一年級語文上冊北風和小魚教案蘇教版_第1頁
一年級語文上冊北風和小魚教案蘇教版_第2頁
一年級語文上冊北風和小魚教案蘇教版_第3頁
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文檔簡介

1、北風和小魚教學設計【教材簡析】 本課是蘇教版一年級上冊第五單元第三篇課文，教參對課文的解釋說明是“本課是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風認為自己的本領很大，不把小魚放在眼里。課文諷刺了北風缺乏自知之明、妄自尊大的行為。（見教參p240）”,但經(jīng)過本人對教材的研讀，認為并不能將北風和小魚這兩樣事物對立起來，在讓學生懂得不能妄自尊大這個道理之外，更是要讓一年級的小朋友懂得小魚冬天在水底過冬這樣的自然現(xiàn)象，明白冬天只是季節(jié)的更替，大自然的變化。【教學目標】1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的6個生字只識不寫。理解由生

2、字組成的詞語。3.理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，要有自知之明，不可妄自尊大；知道魚類過冬潛藏水底的自然現(xiàn)象?！窘虒W重點、難點】 1.識字、寫字 2.有感情的朗讀課文，理解寓意和了解現(xiàn)象。【教學準備】多媒體課件【課時安排】二課時【教學過程】 第一課時（略） 第二課時一、課題導入1.板書課題，重點指導“和”字二、復習、檢查第一課時所學詞語三、回顧課文1.自讀課文2.指導讀好輕聲3.分自然段指名讀四、整體感知1.讀了課文，你覺得北風怎么樣呀？2.你有過得意的時候嗎？3.課文中的北風有兩次“得意”呢！請小朋友在課文中找出，兩個寫北風 “得意”的句子，劃下來，讀一讀。過渡：北風第一次得意是因為什么呢

3、？引出第一自然段五、深入文本1.自由讀第一自然段2.還有誰害怕北風的？發(fā)生了什么變化？ 3.句子訓練：北風吹向了 、 和 。4.訓練拓展：北風向 吹一吹， 。5.指導朗讀第二自然段 （過渡）大家都怕北風 ，但是誰就是不怕它？6.師范讀，生找出表現(xiàn)小魚不怕北風的動作的詞語。7.指導朗讀小魚的話。8.對比兩個句子，突出“極”的作用9.北風怎樣對付小魚的？出示“鵝毛大雪”，引出同類詞“冰天雪地”、“大雪紛飛”等。10.得意的北風以為自己吹了很大很冷的風就能把小魚凍死在水里，可其實呀，小魚正在水底捉迷藏呢！11.如果你是小魚會對北風說什么？12.魚類過冬知識鏈接13.學了這篇課文你更喜歡誰呢？六、拓展延伸你知道還有什么植物或動物冬天不怕冷嗎？ 七、小結1.學了這篇課文，小朋友喜歡誰呢？2.（出示冬景）用冬天的樂趣，讓學生認識到，季節(jié)的更替和大自然的變化。八、作業(yè)：帶上你喜歡的小伙伴，一起表演這篇課文的內容吧！相信你們一定能配合好，成為出色的

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