蘇教版一年級語文上學期古詩閱讀與理解專項試卷

1、蘇教版一年級語文上學期古詩閱讀與理解專項試卷班級：_ 姓名：_1. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩主要寫了（ ）a.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。b.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2.這首詩描寫的是   （季節(jié)）夜晚的景色。通過 可以看出。3.詩中的千古名句是：_。4.看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？_2. 讀一讀，做一做。 吃飯用口，聽話用耳，目看風景， 做工用手，手、足協(xié)調(diào)，快步行走。（1）在字的后面選擇正確讀音。 耳（èr  r）_ 目（nù

2、;  mù）_話（huà  hùa）_（2）寫出兒歌中聲母是“x”的音節(jié)。_（3）根據(jù)兒歌填一填。 做工用_  吃飯用_  聽話用_  看風景用_3. 背一背，填一填。古朗月行（節(jié)選）唐李白（ ）時（ ）識（ ），呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛（ ）青（ ）端。（1）把古詩補充完整。（2）詩人小時候不認識月亮，他將月亮稱呼為什么呢？( )（填序號）a.銅盤。 b.銀盤。 c.白玉盤。（3）你覺得月亮像什么呢？月亮像_。4. 閱讀理解。我的鉛

3、筆盒我有一個鉛筆盒，上學放學跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵！1鉛筆盒先是_，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得_。2鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“ ”畫出來。3鉛筆盒為什么會變臟？（ ）a.因為鉛筆盒本來就是臟的。b.鉛筆把鉛筆盒染臟了。c.因為鉛筆盒太大了。4“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？_5. 讀一讀，回答問題。我在小小的船里坐，只看見閃閃的_藍藍的_（1）選一選，把選文補充完整。(填序號)船 星星 天（2）“

4、我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。（3）我還會說：閃閃的    藍藍的   6. 閱讀課文，回答問題。兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要靠手和腦。（1）人的兩件寶貝是_ 和_。（2）人們用雙手干什么_？（3）人們用大腦干什么_？（4）人們勞動要靠什么_？（5）說一說，你都用雙手干什么？用大腦干什么？_7. 閱讀下面一段文字，完成13題。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音

5、樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。1“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧”這一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？表達了詩人怎樣的心情？  答：_2“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。有人評說這兩句詩是全詩的主題所在？你同意這種說法嗎？為什么？  答：_3詩人和琵琶女之間雖然出身、經(jīng)歷有很大的不同，但是也有相似之處。這相似之處有哪些？  答：_8. 閱讀古詩，并完成練習。贈汪倫乘舟將欲行，忽聞 &

6、#160; 踏歌聲 桃花潭水   ，   汪倫送我情。1將古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。古詩寫了_（誰）將要遠行，_（誰）來送他的情景，表現(xiàn)了詩人與友人之間深厚（hòu）的情誼（yì）。9. 讀一讀，回答問題。 媽媽生下我，就有你我他。同在藍天下，我們是一家。我?guī)湍?，你幫我，分不開的你我他，你我他。（1）“我們是一家”中的“我們”指的是（_）。(填序號)     你我他    媽媽（2）“你我他

7、”應該怎樣相處?用橫線畫出相關(guān)句子。10. 背一背，選一選，連一連。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩寫的是（ ）a.  b.2看圖，連一連，選擇對應的圖畫理解詩意。     鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。   白毛浮綠水，紅掌撥清波  11. 課內(nèi)小閱讀。chuáng  qián  míng  yuè gung（  ）  （  ） （ ）（  ）（ ）shì

8、;  dì  shàng疑 （  ）（  ）（  ）霜。tòu   míng  yuè舉（  ）望（  ）（ ），d  tòu   s  gù  xing（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）1.   把古詩補充完整。2.   “思故鄉(xiāng)”的意思是（ ） 想念家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)。3.  

9、60;這首詩押   韻。12. 閱讀短文，回答問題。小蝸牛我是快樂的小蝸牛，背著房子去旅游，伸出兩只小犄角，一邊看來一邊走，我從來不回頭。我是快樂的小蝸牛，天南地北去旅游，刮風下雨都不怕，躲進小屋樂悠悠，天晴了我再走。（1）填空。（_）南（_）北   （_）的小蝸牛（2）詞語搭配。（連線）背著 小屋伸出 房子躲進 犄角（3）根據(jù)兒歌內(nèi)容，選擇正確的答案?！岸氵M小屋樂悠悠”中的“小屋”是指：（ ）a.小蝸牛在旅行路上見到的房子。 b.小蝸牛自己背上的殼。13. 課外閱讀。雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳

10、的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！1“泥褲子”指的是_。2小妹妹跟在“泥褲子”后面，心里在想些什么？_。3小哥哥嘴上說“糟糕“，臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因為（ ）a.小哥哥非常調(diào)皮b.小哥哥愛玩水，滑了一跤反而更開心c.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興、驕傲14. 解釋詩句。（1）曲項向天歌_。（2）紅掌撥清波_。15. 課內(nèi)練習。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1填 空 。  “江”字共( &