七年級(jí)語(yǔ)言運(yùn)用答案

1、七年級(jí)上語(yǔ)言運(yùn)用1、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ）A、面對(duì)115位獲救的礦工，醫(yī)務(wù)工作者小心翼翼地看護(hù)著他們，生怕他們?cè)俅问軅、看著熊貓寶寶一天天快樂(lè)長(zhǎng)大，小朋友忍俊不禁地笑了起來(lái)。C、這份卷中的第一小題他花了十分鐘才完成，真是小題大做。（小題大做是比喻把小事當(dāng)做大事來(lái)辦，有不值得這么做的意思）D、穿過(guò)冰雪的封鎖，回到家鄉(xiāng)，見到親人，這個(gè)在外漂泊多年的漢子終于忍俊不禁，留下了激動(dòng)的淚水。（不和語(yǔ)境）2、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）A、在全市創(chuàng)新作文大賽上，選手們個(gè)個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶，取得了優(yōu)異的成績(jī)。（形容到來(lái)的氣勢(shì)盛大的樣子，含有貶義）B、游泳神通菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)連奪八金，

2、真是駭人聽聞。（指消息讓人聽了震驚和害怕）C城市的夜晚到處是紅燈綠酒，讓工作了一天的人們有了休閑去處。D、處于豆蔻年華的我們，對(duì)于異性產(chǎn)生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結(jié)果。3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B ）A、母親只好絕處逢生，默默承受一切痛苦，不停去廟里燒香拜佛，希望改變命運(yùn)。B、春光明媚的時(shí)節(jié)，登上山頂眺望遠(yuǎn)方，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。C、水滸傳這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。（指聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折） D、你們小組真是別有用心，辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。（指言論或行動(dòng)另有不可告人的目的，含貶義）4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

3、A ）A、讀觀滄海，我們可以感受到曹操的慷慨激昂。B、公園里，一群少男少女打扮得花枝招展的，在草坪上嬉戲。（一般形容女孩子姿態(tài)優(yōu)美）C、我班班長(zhǎng)德高望重，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。（道德高尚，名望很大，來(lái)形容班長(zhǎng)語(yǔ)義過(guò)重）D、“中國(guó)加油！”的口號(hào)聲絡(luò)繹不絕。（形容人馬車船前后相連，連續(xù)不斷，不能形容人的口號(hào)）5、 下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ）A、寥寥數(shù)語(yǔ)，卻一針見血地點(diǎn)出了我學(xué)畫中的不足之處，使我茅塞頓開。B、考試完后，他總喜歡呼朋引伴的一群同學(xué)去踢足球。（呼朋引伴已含有“邀約一群同學(xué)之意）C、邀約黃山的石、霧、松是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。（一般指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技

4、藝及其精巧）D、這座寺廟經(jīng)過(guò)數(shù)月的整修，如今已裝修完畢，整個(gè)寺廟看上去古樸莊嚴(yán)，惟妙惟肖。（形容描寫或模仿得很好，非常逼真，此處形容廟宇不妥）6、 下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）A、為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)。B、每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會(huì)顧客盈門，生意蔥蘢。（形容草木生機(jī)盎然，茂盛青翠。不能形容生意好。）C、三鹿奶粉事件、紙包子事件、人造雞蛋事件一個(gè)比一個(gè)駭人聽聞。D、這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，生活態(tài)度、文化素養(yǎng)、舉止言談都顯得格格不入。（程度太重，應(yīng)用”各有不同）E、天天630每天播出時(shí)萬(wàn)人空巷，很多老百姓都守在電視機(jī)前等著收看。7、下列

5、句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( D ) A.文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給農(nóng)村帶來(lái)許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。B.在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論的。C.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.為本刊撰稿，一定要針對(duì)具體而微的問(wèn)題，能有親身體會(huì)更好，切忌空泛冗長(zhǎng)。8.下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。這些天，“天宮一號(hào)”一直牽動(dòng)著大家的神經(jīng)。9月29日晚，“天宮一號(hào)”成功發(fā)射升空了?！疤鞂m一號(hào)”成功升空的原因是各方面共同努力的結(jié)果。與此同時(shí)，“神舟八號(hào)”也即將飛赴太空與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接。有關(guān)專家表示，如果首次交會(huì)

6、對(duì)接成功，將意味著我國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯后，第三個(gè)獨(dú)立掌握航天交會(huì)對(duì)接技術(shù)。因此，“天宮一號(hào)”與“神州八號(hào)”在太空中的親切接觸，不僅奠定了中國(guó)載人航天技術(shù)在世界上的一席之地，也為我國(guó)建立空間站打下基礎(chǔ)，可謂“一吻定江山”。浩瀚無(wú)垠的蒼穹，將靜靜迎來(lái)“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”意義非凡的深情一吻（1） 第句式雜糅，應(yīng)調(diào)整為 。（2） 第句成分殘缺，應(yīng)在“ ”后添加“ ”。（3） 第句搭配不當(dāng)，應(yīng)把“ ”改為“ ”。（4） 第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為 ?！疤鞂m一號(hào)”成功升空是各方面共同努力的結(jié)果?；蛘撸骸疤鞂m一號(hào)”成功升空的原因是各方面的共同努力。在“對(duì)接技術(shù)”后添加“的國(guó)家”。把“親切”改為“親密”。不

7、僅為我國(guó)建立空間站打下基礎(chǔ)，也奠定了中國(guó)載人航天技術(shù)在世界上的一席之地，可謂“一吻定江山”。9、下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正生命沒(méi)有高低貴賤之分。（1）盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對(duì)父母，我們是他們安享晚年的保證；（2）對(duì)朋友，我們是他們傾述衷腸。任何時(shí)候都不要看輕自己，要敢于說(shuō)“我很重要”，這樣，（3）你的人生會(huì)走進(jìn)新的一頁(yè)。讓我們昂起頭，（4）對(duì)這我們這顆無(wú)數(shù)美麗星球的生靈，響亮的宣布我很重要。（1）詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去“應(yīng)該”或“必須”（2）成分殘缺，應(yīng)在句末添加“的對(duì)象”一頁(yè)”改為“天地”（3）語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為將無(wú)數(shù)的放到生靈前面。（4）搭配不當(dāng)，應(yīng)將

8、“走進(jìn)”改為“翻開”，或?qū)ⅰ?0、劃線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改今天的天氣是開春來(lái)最難得的，陽(yáng)光燦爛，（1）這給我們提供了一份喜悅。（2）萬(wàn)畝綻放的油菜花，一層層，一朵朵，開得燦若彩霞。（3）田園村莊把油菜花裝扮得婀娜多姿，宛如一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村水墨畫，藍(lán)天白云下，小橋、流水、人家，都融入了花的海洋。（4）一進(jìn)菜花田，就被這美麗的景色陶醉了。第1句搭配不當(dāng)，應(yīng)將提供改為增添第2句詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去“開得”或者“綻放的”第3句語(yǔ)序有問(wèn)題，應(yīng)調(diào)整為油菜花把田園村莊裝扮得婀娜多姿。第4句句子成分殘缺，應(yīng)改為一進(jìn)菜花田，我就被這美麗的景色陶醉了。11、下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。以前，我的作文水平很差。（1

9、）我決定認(rèn)真克服，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。在語(yǔ)文老師的幫助下，（2）大約經(jīng)過(guò)一年左右的努力，（3）我的作文水平有了很大發(fā)展。（4）我參加重慶市征文大賽還獲得了“優(yōu)秀作文”。（1） 第一處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：我決定隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，并認(rèn)真克服自己的缺點(diǎn)（2） 第2處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是大約或左右。（3） 第3處搭配不當(dāng)，應(yīng)將發(fā)展改為提高（4） 第4處成分殘缺，應(yīng)在句末添加的稱號(hào)。12、下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。5月12日，（1）由市教委組織的“地震慰問(wèn)團(tuán)”開始向都江堰啟程，（2）下午來(lái)自全市大中小學(xué)的一百多名師生，（2）在朝陽(yáng)鄉(xiāng)開展了心理知識(shí)講座、文藝演出、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)咨詢。（3）在這些活動(dòng)深

10、受當(dāng)?shù)匕傩盏臍g迎。一位老大爺拉著慰問(wèn)團(tuán)負(fù)責(zé)同志的手說(shuō)：“你們給我們送來(lái)了黨的溫暖，謝謝你們！ （4）今后希望你們多下鄉(xiāng)、常下鄉(xiāng)?！钡?處重復(fù)贅余，刪去“開始”第3處成分殘缺，在句末加上“等活動(dòng)”。第4處語(yǔ)序不當(dāng)，把“今后”放到“希望你們”前。13、下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。環(huán)境，直接關(guān)系著老百姓的身心健康。近年來(lái)，重慶市政府高度十分重視環(huán)境保護(hù)工作，不斷加大投入，不斷加強(qiáng)管理，著力實(shí)施了 “藍(lán)天、碧水、綠地、寧?kù)o”四大，著力加強(qiáng)了資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，努力實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到又好又快發(fā)展，市民環(huán)保意識(shí)不斷落實(shí)，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，影響民生的突出逐步問(wèn)題解決，環(huán)境保

11、護(hù)取得明顯成效。（1）第處詞語(yǔ)重復(fù)，可將“高度”或“十分”刪去。（2）第處成分殘缺，可在“四大”后加上“行動(dòng)”或“工程”。（3）第處搭配不當(dāng)，可將“落實(shí)”改為“增強(qiáng)”或“提高”。（4）第處語(yǔ)序不當(dāng)，可將“逐步”調(diào)整到“問(wèn)題”后面。14、續(xù)寫句子春天來(lái)臨時(shí)，漫步竹林，我聽到了竹葉吮吸陽(yáng)光的聲音，聽到了竹筍拱動(dòng)泥土的聲音，聽到了竹枝和清風(fēng)嬉戲的聲音。15、仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成與甲句相對(duì)應(yīng)的句子，寫在乙句的橫線上。甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。（蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）16、根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句，

12、將下面的句子補(bǔ)充完整。讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使你神清氣爽；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開；每次閱讀，猶如品嘗甘醇的美酒，使你陶醉其中。與書為伴，你的人生會(huì)更精彩。17、下面幾行文字優(yōu)美生動(dòng)，你讀一讀，然后在橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已； ， 。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽之動(dòng)容 18、生活翻開了嶄新的一頁(yè)，令人向往的中學(xué)生活開始了。你、我、他，一個(gè)個(gè)或熟悉或陌生的人將在一起度過(guò)難忘的三年。你想讓別人走進(jìn)你的生活，做你的好朋友、好老師嗎？請(qǐng)跟隨七（5

13、）班走進(jìn)“我秀，我精彩”的主題班會(huì)吧?。?） 請(qǐng)你在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)寫一條標(biāo)語(yǔ)，以烘托活動(dòng)氣氛。我的擬寫：（2） 請(qǐng)你為這次班會(huì)策劃幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。（至少寫兩個(gè)）示例：自我推介我的策劃：個(gè)人秀場(chǎng) 新友派對(duì)19、伊索寓言充滿生活的智慧，想象力豐富，讀下列寓言，談一下你的感悟。普羅米修斯造人時(shí)給每個(gè)人掛上兩個(gè)口袋，一只裝著別人的惡行，另一只裝著自己的。他將那只只裝別人惡性的口袋掛在前面，將裝自己的袋子甩在了背后。因此人們總能看見別人的惡行，自己的卻總是瞧不見。感悟：與人相處時(shí)要學(xué)會(huì)欣賞和寬容，不能只盯著別人的缺點(diǎn)，而看不到自己的不足。20、某學(xué)校請(qǐng)一位專家來(lái)做報(bào)告，經(jīng)辦的同志對(duì)這位科學(xué)家說(shuō)：“請(qǐng)您來(lái)講一次

14、，想來(lái)您也覺(jué)得十分榮幸。”報(bào)告完了之后，他又對(duì)這位科學(xué)家說(shuō)：“你的報(bào)告對(duì)我們有些幫助，非常感謝！”（1） 文中有兩處話不妥當(dāng)，第一處的原因是：“顛倒了與對(duì)方的相互位置”第二處的原因是“誤解了詞意的輕重大小”（2） 這兩處地方應(yīng)該怎樣說(shuō)才比較好？第一處：我們感到十分榮幸。第二處你的報(bào)告對(duì)我們幫助很大，非常感謝！21、根據(jù)要求完成下面題目。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)衛(wèi)生城市，建設(shè)和諧美好家園，需要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，學(xué)校也積極行動(dòng)，開展了“創(chuàng)衛(wèi)，讓開縣的家園更美好”的主題活動(dòng)。（1）學(xué)校團(tuán)委為提升創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)在同學(xué)中的知曉率、參與率，向全校師生公開征集創(chuàng)衛(wèi)主題標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你擬寫一幅富有文采的標(biāo)語(yǔ)。 （2）為了讓更

15、多的同學(xué)了解創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)，你覺(jué)得除了主題班會(huì)這種形式以外，還可以開展哪些活動(dòng)？（要求些具體，至少三種) （3）學(xué)?！澳銇G我撿”小分隊(duì)來(lái)到春暉小區(qū)，看到一個(gè)居民亂扔垃圾，有同學(xué)上前勸阻，他卻說(shuō)：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時(shí)，我們?cè)撊绾蝿裾f(shuō)呢？（字?jǐn)?shù)不超過(guò)50個(gè)） （1）示例：做城市主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒 / 改善環(huán)境衛(wèi)生，享受健康生活。（2）邀請(qǐng)專家到校做創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)講座 開展“創(chuàng)衛(wèi)知多少”知識(shí)競(jìng)賽 舉辦創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)或征文比賽 向全校發(fā)出“開縣創(chuàng)衛(wèi)，從我做起”的倡議書。（3）示例：叔叔，我們是在撿，但是“文明靠大家”，小區(qū)衛(wèi)生需要我們大家來(lái)維護(hù)，社會(huì)公德要靠大家來(lái)遵守。2

16、2、生活在外面面前翻開了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了外面。新的集體是一個(gè)新的大家庭，作為這個(gè)“家”的每一個(gè)成員都可能會(huì)思考：我能很快融入這個(gè)家嗎？我作為這個(gè)家做些什么？為此，班上舉行了“這就是我”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列各題。（1） 在開學(xué)的第二天，班主任發(fā)給每人一張小卡片，要求填好后貼在課桌的左上角，讓老師和同學(xué)們盡快地認(rèn)識(shí)你，了解你，你會(huì)怎么填？向你介紹我我的姓名我的格言我的性格我的愛(ài)好我的特長(zhǎng)（2） ?？谡惺招∮浾?，你很想應(yīng)聘，當(dāng)你把你的想法告訴媽媽后，媽媽卻以“做記者需要參加很多活動(dòng)，這樣就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)”為理由阻攔你應(yīng)聘小記者，你怎樣勸說(shuō)媽媽，讓媽媽支持你？寫出你的勸說(shuō)

17、詞。媽媽，做小記者肯定要參加一些活動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些活動(dòng)，才給了我一些鍛煉的機(jī)會(huì)，我的才干和能力才能得以提高和展示。當(dāng)然，我只是課外時(shí)間參加活動(dòng)，絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，媽媽，您盡可放心。（3） 一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭，怎樣使這個(gè)大家庭和諧融洽？請(qǐng)你提出一條合理化建議。建議一：成立課外興趣小組，發(fā)展個(gè)人興趣特長(zhǎng)；建議二：倡議每個(gè)人為班集體做一件好事，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。23、七（2）班開展以“多彩四季”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你以該班學(xué)生的身份參加這項(xiàng)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。（1）如果讓你參加策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照示例，列舉兩項(xiàng)。示例：泛舟詩(shī)海覓春跡?！扒镏辍痹?shī)歌朗誦會(huì)。話說(shuō)春游演講比賽

18、，出版“走進(jìn)四季，感受自然”?？?“我為冬天拍照”攝影作品展。（2）請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)的主題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。（不超過(guò)20字）走進(jìn)四季，尋找自然真情。（3）在這項(xiàng)活動(dòng)中，你一定搜集了不少與四季有關(guān)的成語(yǔ)、詩(shī)歌，請(qǐng)分別列舉兩例。成語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅、擦紫嫣紅、桃紅柳綠、柳暗花明、綠肥紅瘦、綠草如茵。詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。24、自然是人類的朋友，我們從小就要養(yǎng)成“與自然和諧相處”的意識(shí)，6月5日是世界環(huán)境日，某中學(xué)七（5）召開主題班會(huì)，班會(huì)前，大家開展廣泛的社會(huì)調(diào)查，有的同學(xué)去環(huán)保局采訪專家，有的同學(xué)走進(jìn)自然

19、，有的同學(xué)查閱資料搜集素材請(qǐng)根據(jù)情境完成下列各題。（1）如果你去采訪環(huán)保局王局長(zhǎng)，你最關(guān)注的問(wèn)題是什么？你將如何提問(wèn)？（不超過(guò)80字）王局長(zhǎng)，您好!我是某中學(xué)的學(xué)生我想請(qǐng)教您，我市在發(fā)展工廠時(shí)，環(huán)保部門是如何監(jiān)管化工廠對(duì)環(huán)境可能造成的污染的？（2）在我國(guó)古代詩(shī)文中有很多人與自然和諧相處的佳話，你能舉一句古詩(shī)詞加以說(shuō)明嗎？稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。（3）你在現(xiàn)實(shí)、文獻(xiàn)資料、網(wǎng)絡(luò)媒體中了解人類與自然還有哪些不和諧的事情？請(qǐng)列舉一事實(shí)說(shuō)明。在外面生活的社區(qū)里，一些居民將生活垃圾隨處亂扔，既破壞了優(yōu)美的人居環(huán)境，又破壞了居民的好心情。（4）請(qǐng)以“人類與自然和諧相處”為主題設(shè)計(jì)一句公益廣告？請(qǐng)把垃圾

20、放進(jìn)他的家。25、世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是母親，世上有一種罪香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那就是母愛(ài)。2012年5月8日母親節(jié)前，東城中學(xué)七（5）班開展了“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧。（1）為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里。道不盡的母愛(ài) 母愛(ài)無(wú)聲驚天地 天地寬大，父母恩大 世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們先分成不同專題活動(dòng)小組搜集資料，篩選整理，然后將開展全班交流，下面請(qǐng)你完成全班交流步驟。步驟一：主持人致開場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開始。步驟二：各組推薦代表進(jìn)行交流（各專題活動(dòng)小組展示

21、他們的成果）（各個(gè)小組長(zhǎng)代表小組進(jìn)行交流）步驟三：全班點(diǎn)評(píng)（班上評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）（老師點(diǎn)評(píng)）（評(píng)委組評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果）步驟四：主持人致結(jié)束語(yǔ)并宣布活動(dòng)結(jié)束。在這次綜合性活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)中央電視臺(tái)一則公益廣告很感興趣：一個(gè)六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽的面前，用歡快、童稚的聲音說(shuō)：“媽媽，洗腳?！闭?qǐng)你談?wù)勍瑢W(xué)們?yōu)槭裁磳?duì)這則公益公告感興趣？(1)小男孩媽媽的行為影響了他，使他學(xué)會(huì)了孝敬（感恩）。（2）母愛(ài)是無(wú)私的，母親終日為我們操勞，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，從小事做起，從當(dāng)前做起。（3）孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)孝心長(zhǎng)駐，孝敬父母。（4）母親為我們無(wú)私付出

22、，我們不但要有孝敬母親的感情，更要把這種感情化為關(guān)愛(ài)母親的感情，更要把這種感情化為關(guān)愛(ài)母親的實(shí)際行動(dòng)。26、家是什么？落葉說(shuō)：土壤就是家；潮水說(shuō)：海岸是家；夕陽(yáng)說(shuō)：天邊是家；歸雁說(shuō)：鳥巢是家。家是游子心中日思夜想的天堂，是千萬(wàn)種事物的心靈歸宿。七（5）班正在舉行“我愛(ài)我家”的語(yǔ)文綜合活動(dòng)，如果你也來(lái)參加這次活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（1） 第一小組的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)教室的布置，他們想在教室內(nèi)張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，以營(yíng)造氛圍，你能代寫一句嗎？（20字以內(nèi)）家，生命的港灣。（2） 語(yǔ)文課代表王梅被大家推舉為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你代寫一段開場(chǎng)白。（100字左右）家是如此溫馨，家是如此令人牽掛，家不是飛馳的火

23、車，而是火車晚點(diǎn)時(shí)站臺(tái)上媽媽不安的腳步；家不是翱翔的飛機(jī)，而是飛機(jī)平安落地時(shí)撥通的第一個(gè)電話，家是生命的港灣，力量的源泉，下面我愛(ài)我家綜合性活動(dòng)開始。（3） 第三小組的同學(xué)負(fù)責(zé)向大家征集“家庭小煩惱”，下面是兩位同學(xué)在家中的煩惱，你能幫幫他們嗎？A、 進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)更加緊張了，媽媽因此就不允許我看電視，但是適當(dāng)收看電視節(jié)目可以拓展視野，提高認(rèn)識(shí)水平。我該怎樣說(shuō)服我媽媽？媽媽，適當(dāng)看電視節(jié)目可以擴(kuò)展我的視野，以后我在完成作業(yè)后看一會(huì)兒電視，行不行？B、 爸爸常年抽煙，身體不是很好，我想勸爸爸不再抽煙，可又不知道怎么說(shuō)。爸爸，吸煙有害健康，如果您把煙戒了，我們一家會(huì)更加幸福的。27、母愛(ài)是最無(wú)私

24、的感情，它如春天的甘露，悄無(wú)聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤(rùn)我們生命的幼苗。而有時(shí)候，缺乏理智的母愛(ài)又如纏繞在我們翅膀上的線，給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)阻礙。下面請(qǐng)用我們的行動(dòng)來(lái)感謝母愛(ài)，提醒母愛(ài)吧?！精I(xiàn)給母親的歌】（1） 請(qǐng)寫一首你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌曲名和一兩句歌詞，并對(duì)歌詞加以品析。世上只有媽媽好，歌詞：有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草。通過(guò)對(duì)比，突出在孩子生活中的重要性?！舅徒o母親的話】（2） 請(qǐng)運(yùn)用比喻或擬人的修辭寫一句感謝母親的話。 【為理智的母愛(ài)提一條建議】（3） 為了讓天底下的母愛(ài)都得到最理智的回報(bào)，請(qǐng)你為母親在子女的教育問(wèn)題上提一條建議。要給孩子一些自由空間，保留孩子的興趣愛(ài)好。2

25、7、學(xué)校將組織一次調(diào)查社會(huì)上常見錯(cuò)別字的“啄木鳥行動(dòng)”，假如你是這次活動(dòng)的一個(gè)調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人。(1) 你準(zhǔn)備怎樣帶領(lǐng)你的小組開展調(diào)查活動(dòng)？請(qǐng)你寫出兩種具體的調(diào)查方法。示例1：走上街頭，查看路牌、招牌、指示牌等，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要做好記錄；示例2：進(jìn)入商店、酒店等錯(cuò)別字高發(fā)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)糾正并做好記錄。(2) 請(qǐng)你就如何規(guī)范街頭招牌用字向文字管理部門提出一條建議。對(duì)于張貼在商店內(nèi)部、大街上、報(bào)刊亭等公共場(chǎng)所的通知、告示等，一律不采用手寫字為宜，應(yīng)該采用計(jì)算機(jī)打印的印刷字，這樣可以減少錯(cuò)別字。28、從古到今，人類一直渴望著能夠飛向月球，2007年10月24日，在“嫦娥一號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星順利飛向太空之際，班級(jí)舉行了

26、“探索月球的奧秘”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（1）猜猜與月亮有關(guān)的字謎或成語(yǔ)。“月與星相依，日與月共存”打一個(gè)字。（腥）“中秋菊盛開”打一個(gè)成語(yǔ)。（花好月圓）（2）月球探索A、月球是一座巨大的資源寶庫(kù)，請(qǐng)寫出一種月球上儲(chǔ)量巨大的資源：硅、鋁、鐵等礦產(chǎn)資源豐富，氦-3開發(fā)核能。B、你知道人類探索月球的重大意義嗎？探索月球能讓人類更好地了解世界，了解宇宙；有助于了解人類的真正起源，了解人類的發(fā)展與外太空的關(guān)系；有助于科技水平的提高；能提高國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)力。（3）如果你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段與嫦娥一號(hào)有關(guān)的開場(chǎng)白。我們中國(guó)的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星順利升空了，此刻，美麗的“嫦娥”，舒展長(zhǎng)袖，長(zhǎng)空起舞，開始

27、了她的奔月之旅，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”人類居住的蔚藍(lán)色地球，有一個(gè)美麗的月亮與之朝夕相伴，一輪圓月寄托了人們多少情思柔腸！然而，作為富有高智慧的人類，僅僅滿足于吟風(fēng)弄月是不行的，讓我們一起去探索月球奧秘吧?。?）同學(xué)們?cè)诎俣戎兴训胶芏嘣铝恋脑?shī)句。你能在下面橫線上填寫出月亮的別稱嗎？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾）桂魄飛來(lái)光射處，冷浸一天秋碧。（蘇軾）玉鉤定誰(shuí)掛，冰輪了無(wú)轍。（陸游）玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌。（李賀）（5）“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射成功不僅讓“嫦娥奔月變成了現(xiàn)實(shí)，也點(diǎn)燃了人們對(duì)太空探索領(lǐng)域的熱情關(guān)注?，F(xiàn)在請(qǐng)你參與互動(dòng)節(jié)目“嫦娥辯論會(huì)”（任選一個(gè)話題）猜想1：若干年后，地球人能否向月球大量移民？猜想2：假如沒(méi)有月球，我們的地球?qū)⒂性鯓拥淖兓?？如果沒(méi)有月球，地球的一天將只有14個(gè)小時(shí)；如果沒(méi)有月球，我們也許只能擁有一個(gè)季節(jié)，而且失去晝夜之分。猜想3：UFO曾引起我們多少對(duì)于神秘的外太空的幻想。你認(rèn)為有外星人嗎？他們可能以什么樣的形態(tài)存在著？（6）自2003年神舟5號(hào)宇宙飛船發(fā)射成功之后，短短的幾年時(shí)間里，我國(guó)相繼研制成功了“神6”“神7”“神8”多艘宇宙飛船。七年級(jí)學(xué)生陳川說(shuō)：“一艘宇宙飛船的造價(jià)通常需要十億甚至幾十億人民幣，太貴了！根本不值得繼續(xù)研制！”很顯然，陳川的觀點(diǎn)失之偏頗。假如你是陳川的同桌，你打算如何向