2021小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末課后提升練習(xí)考試滬教版

1、2021小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末課后提升練習(xí)考試滬教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)cí tuì y yì máng lù tuí bài zào shng j xiè hè sè jn liè pí bèi rn xn dn wù quán lì 二、 用“_”給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。1爸爸出差(chàchi)一個(gè)星期了，今天差(ch

2、4;chi)不多就能回來(lái)。2長(zhǎng)年累(lèili)月的奔波和勞累(lèili)，使她的額頭過(guò)早地爬滿了皺紋。3富蘭克林自傳(zhuànchuán)記錄了富蘭克林傳(zhuànchuán)奇的一生。4他煞(shshà)有介事地說(shuō)：“我的文章馬上要煞(shshà)尾了。”三、 形近字組詞。推（_） 鉤（_） 陪（_） 梁（_） 準(zhǔn)（_） 釣（_） 賠（_） 粱（_） 四、 補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。直言不（ ） 路不拾（ ） 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 難以（ ）信心（ ）神怡 美中不（ ） （ ）然無(wú)味 亭臺(tái)樓（ ）（1）畫“ ”的

3、成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_和_的故事。像這樣出自歷史故事的成語(yǔ)我還能再寫兩個(gè)：_、_。（2）用“”畫出形容枯燥、沒有趣味的詞語(yǔ)。它的反義詞是_。（3）選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。_五、 對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)。因?yàn)樗?#160;   只要就如果就      即使也她_說(shuō)是自己購(gòu)買的，別人_沒有權(quán)利獲取那筆巨款。_工作的原因，他耽擱了歸程，_他沒能及時(shí)兌獎(jiǎng)。_他有這樣的心意，_無(wú)法把禮物送到我的手中啊。_他今天不來(lái)，我_自己去北京。六、 按要求改寫句子。1廣場(chǎng)的東北角，有幾株柳樹。（運(yùn)用比喻的修辭手法，把畫面寫具體）_。2學(xué)校要開冬季運(yùn)動(dòng)

4、會(huì)，全校師生和少先隊(duì)員紛紛報(bào)名參加。（修改病句）_。3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時(shí)，聲音很美：_的聲音，像_；畫面也美：_，_，給人_。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著_、_的美好品質(zhì)。八、 課外閱讀。我愛曇花我愛曇花。三年前的春天，朋友親自給我送來(lái)一株曇花，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了！不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于陽(yáng)光不足，長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)兒心急了，但急有何用？一天一天過(guò)去，一年一年到來(lái)，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常，從

5、原來(lái)的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來(lái)，三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍。時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。我心想，她終是一株曇花在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái)，每隔一天就大了許多。農(nóng)歷八月十三日，我來(lái)到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”?。∵^(guò)去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的

6、清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說(shuō)：“有何勝利可言，挺立就意味著一切?！贝四苏胬砻浴Ｋ荒瓴婚_，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬(wàn)年，花可放萬(wàn)年！我愛曇花

7、。1在橫線上填寫表明作者心情隨曇花的生長(zhǎng)而變化的詞語(yǔ)。_有點(diǎn)兒心急_2“時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。”這句話中，“心情也就淡然了”的原因是什么？_3“種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然”，這里的“自然”是指：_。4請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中畫“_”的句子的理解。_5文章開頭和結(jié)尾都寫了“我愛曇花”。這種寫法叫_，作用是_。6結(jié)合“我”從曇花三年才怒放中悟出的道理，談?wù)勀銓?duì)成功的看法。_九、 課文核心語(yǔ)段閱讀：父愛之舟（節(jié)選）父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇到大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把

8、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，要繳（jio jio）飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪（p pù）好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1閱讀第1自然段，請(qǐng)你用“_”畫出作者對(duì)父親

9、細(xì)節(jié)描寫的句子。2下面哪幾項(xiàng)是作者對(duì)父親的細(xì)節(jié)描寫中所蘊(yùn)含的情感（_）（多選）A父親對(duì)兒子殷切的希望。 B父親和兒子之間的溫情。C父親背我上學(xué)，我從不逃學(xué)。 D父親的絲綢汗巾是母親的陪嫁。3將括號(hào)里不正確的讀音用“/”畫去。4在短文的兩個(gè)自然段中，作者回憶了_、_、_三個(gè)場(chǎng)景，讓我們感受到_5請(qǐng)你聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)于作者所說(shuō)的“新滋味”是怎么理解的？_十、 寫作。成長(zhǎng)的路上有太多的愛相伴，有許多的感動(dòng)在心中，以“感動(dòng)”為主題寫一篇習(xí)作，寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字左右。_答案1、辭退 壓抑 忙碌 頹敗 噪聲 機(jī)械 褐色 龜裂 疲憊 忍心 耽誤 權(quán)利2、chi chà li l

10、èizhuàn chuánshà sh3、推辭 魚鉤 陪伴 橋梁 準(zhǔn)確 釣魚 賠不是 高粱4、諱 遺 荊 置 曠 足 索 閣 （1）廉頗 藺相如 臥薪嘗膽 破釜沉舟（2）索然無(wú)味 津津有味（3）難以置信：讓人難以置信的是他每次都能想出解決問(wèn)題的辦法。5、只要；就；因?yàn)椋凰?；即使；也；如果；?、在廣場(chǎng)的東北角，在河邊有幾株柳樹，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹的枝條像無(wú)數(shù)的綠絲帶似的，隨風(fēng)飄搖。 學(xué)校要開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生紛紛報(bào)名參加。 這世界上糟糕的詩(shī)已經(jīng)夠多了。7、嗒嗒 輕快的音樂 清波漾漾 人影綽綽 畫一般的美感 默默無(wú)聞 無(wú)私奉獻(xiàn)8、1高興極了 淡然 歡喜欲狂

11、 2因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為曇花只要是生長(zhǎng)著就可以了。3曇花開與不開都是理所當(dāng)然的事情4運(yùn)用比喻的修辭方法，不僅寫出了曇花花瓣展開時(shí)的動(dòng)態(tài)美，而且交代了曇花的香氣襲人。5首尾呼應(yīng) 使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 6要想成功，就要像曇花一樣，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。9、1他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。2AB3jio pù4 父親雨雪天送我上學(xué) 籌學(xué)費(fèi) 替“我”鋪床 濃濃的父愛 5作者所說(shuō)的新滋味，源于他的成長(zhǎng)體驗(yàn)，作者長(zhǎng)大了，開始體諒父親，開始擔(dān)憂家庭境況，我認(rèn)為作者所說(shuō)的新滋味包含四個(gè)方面的意思：對(duì)父親的感激和心疼；對(duì)

12、家庭境況的擔(dān)憂；不能為家庭分憂的愧疚；對(duì)父愛的感動(dòng)及感恩之情。10、例文：感動(dòng)感動(dòng)像黑夜里的一盞明燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照亮自己；感動(dòng)像干渴時(shí)的一杯清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；感動(dòng)像一支蠟燭，犧牲自己的生命，照亮他人的幸福。愛在傘里有一天早上，我因貪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完飯，就要去上學(xué)。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“出門帶著傘啊，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有中到大雨！”我開窗一看，外面晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的，我心里想著：“什么破天氣預(yù)報(bào)，它的準(zhǔn)確率估計(jì)是百分之零！”我匆匆趕往學(xué)校，沒有帶傘。到了中午，外面雷聲大作，大雨傾盆而下，我后悔地想，早知道帶傘了！到了中午放學(xué)的時(shí)候，雨還是淅淅瀝瀝地下，沒有一點(diǎn)要停的意思。忽然，我在不遠(yuǎn)處看到了媽媽的身影，她只帶了一把傘，無(wú)奈，我只能和媽媽合用。媽媽一