民間美術(shù)中寶貴的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗，對專業(yè)美術(shù)創(chuàng)作有重要借鑒價值。二   

2、  內(nèi)容結(jié)構(gòu)：1    剪紙的樣式和豐富的表現(xiàn)手法。2    皮影的影人與道具，表現(xiàn)特色，演出形式。 3    其他民間美術(shù)形式。4    民間美術(shù)的特點、種類、與生活的關(guān)系。三     教學(xué)重點和難點：中國民間美術(shù)在歷史發(fā)展中，形成自己獨特的藝術(shù)思想體系和創(chuàng)作經(jīng)驗的積累。在教學(xué)中需通過對具體作品的分析，幫助學(xué)生理解民間美術(shù)作品中所包含的豐富的精神內(nèi)涵和民俗生活內(nèi)容。四     教學(xué)過程

3、1.組織教學(xué)，師生問好。 2.導(dǎo)入新課：首先分析民間美術(shù)的內(nèi)涵，接著播放視頻文件皮影戲俏夕陽。3.講授新課分析俏夕陽，講解皮影的歷史，制作過程，播放皮影的圖片和演出過程，帶領(lǐng)學(xué)生共同走進中國民間美術(shù)。提出問題：除了皮影以外中國還有哪些有特色的民間美術(shù)？播放視頻，讓學(xué)生尋找其中的美術(shù)作品，接著圖片展示年畫、剪紙、刺繡、玩具等等。讓學(xué)生明白民間美術(shù)的分類，激發(fā)學(xué)生對民間美術(shù)的關(guān)注和喜愛。接著讓學(xué)生思考交流在我們的家鄉(xiāng)山東省和德州地區(qū)，我們在日常生活中所見的美術(shù)作品有哪些？并將其歸類，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感?？偨Y(jié)民間美術(shù)的特點：民族性、集體性、娛樂性、傳承性等特征，給學(xué)生詳細解說。民間美術(shù)與生活

4、的關(guān)系：出示剪紙圖片壽喜上眉梢等作品，提問：這些作品在什么場合出現(xiàn)，有什么寓意？讓學(xué)生思考并分析。接著展示一些吉祥的有一定寓意的剪紙作品，為學(xué)生講解民間流傳著許多蘊含吉祥意義的圖案，每逢過節(jié)或喜慶的日子，人們都喜歡用這些吉祥的圖案裝飾自己的房間和物品，這些作品通過巧妙的構(gòu)思和象征、夸張、諧音寓意的手法，表現(xiàn)勞動人民企盼幸福、吉祥、美好生活的愿望。民間玩具和民間美術(shù)也是息息相關(guān)的。展示老虎的圖片和布玩具老虎的圖片，介紹在一些地區(qū)有小孩過滿月、過生日時，長輩送虎頭帽，虎頭鞋給孩子的習慣，據(jù)說有避邪，吉祥的作用?；榘佾F之王，是對孩子健康的愿望和企盼。在造型上，突出虎的雙目和利齒，以表現(xiàn)其威武、避邪

5、的一面，虎身上又飾以吉祥喜慶的花紋，表現(xiàn)吉祥的一面。這些玩具體現(xiàn)著勞動人民自己的審美情趣，要挖掘其中的寓意才能體會勞動人民的意念與愛心。五     歸納總結(jié)：通過這一節(jié)課的學(xué)習讓學(xué)生知道民間美術(shù)是直接反映勞動人民的思想感情和審美情趣的，顯示勞動人民的聰明智慧和藝術(shù)才能，是應(yīng)該得到我們尊重和發(fā)揚的。六     布置作業(yè)：設(shè)計并制作一張有一定寓意的，簡單的剪紙作品。自我反思：1讓學(xué)生有自主探究的過程。2教師應(yīng)注意挖掘?qū)W生的潛力。注重每個學(xué)生的個性。3選材上，可以找學(xué)生感興趣的材料和課題。中國民間美術(shù)教案  &

6、#160;            教學(xué)目標：          1學(xué)生能說清民間美術(shù)的基本概念。  2學(xué)生能對民間美術(shù)作品進行賞析。 3. 培養(yǎng)學(xué)生喜愛民間美術(shù)，熱愛民族文化的情感。 教學(xué)的重點和難點： 重點：講清并使學(xué)生了解民間美術(shù)的特點及主要種類的藝術(shù)特點。  難點：學(xué)生對民間美術(shù)的有關(guān)特點的掌握及對作品能進行正確的賞析。    教學(xué)

7、準備：教學(xué)輔助課件制作，播放設(shè)備及幻燈機、錄象機等。  課時：1課時 教學(xué)過程： 1、新課導(dǎo)入      通過播放一段有關(guān)民間美術(shù)內(nèi)容的錄象后導(dǎo)入本課。    展示課題中國民間美術(shù) （課件展示課題和教學(xué)目標） 學(xué)生活動：通過觀賞錄象，感受民間美術(shù)的要是魅力。     明確本課學(xué)習內(nèi)容和教學(xué)目標。 2、新課教學(xué) （1）民間美術(shù)的基本定義：         通過不同類型民間美術(shù)幻燈作品數(shù)幅，讓學(xué)生區(qū)別

8、，發(fā)表見解，再作歸納，得出民間美術(shù)的基本定義：民間美術(shù)在古代是相對于宮廷美術(shù)、士大夫文人美術(shù)、在現(xiàn)代是相對于專業(yè)美術(shù)而言的美術(shù)種類。 學(xué)生活動：通過不同類型的作品比較和區(qū)別，發(fā)表見解，理解民間美術(shù)的基本定義。 （2）民間美術(shù)的主要種類：                 播放一段有關(guān)民間美術(shù)介紹的錄象后（課件展示） 提問：民間美術(shù)主要有哪些種類？ 板書：民間美術(shù)的主要種類： 學(xué)生活動：觀后思考，討論并回答   

9、; 歸納：年畫、剪紙、風箏、玩具、刺繡、編織等。（展示板書） （3）民間美術(shù)的特點： A、展示圖片數(shù)幅 提問：從以上圖片中，是否能感受民間美術(shù)的特點？ 學(xué)生回答                   歸納：1、創(chuàng)作具有一定自發(fā)性特點 。（課件展示）  B、展示圖片數(shù)幅  啟發(fā)學(xué)生思考特點之二。 學(xué)生回答         歸納： 2、具有實用

10、性和裝飾性特點。（課件展示） C展示圖片數(shù)幅（課件展示）    提問：從以上圖片中不同的民間玩具風格，是否知道民間美術(shù)還有什么特點？ 學(xué)生回答                               歸納：3、具有地方性和繼承性特點。（課件展示） D再展示圖片數(shù)幅（課件展示）

11、         提問：從圖片中說明民間美術(shù)還具有什么特點？     學(xué)生思考回答                            歸納：4、就地取材，因材施藝。   （課件展示）   

12、;           試讓學(xué)生對作品萬象更新（年畫）、布老虎（玩具）等作品進行賞析。 3、學(xué)生欣賞評論練習：  學(xué)生對活動：學(xué)生對萬象更新（年畫）、布老虎（玩具）等作品作認真觀賞賞后、小組議論探討       學(xué)生代表對作品賞析評論   同伴 作適當補充、歸納。 4、課堂小結(jié)： 本課對民間美術(shù)進行了欣賞學(xué)習。中國民間美術(shù)內(nèi)容十分豐富，我們應(yīng)以本課學(xué)習為起點，對民間美術(shù)作進一步的研究學(xué)習，并可對我們常州地區(qū)的民間美術(shù)

13、進行探究，樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族的精神。    什么是中國民間美術(shù)（尋找身邊的實例）？中國民間美術(shù)的特征是什么？中國民間美術(shù)作品的實用性體現(xiàn)在哪里？中國民間美術(shù)的表現(xiàn)形式有哪些？中國民間美術(shù)的寓意有哪些？這些問題通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給學(xué)生思考。 作為一個民族的存在，必須有自己的民族文化，而民俗的傳承還是民族文化的重要組成部分。在前人留傳下來的那些優(yōu)秀的民族文化寶庫中，我們可以看到有文字、藝術(shù)、建筑和工藝美術(shù)等等，它們無不蘊藏著美。它健康地發(fā)展和延伸著的民族精華，也總是以它與時代相適應(yīng)的面目存在于社會中，為人類的進步服務(wù)。中國民間美術(shù)作為一種藝術(shù)，它的魅力在于它最富有中國

14、的民族特色。“鄉(xiāng)土味”是中國民間美術(shù)最鮮明的藝術(shù)特征。這“鄉(xiāng)土味”可以概括為“真”與“拙”兩個字，民間美術(shù)的“真”是一種通過運用“視覺思維”來對客觀事物作真實的表現(xiàn)，它突出表現(xiàn)了對象的鮮活的生命征象而不是外表形象；“稚拙美”，民間美術(shù)的稚拙美來源于原始藝術(shù)，最能體現(xiàn)出人類童年天真憨稚的美感。中國地大物博，民間美術(shù)品種也多如繁星，美不勝收。作為一名美術(shù)教師，怎樣在這堂課中讓同學(xué)們感受到郭沫若先生所說的：“美在民間用不朽”呢？唯一的途徑是讓同學(xué)們睜大眼睛“看”中國民間美術(shù)品。 知識目標：通過講述、演示和欣賞使學(xué)生明確民間美術(shù)的基本概念，了解豐富多樣的民間美術(shù)形式與藝術(shù)特征，理解民間美術(shù)與民俗的關(guān)系

15、。 能力目標：通過收集民間美術(shù)作品和相關(guān)知識提高學(xué)生參與課堂教學(xué)能力、自主探究的能力，學(xué)會分析民間美術(shù)作品的基本方法。 情感目標：使學(xué)生明確保護和傳承民間美術(shù)的重大意義，增加民族自豪感。 教學(xué)過程： 簡述：五千年的文明孕育了太多中華民族文化的經(jīng)典與藝術(shù)精華，燦爛的歷史，濃郁的民族風情，古老的傳統(tǒng)習俗，物華天寶，人杰地靈。 中華民間藝術(shù)更是蘊涵著華夏民族最基本且最深刻的文化內(nèi)涵，萬物生生不息的民族本源文化基因，了解并傳承它是我們共同的責任。    教材分析   本課的內(nèi)容是中國民間美術(shù),這個內(nèi)容對學(xué)生來說是比較熟悉的,內(nèi)容是知識傳授與欣賞融為一體的綜合課.

16、本節(jié)課有民間美術(shù)的界定，民間美術(shù)的特點和民間美術(shù)主要種類介紹,以及民間美術(shù)的藝術(shù)語言的理解這幾部分構(gòu)成。羅列了剪紙、年畫、刺繡、玩具、等民間美術(shù)。本課將以圖片/錄相和學(xué)生的分析回答為主線，教書的引導(dǎo)講解為輔，使學(xué)生在感受美的同時了解到民間美術(shù)的發(fā)展及其獨特的地位。教學(xué)目標 本著是提高學(xué)生藝術(shù)感知能力和審美辨別能力，使學(xué)生了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思路，確定本課的教學(xué)目標為： 1.     通過欣賞民間美術(shù)，使學(xué)生了解什麼是民間美術(shù)和它的特點，提高學(xué)生對民間美術(shù)的審美能力，增加知識和民族自豪感。 2.     通過講解和

17、欣賞,使同學(xué)們掌握民間美術(shù)的種類.了解民間美術(shù)的藝術(shù)語言有什么特征,如何理解. 教學(xué)重點 民間美術(shù)的主要種類的介紹。 教學(xué)難點 民間美術(shù)的特點和藝術(shù)語言的理解 教學(xué)過程 一組織教學(xué)，師生問好。 二導(dǎo)入新課（2分鐘） 首先,放一段新年的歡慶歌曲,引起同學(xué)們的注意. 老師:提問同學(xué)們在新春佳節(jié)都會做些什么? 學(xué)生:大掃除,買年貨,貼對聯(lián),貼年畫,剪紙等等. 我們這里就出現(xiàn)了民間的美術(shù)作品. 現(xiàn)在教師拿出事先準備的美術(shù)作品，讓學(xué)生集體討論選出哪些是民間美術(shù)作品,為什么?這些美術(shù)作品有剪紙,年畫,彩塑,玩具和繡花等等. 師：我們先不急著下結(jié)論，同學(xué)們先來看課本。（板書中國民間美術(shù)） 三講授新課（5分鐘

18、） 老師：給學(xué)生分組，男生組、女生，討論分析一下，然后找一位代表分析什么是民間美術(shù)以及它有什么特點。 男生：民間美術(shù)是相對于專業(yè)而言，它們的創(chuàng)作基本上是從事生產(chǎn)的勞動人民，這些作品是勞動人民創(chuàng)造的，應(yīng)該是民間美術(shù)。 女生：民間美術(shù)存在于人民的日常生活，節(jié)日活動中，反映勞動人民的思想、情感和觀念。男生：所謂民間美術(shù)就是強烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。 女生：它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、民俗有密切的聯(lián)系。 老師總結(jié)：以上就是民間美術(shù)的基本特點，講了這麼多哪位同學(xué)能來概括一下民間美術(shù)有幾大類？ 學(xué)生：年畫、剪紙、刺繡、風箏、編織、泥塑等。 老師:同學(xué)們知道我們這擺出的美術(shù)作品中有哪些民間美術(shù)嗎

19、？ 學(xué)生：剪紙、年畫、泥塑、風箏、。 老師:我們現(xiàn)在就分別來講講這些民間美術(shù)有什么特點? (1)  剪紙（5分鐘） 師：記的小時候過年我們都貼窗花，掛燈籠，給節(jié)日增加喜慶色彩 （放一段剪紙錄象讓學(xué)生感受一下）  (2)  年畫（10分鐘） 師：我國歷史名城蘇州，物產(chǎn)豐富，文化茂盛，手工藝美冠天下，名家輩出，曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客，其文化底蘊豐厚，年畫，深受其影響。明代時，出現(xiàn)了木刻年畫,清代，山塘街及桃花塢一帶作坊達50多家，盛極一時，作品不但遠播海內(nèi)外，還對日本“浮世繪”產(chǎn)生了深遠的影響。太平天國時，山塘街一帶毀于戰(zhàn)火，年畫紛紛遷至桃花塢一帶，遂以桃花塢

20、年畫命名之。隨著國外石印年畫向我國的傾銷，桃花塢年畫深受威脅，歷經(jīng)坎坷，幾起幾落。解放后，桃花塢的年畫重獲新生，成立了年畫社，新社址在蘇州觀前街宮巷藝石齋內(nèi)。桃花塢年畫的文化內(nèi)涵及獨特的制作方法獨樹一幟。年畫作品依次到日、美、意等地展出，被譽為“東方百藝之花”。 看圖片一團和氣同學(xué)們看完后有何感想。 師結(jié)：這是桃花塢年畫中影響極深，流傳很廣的傳統(tǒng)代表作品。畫面成圓形，中央是頭戴紅花，扎羊角發(fā)髻，活潑天真，憨態(tài)可掬有點象兒童，又有點象老婦  的臉，身穿錦困服飾，頸配長命鎖，手捧，各氣吉祥卷    ，拎人喜洋洋，富足堂皇的感覺。在構(gòu)圖形象塑造上特意成圓型，寓意“團圓”，表達了人們在新春佳節(jié)中盼望家庭和喹，生活幸福，事事如意的美好愿望。當然桃花塢年畫題材內(nèi)容豐富，除了一些吉祥喜慶的作品外，還有人說戲劇類，祈副福避災(zāi)類，風俗時事類 圖片上?；疖囌荆褪欠从钞敃r新事物的一幅風俗畫。（給學(xué)生放一下年畫的習作過程）。 (3)  刺繡（8分鐘） 師：看過了畫，我們再來了解一下各地的刺繡，同學(xué)們對刺繡又有哪些了解呢？ 生：四大名繡，江蘇麗蘇繡，湖南湘繡，四川蜀繡，