部編版二年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解家庭練習(xí)

1、部編版二年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解家庭練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 課內(nèi)閱讀。絕句_1默寫古詩。2這首詩的作者是_朝詩人_。3詩句中表示顏色的詞有_、_、_、_。4詩中描寫了_、_、_、_、_、_等景物。2. 完成練習(xí)。1把古詩補(bǔ)充完整。2望廬山瀑布是（_）代詩人（_）的作品。我還知道他寫的_一詩。3詩中“遙看”的意思是()。a.看見 b.從遠(yuǎn)處看4本詩運(yùn)用了夸張的修辭手法，描寫瀑布的長度有_，同時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把_比作_，表達(dá)了詩人對(duì)大自然中令人驚心動(dòng)魄的景象的贊嘆之情。3. 課內(nèi)閱讀。詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。1這首詩的作者是&#

2、160;朝詩人 。詩歌寫的是   季的景色。2詩中用到了一個(gè)比喻句,請(qǐng)畫出這個(gè)句子并說一說它把什么比作什么。_3這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?_4. 默寫古詩，并完成后面的練習(xí)。絕句唐_鳴翠柳，一行白鷺_。窗含西嶺_，_萬里船。1我會(huì)寫出詩中表示顏色的詞：_。2我會(huì)準(zhǔn)確填寫量詞：兩(   )黃鸝一(   )白鷺5. 閱讀短文。祖先的搖籃風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)啊！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！1“沙沙”模仿了“風(fēng)”的聲音，像這樣的詞語叫象聲詞，我還能寫出幾個(gè)這樣的詞語：_ _ 

3、_2“蒼蒼茫?！盿abb式的疊詞，寫出了原始森林的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，廣大無邊。aabb式的疊詞還有  _ _ _3“蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！”句中把“原始森林”比作“（_）”，這是運(yùn)用了（_）修辭手法。6. 詩歌欣賞。出 塞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。這首詩描寫了什么情景？_7. 默寫古詩并完成練習(xí)。草_補(bǔ)充詩句。這首詩是唐朝大詩人_  在_歲時(shí)寫的。判斷題。（正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）“歲”是年的意思。   （   ）（2）“枯

4、”的意思是干枯，“榮”的意思是光榮。（   ）8. 根據(jù)課文母親的恩情內(nèi)容填空。游子吟慈母    ， 游子     。臨行       ，意恐      。       ，       暉！（1）補(bǔ)充完整詩句。（2）說說游子吟這首

5、詩的意思。9. 課外閱讀。秋天的書簽秋天來了，采一片楓葉，夾在書頁里，時(shí)常看它美麗的顏色。摘一朵茉莉，夾在書頁里，時(shí)常聞它清香的感覺。撕一張日歷，夾在書頁里，時(shí)常提醒自己光陰的流逝。1從詩中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，填一填。（_）的顏色 （_）的感覺 （_）的流逝2根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。采   一朵茉莉摘   一張日歷撕   一片楓葉3填一填。這首小詩一共有_小節(jié)，其中第_小節(jié)寫了茉莉的香味。4為什么要撕一張日歷夾在書頁里？_10. 讀短文，回答問題。白云落在草原上（節(jié)選）田里的棉桃吐絮了。他們個(gè)

6、個(gè)張開了嘴巴，綻出了朵朵棉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片白云飄浮在綠色的草原上。棉葉上還有無數(shù)細(xì)小的眼睛，閃亮閃亮的，那是由水汽凝結(jié)起來的露珠兒。時(shí)候還早哩，太陽剛剛升上天空。有一只晶瑩的小眼睛一滴露水，凝望著天空：“看呀！天上也有那么多棉花！我以為只有田里才有棉花呢！”一句話把無數(shù)的露珠兒的視線都引向天空：一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，雪白雪白，不是棉花又是什么？1“飄浮在綠色的草原上”的是什么？（  ）a.白云 b.棉花2天上的“棉花”是什么？（  ）a.白云 b.棉花3棉葉上“無數(shù)細(xì)小的眼睛”是什么？（  ）a.小動(dòng)物的眼睛 b.露珠兒4讀畫“”的句子

7、，仿寫句子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田里的棉花像_11. 課外閱讀我能行。打翻了張曉風(fēng)太陽打翻了，金紅霞流滿西天；月亮打翻了，白水銀一直淌到我面前。春天打翻了，滾得漫野的花；花兒打翻了，滴得到處都是清香。清香打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)；風(fēng)兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢(mèng)。1這首詩寫了哪些“打翻了”的事物？用“_”在文中畫出。2讀這首詩，完成填空。春天打翻了，滾得漫野的_。_打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)。3請(qǐng)你接著寫一句。夢(mèng)打翻了，_。12. 歡迎來到古詩天地。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1請(qǐng)你根據(jù)句子描繪的畫面，選出相應(yīng)的詩句。草長鶯飛二月天   拂堤楊柳醉春煙  

8、（1）楊柳長出了嫩葉，柔軟而細(xì)長的枝條在春風(fēng)中搖擺，輕輕地拂掃著堤岸。（_）（2）早春二月，小草從土里鉆出來，自由地生長；黃鶯在天上飛來飛去，歡快地歌唱。（_）2下面哪一項(xiàng)不是描寫春天的詩句？（   ）a.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 b.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。c.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 d.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。13. 閱讀理解。歡迎小雨點(diǎn)來一點(diǎn)，不要太多。來一點(diǎn)，不要太少。來一點(diǎn)，泥土裂開了嘴巴等。來一點(diǎn)，小菌們掙著小傘等。來一點(diǎn)，小荷葉站出水面來等。小水塘笑了，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。小野菊笑了，一點(diǎn)敬一個(gè)禮。1這首兒童詩一共有_句話。2詩中都有誰喜歡小雨點(diǎn)，請(qǐng)用“   ”在詩中畫出來。3我也會(huì)寫：田里，_笑了，一點(diǎn)一鞠躬。果園里，_笑了，一點(diǎn)一陣香風(fēng)。14. 閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。要是你在野外迷了路（節(jié)選）要是碰上陰雨天，大繼來大樹也會(huì)來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。1找出節(jié)選詩歌中的幾組反義詞寫下來。（_）-（_） （_）-（_） （_）-（_）2為什么枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方？_3積