廣告媒體研究教學(xué)大綱

1、普通本科課程教學(xué)大綱（廣告學(xué) 專 業(yè) 分 冊）文學(xué)與教育 系 編 印二八年十月廣告媒體研究課程教學(xué)大綱英文名稱: study on advertisement and media課程編碼：b303015課內(nèi)教學(xué)時數(shù)：36學(xué)時，其中課堂講授36學(xué)時。學(xué)分：2學(xué)分適用專業(yè)：廣告學(xué)專業(yè)開課單位：文學(xué)與教育系撰寫人：陳蕾審核人：制定（或修訂）時間：2010年7月一、課程的性質(zhì)和任務(wù)廣告媒體研究 是蚌埠學(xué)院為廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)必修課程，運(yùn)用性較強(qiáng)。 該課程主要是講授大眾媒體的特性及影響力、廣告發(fā)布中如何更加有效地運(yùn)用媒體。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對大眾媒體有全面的了解，其次，對廣告中媒體的計劃的安排

2、也能較好的把握。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點1、教學(xué)基本要求：在教學(xué)中盡力開拓學(xué)生的知識面，要力圖從大媒介的視角來認(rèn)識媒體。 2、教學(xué)重點：行銷環(huán)境的分析、行銷計劃與媒體特性的把握、媒體目標(biāo)、媒體投資的地理性策略、媒體選擇策略、媒體行程設(shè)定、媒體執(zhí)行方案的確定與評估。3、教學(xué)難點：媒體與廣告創(chuàng)意、媒體策略、目標(biāo)階層的設(shè)定、到達(dá)率與接觸率、媒體投資有限順序的制定、媒體預(yù)算制定。第一章 大眾媒體的影響力 基本要求 1、重點掌握廣義及狹義的媒體；媒體的影響方式。2、理解媒介力量的大與小問題3、了解媒體與權(quán)力、文化的關(guān)系 教學(xué)重點 1、重點掌握廣義及狹義的媒體；媒體的影響方式。2、理解媒介力

3、量的大與小問題 教學(xué)難點廣義及狹義的媒體；媒體的影響方式。 教學(xué)內(nèi)容1、現(xiàn)實的啟示2、回到過去之一：力量與效果3、回到過去之二：影響與方式4、其他傳播效果研究第二章 作為媒介的廣告的影響力 基本要求 1、重點掌握強(qiáng)力廣告理論與弱力廣告理論。2、一般掌握學(xué)習(xí)階段理論、低關(guān)聯(lián)型與高關(guān)聯(lián)型學(xué)習(xí)階段理論。3、了解廣告與它的消費者之間的關(guān)系。 教學(xué)重點 強(qiáng)力廣告理論與弱力廣告理論、學(xué)習(xí)階段理論、低關(guān)聯(lián)型與高關(guān)聯(lián)型學(xué)習(xí)階段理論。 教學(xué)難點強(qiáng)力廣告理論與弱力廣告理論 教學(xué)內(nèi)容1、對廣告作為媒介的認(rèn)識2、歷史上對廣告力量的認(rèn)識3、對廣告的機(jī)能與效果的認(rèn)識4、廣告與它的消費者第三單元 大眾媒體的基本特性 基本要

4、求 1、重點掌握大眾媒體的基本特性，電視媒體在我國受歡迎的原因。2、一般掌握媒體市場的細(xì)分戶。3、了解媒體的商品性對媒體內(nèi)容的影響。 教學(xué)重點 大眾媒體的基本特性，電視媒體在我國受歡迎的原因 教學(xué)難點大眾媒體的基本特性，電視媒體在我國受歡迎的原因 教學(xué)內(nèi)容1、對傳統(tǒng)大眾媒體的再認(rèn)識。2、對電視媒介的再思考。第四單元 我國大眾傳播媒體的現(xiàn)狀 基本要求 1、重點掌握大眾對于媒體發(fā)展的總趨勢、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展的狀況。2、一般掌握我國大眾媒體發(fā)展過程中存在的問題。3、了解我國大眾媒體的發(fā)展現(xiàn)狀。 教學(xué)重點大眾對于媒體發(fā)展的總趨勢、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展的狀況。 教學(xué)難點大眾對于媒體發(fā)展的總趨勢、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

5、媒體的發(fā)展的狀況。 教學(xué)內(nèi)容1、四大媒體的發(fā)展?fàn)顩r2、四大媒體的利用狀況第五單元 關(guān)于廣告的媒介計劃 基本要求 1、重點掌握媒介計劃中使用的一些基本概念、媒體整合方法及意義。2、一般掌握影響媒體計劃的外圍因素。3、了解與媒體計劃相關(guān)的基本要素。 教學(xué)重點1、媒介計劃中使用的一些基本概念、媒體整合方法及意義。2、影響媒體計劃的外圍因素。 教學(xué)難點媒介計劃中使用的一些基本概念、媒體整合方法及意義。 教學(xué)內(nèi)容1、與媒體計劃相關(guān)的基本要素2、媒介計劃中使用的幾個基本概念3、媒介計劃中的媒介整合問題第六單元 從廣告看大眾媒體 基本要求 1、重點掌握媒介組合的基本方式、廣告對媒體的選擇的基準(zhǔn)。2、一般掌握

6、廣告對媒體特殊要求。3、了解媒體所具有的影響力。 教學(xué)重點1、媒介組合的基本方式、廣告對媒體的選擇的基準(zhǔn)。2、廣告對媒體特殊要求。 教學(xué)難點媒介組合的基本方式、廣告對媒體的選擇的基準(zhǔn)。 教學(xué)內(nèi)容1、量方面的考察2、質(zhì)方面的考察3、廣告對媒體的選擇要素4、廣告對媒體的選擇基準(zhǔn)5、媒體組合第七單元 對幾個媒介因素的再考察 基本要求 1、重點掌握衡量媒體信息有效的基本指標(biāo)；影響信息傳達(dá)的基本因素。2、一般掌握對媒體的綜合策略性考察的要素。 教學(xué)重點1、衡量媒體信息有效的基本指標(biāo)；影響信息傳達(dá)的基本因素。2、對媒體的綜合策略性考察的要素。 教學(xué)難點衡量媒體信息有效的基本指標(biāo)；影響信息傳達(dá)的基本因素。

7、教學(xué)內(nèi)容1、有效到達(dá)及其相關(guān)要素2、影響有效到達(dá)次數(shù)的主要因素3、對有效到達(dá)率的再考察4、對媒體的綜合策略性考察第八單元 廣告媒體策略與市場營銷 基本要求 1、重點掌握市場營銷對媒體策略的影響的幾個方面。 2、一般掌握市場營銷以外的不可控因素對媒體策略的影響的主要內(nèi)容。 教學(xué)重點1、市場營銷對媒體策略的影響的幾個方面。2、市場營銷以外的不可控因素對媒體策略的影響的主要內(nèi)容。 教學(xué)難點市場營銷對媒體策略的影響的幾個方面。 教學(xué)內(nèi)容1、市場營銷對媒體策略的影響2、市場營銷以外的不可控因素對媒體策略的影響 三、課程學(xué)時分配教學(xué)單元內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時安排講授實驗上機(jī)課程設(shè)計其它1大眾媒體的影響力222作為

8、媒介的廣告的影響333大眾媒體的基本特性444我國大眾傳播媒體的現(xiàn)狀445關(guān)于廣告的媒介計劃886從廣告看大眾媒體667對幾個媒體因素的再考察668廣告媒體策略與市場營銷33合計36四、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)項目的教學(xué)要求及教學(xué)時間安排無五、本課程與其它課程的聯(lián)系作為廣告專業(yè)的必修課程，本課程的前導(dǎo)課有：廣告學(xué)概論、廣告業(yè)務(wù)、廣告心理學(xué)等六、本課程的特點及教法、學(xué)法建議以教師啟發(fā)式講授為主，輔以案例分析、課堂討論，注重理論講授與媒體實踐相結(jié)合，適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。七、考核類型、考核方式與成績評定 考核類型：考查。 考核方式與成績評定：1、考核方式：本課程采用理論考試的方式進(jìn)行考核。其中，理論考核包括期末考試（閉卷筆試）與平時成績。2、課程考核的成績評定：以百分制計分，最終成績的構(gòu)成為平時成績占（20%）、期末考試成績占（80%）。注：最終成績的構(gòu)成比例以有關(guān)教學(xué)管理制度的規(guī)定為依據(jù)。 3、期末考試命題要求：筆試命題要有一定的題量以及知識點覆蓋面，并要體現(xiàn)重點；試題的難度要求及其比例為:識記占20%、理解占40%、掌握與應(yīng)用占20%，分析與綜合占20%。根據(jù)本課程的特點，建議命題采用選擇、簡答、論述等題型。八、建議使用