大學(xué)生(裝控專業(yè))職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

1、走自己規(guī)劃的人生之路職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)姓名：李英沛班級(jí)；裝控（卓越）13-5學(xué)號(hào)；130*職業(yè)規(guī)劃書(shū) 個(gè)人基本資料性別：男；我出生于廣東省化州市，身高172cm，體重62kg，身體一直良好。2013年就讀于廣東石油化工學(xué)院過(guò)程裝備與控制過(guò)程專業(yè)。在校期間我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅學(xué)自己專業(yè)的知識(shí)，還努力學(xué)其他專業(yè)的知識(shí)，讓自己的知識(shí)面變得更廣泛一點(diǎn)以適應(yīng)社會(huì)，在大一期間我連續(xù)榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，而且被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”。我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。大一期間我擔(dān)任電腦協(xié)會(huì)的助理，大二時(shí)擔(dān)任班上的生活委員，現(xiàn)在是入黨的積極分子。 一、自我評(píng)估1、心里上的我：（1）性格：我能夠吃苦耐勞，人熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上，

2、有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，忠誠(chéng)穩(wěn)重堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛力；樂(lè)于與人溝通，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通。 （2）興趣：我喜歡打籃球，乒乓球，羽毛球等等，與技術(shù)類工作相比我更喜歡管理方面的工作。 （3）能力：有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)；善于學(xué)習(xí)，做事細(xì)心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛的興趣和豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù),擅長(zhǎng)與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。 2、生活上的我： 在生活中我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩，健康的身體、充足的精神和輕松的心態(tài)是我所追

3、求的，我喜歡干凈的生活環(huán)境，做事追求完美。我的價(jià)值觀：一個(gè)人不需要活得有好成功，有好優(yōu)秀，只需做好自己的本職工作就行了，做事要量力而行，但不是一遇到困難就放棄，還未經(jīng)嘗試的事物是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的實(shí)質(zhì)的，要勇敢的去挑戰(zhàn)，俗話說(shuō)世上無(wú)難事只要肯攀登，沒(méi)有什么事是做不到的，只有你想不想得到·敢不敢做！成功，只不過(guò)是一種心態(tài)！對(duì)于學(xué)習(xí)，我們要不斷地上進(jìn)提高，古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！狈擦⒐γ谑勒撸瑹o(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意實(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。對(duì)于做人，要學(xué)會(huì)尊敬他人，還要學(xué)會(huì)自尊，“自尊者人必尊之，自賤者人必賤之?！币鹄蠍?ài)幼，

4、“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！边€要懂得傾聽(tīng)他人，懂得成功的背后往往付出了艱辛的努力，不要客觀的評(píng)價(jià)一個(gè)人，更不要極端的評(píng)價(jià)一個(gè)人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也都有閃光之處，人無(wú)完人，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。他人評(píng)估：從同學(xué)，家長(zhǎng)，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)看，我是一 個(gè)積極，樂(lè)觀向上的人，我能夠很全面的發(fā)展 自己，有很強(qiáng)的工作能力，適合各種領(lǐng)域的工 作，而且善于與人交往，是一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo) 者。 3. 測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)知： 我通過(guò)大賽提供的測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)自己做了全面而又客觀的職業(yè)人格類型測(cè) 評(píng)和通用職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，并且結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，和自己的愛(ài)好，及就業(yè)環(huán)境， 家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境等各種因素，最終確立了自己的職業(yè)路線，

5、并制定了一 些具體實(shí)施方案，為我以后的就業(yè)之路點(diǎn)亮一盞指明燈。 綜合評(píng)述：在他人的心中我是個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的男孩，意志堅(jiān)強(qiáng)，這讓我具有面對(duì)困難不屈服，樂(lè)觀派的氣質(zhì)。這是一個(gè)成功者必不可少的。但是好強(qiáng)的性格和過(guò)于追求完美可能會(huì)讓我在某些事上鉆牛角尖。這方面我還需要調(diào)整好，殘缺有時(shí)也是一種美，我要學(xué)會(huì)換不同的角度去欣賞各種不足。 職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告二、職業(yè)興趣你喜歡做什么1. 職業(yè)興趣因素得分表2. 最感興趣的職業(yè)類型是：SCE S社會(huì)型、C常規(guī)型、E管理型實(shí)際型R：遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。研究型I：需要系統(tǒng)觀察、科

6、學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。比較適合的職業(yè)：專門(mén)的科學(xué)研究、某個(gè)領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。藝術(shù)型A：想象、直覺(jué)、沖動(dòng)、無(wú)序，喜歡用藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)自己的思想與情感。比較適合的職業(yè)：通過(guò)非系統(tǒng)化的自由活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的行業(yè)。社會(huì)型S：助人、合作，具有責(zé)任感和同情心，喜歡并善于社會(huì)交往，樂(lè)善好施。比較適合的職業(yè)：對(duì)人進(jìn)行說(shuō)服、勸導(dǎo)、幫助、教育和治療的行業(yè)。管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜歡指揮，勸導(dǎo)別人接受自己的意見(jiàn)。比較適合的職業(yè)：需要?jiǎng)訂T、組織和領(lǐng)導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的行業(yè)。常規(guī)型C：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。比較適合的職業(yè)：具有固定規(guī)則的習(xí)慣性

7、、重復(fù)性工作。綜合評(píng)述：我的專業(yè)是裝控，這個(gè)專業(yè)涉及較高的技術(shù)性知識(shí)，正好與我的興趣對(duì)口。并且我對(duì)管理方面有著濃厚的興趣。因此我可以結(jié)合技術(shù)和管理，向綜合型發(fā)展。當(dāng)一名高級(jí)技術(shù)管理人員。2、職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告1. 個(gè)性特征因素得分表本個(gè)性特征測(cè)試建立在MBTI人格類型理論框架基礎(chǔ)上。在下圖四個(gè)維度，八個(gè)因素（外傾E、內(nèi)傾I，感覺(jué)S、直覺(jué)N，思考T、情感F，判斷J、感知P）中，每個(gè)維度中得分較高的因素為你外顯的人格類型，四個(gè)維度的外顯人格類型組成你的個(gè)性特征。2. 你的個(gè)性類型是：ISTP 內(nèi)傾、感覺(jué)、思考和感知 你坦率、誠(chéng)實(shí)、講求實(shí)效，喜歡行動(dòng)而非漫談。你很謙遜，對(duì)于完成工作的方法有很好的理解力

8、。你擅長(zhǎng)分析，所以對(duì)客觀含蓄的原則很有興趣。你對(duì)于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。你往往做出有條理而保密的決定，僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。你好奇心強(qiáng)，而且善于觀察，只有理性、可靠的事實(shí)才能使你信服。你重視事實(shí)，那是你知之甚深的知識(shí)的寶庫(kù)。你是現(xiàn)實(shí)主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時(shí)擅于把握時(shí)機(jī)，這使你變得很講求實(shí)效。你平和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時(shí)。你平等、公正。你往往受沖動(dòng)的驅(qū)使，對(duì)于即刻的挑戰(zhàn)和問(wèn)題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力。因?yàn)橄矚g行動(dòng)和興奮的事情，所以你樂(lè)于戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。 3. 適合的崗位

9、特質(zhì)： （1）允許你劃定和使用對(duì)你而言可能最有效獲得的資源。（2）允許你實(shí)踐、掌握，然后運(yùn)用你掌握的技術(shù)，尤其是機(jī)械技術(shù)和運(yùn)用工具的技術(shù)。（3）允許你根據(jù)自己對(duì)周圍世界的理解和運(yùn)用你的技術(shù)知識(shí)，發(fā)掘你的工作蘊(yùn)藏的基本規(guī)律。（4）有明確的方向，這樣你可以得當(dāng)?shù)毓ぷ?，做些切?shí)的事兒。（5）充滿樂(lè)趣和活力，允許你獨(dú)立工作，而且要經(jīng)?？梢宰鰬敉饣顒?dòng)。（6）必須在一個(gè)沒(méi)有過(guò)多的規(guī)則和操作標(biāo)準(zhǔn)要求的環(huán)境下工作；在那里，你可以享受冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，也可以應(yīng)付危機(jī)。（7）對(duì)你的工作要盡可能少些監(jiān)督，你也不被要求過(guò)多的監(jiān)視別人。（8）給你足夠的時(shí)間去從事業(yè)余愛(ài)好和感興趣的事。（9）工作能給你帶來(lái)一定快樂(lè)而且其本身必須

10、具有挑戰(zhàn)性。3.職業(yè)價(jià)值觀你為什么而工作 1. 職業(yè)價(jià)值觀因素得分表： 職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人價(jià)值觀在職業(yè)活動(dòng)中的反映，是職業(yè)決策考慮因素的重要組成部分。職業(yè)是生活中最重要的活動(dòng)，從職業(yè)中能夠獲得什么樣的回報(bào)，是人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)一定會(huì)考慮的問(wèn)題，它同時(shí)也決定了你對(duì)職業(yè)滿意度的評(píng)估。人們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所關(guān)心的問(wèn)題，其實(shí)就構(gòu)成了一系列的工作價(jià)值觀，它們給予工作明確的目標(biāo)和意義。職業(yè)價(jià)值觀通常都和某種職業(yè)緊密相關(guān)，是個(gè)人和工作匹配的基礎(chǔ)之一，價(jià)值觀與職業(yè)的契合度越高，職業(yè)的滿意度越高。 下圖列出了對(duì)大學(xué)生較重要的六種價(jià)值觀因素，其得分高低很大程度體現(xiàn)個(gè)體這些價(jià)值觀之間的相對(duì)重要2. 你的職業(yè)價(jià)值觀取向是：

11、自我發(fā)展取向、社會(huì)價(jià)值取向、威望尊嚴(yán)取向四、職業(yè)能力你能做什么 1. 職業(yè)能力因素得分表：職業(yè)能力得分觀察細(xì)節(jié)能力7.00動(dòng)手能力6.67空間判斷能力8.00社會(huì)交往能力6.67書(shū)寫(xiě)能力6.67數(shù)理能力8.67言語(yǔ)能力6.00學(xué)習(xí)能力8.67運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力7.00 結(jié)論：較高的計(jì)算能力有助于我對(duì)數(shù)據(jù)方程的計(jì)算、以及對(duì)圖形和三維立體的理解、知覺(jué)速度讓我在日常工作中閱讀和處理資料的能力大大的提高。在技術(shù)性管理方面，計(jì)算能力和想象力有利于我在數(shù)據(jù)處理和在設(shè)計(jì)圖形方面優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)習(xí)能力對(duì)管理者來(lái)說(shuō)也是尤其重要的。計(jì)算能力 空間想象力 學(xué)習(xí)能力3、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)報(bào)告價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)

12、果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，且每種職業(yè)也有各自的特性，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。我的價(jià)值取向優(yōu)勢(shì)：我比較重視收入，追求殷實(shí)富足的生活，因此有較強(qiáng)的工作動(dòng)力，看重自身才能發(fā)揮的人希望學(xué)以致用，因此在工作中明確自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)，并且具有主動(dòng)性。重視工作中獨(dú)立自主的個(gè)體希望在工作中體現(xiàn)出自己的想法，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。因此，在工作中我會(huì)非常積極主動(dòng)，具有創(chuàng)造力，并且做事情有擔(dān)當(dāng)，特別是在自由的氛圍尤其如此。希望較高社會(huì)地位的人看重別人尊重的眼光和名聲。因此，在工作中個(gè)體會(huì)努力

13、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉表現(xiàn)自己，對(duì)有益于社會(huì)地位的工作積極、用心。4、個(gè)性特征測(cè)評(píng)報(bào)告?zhèn)€體彼此之間存在根本性的差異，具體表現(xiàn)在我們每個(gè)人思想、體驗(yàn)、需求和信仰的不同以及說(shuō)話、做事方式的不同。我們需要做到的是意識(shí)并且理解人們之間的種種差異，也需要意識(shí)到自己的行為特點(diǎn)，最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避免自己性格上帶來(lái)的不足。通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告得出的結(jié)果，我是一個(gè)屬于支配型的人。個(gè)性特點(diǎn)：有自信，夠權(quán)威，決斷力高，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，胸懷大志，喜歡評(píng)估，企圖心強(qiáng)烈，喜歡冒險(xiǎn)，個(gè)性積極，有對(duì)抗性。優(yōu)點(diǎn)：善于控制局面并能果斷地作出決定的能力；用這一類型工作方式的人成就非凡。缺點(diǎn)：當(dāng)感到壓力時(shí)，這類人就會(huì)太重視迅速的完成工作，

14、就容易忽視細(xì)節(jié)，他們可能不顧自己和別人的情感。由于他們要求過(guò)高，加之好勝的天性，有時(shí)會(huì)成為工作狂。我的行為風(fēng)格：極為有力的領(lǐng)導(dǎo)人和決策者，能明察一切事物中的各種可能性，喜歡發(fā)號(hào)施令。是天才的思想家，做事深謀遠(yuǎn)慮、策劃周全。事事力求做好，生就一雙銳眼，能夠一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并迅速找到改進(jìn)方法。 個(gè)人特色：綜上所述，我擁有領(lǐng)導(dǎo)者和研究者的天賦，在管理和技術(shù)方面均有繼續(xù)發(fā)展的潛能。所以我更適合從事管理、技術(shù)性方面的工作。所以我選擇具有一定技術(shù)且和管理能力的崗位。四、綜合分析綜合以上自我分析、測(cè)評(píng)報(bào)告等結(jié)果，結(jié)合自己的實(shí)際情況。我做了認(rèn)真的思考和估量。個(gè)人特征我是一個(gè)極為有力的領(lǐng)導(dǎo)人和決策者，能明察一

15、切事物中的各種可能性，喜歡發(fā)號(hào)施令。是天才的思想家，做事深謀遠(yuǎn)慮、策劃周全。事事力求做好，生就一雙銳眼，能夠一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并迅速找到改進(jìn)方法。有獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力，有興趣獲得新知識(shí)，有極強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我適合從事高級(jí)主管、總經(jīng)理、政治家、技術(shù)咨詢顧問(wèn)、風(fēng)險(xiǎn)投資家、股票經(jīng)紀(jì)人、公司財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理咨詢顧問(wèn)、專項(xiàng)培訓(xùn)師、律師、法官、大學(xué)教師、教育咨詢顧問(wèn)、特許經(jīng)營(yíng)業(yè)主、程序設(shè)計(jì)員等職位。制定職業(yè)生涯發(fā)展路線 我的個(gè)人興趣是自主性大，屬于支配型的人。我的測(cè)評(píng)報(bào)告顯示我適合從事管理技術(shù)性的工作。所以我選擇當(dāng)一名技術(shù)性、管理工作人員，我的興趣和測(cè)評(píng)結(jié)果

16、大部分吻合。這讓我的職業(yè)目標(biāo)基本明確高級(jí)技術(shù)總監(jiān)人力資源培訓(xùn)人員銷售總監(jiān)經(jīng)理、總經(jīng)理、工程師、技術(shù)顧問(wèn)、工程設(shè)計(jì)師、高級(jí)技術(shù)總監(jiān)總經(jīng)理、工程師、技術(shù)顧問(wèn)、工程設(shè)計(jì)師、高級(jí)技術(shù)總監(jiān)總經(jīng)理、工程師、工程設(shè)計(jì)師、高級(jí)技術(shù)總監(jiān)總經(jīng)理、工程設(shè)計(jì)師、高級(jí)技術(shù)總監(jiān)工程設(shè)計(jì)師、高級(jí)技術(shù)總監(jiān)高級(jí)技術(shù)總監(jiān)在幾年的努力中我一步步的朝目標(biāo)邁進(jìn)。 經(jīng)過(guò)上面對(duì)自己的剖析，我對(duì)自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力已經(jīng)有了很清楚的認(rèn)識(shí)，但是有了自我方向的確定是不夠的。我們面臨的環(huán)境，我們的機(jī)遇，我們的挑戰(zhàn)，都對(duì)以后的就業(yè)有著復(fù)雜深刻的影響。所以想要自己的職業(yè)生涯更加平坦，必不可少的要對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)環(huán)境有詳細(xì)深入的了解，知己知彼，方能百戰(zhàn)不

17、殆。從家庭和學(xué)校環(huán)境來(lái)看，我有什么優(yōu)勢(shì)呢？綜合分析：從個(gè)人的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境來(lái)看，我有很大的優(yōu)勢(shì)，不管是心態(tài)上還是硬件資源上對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯都有積極地幫助。通過(guò)我自身的努力再加上身邊有利環(huán)境的支持，我的職業(yè)之路將會(huì)更加平坦。二、職業(yè)環(huán)境評(píng)估（一）制造業(yè)的全球化趨勢(shì) 伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化、現(xiàn)代技術(shù)革命，尤其是信息技術(shù)革命的發(fā)展，制造業(yè)的全球化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)。制造業(yè)全球化主要包括產(chǎn)品制造的跨國(guó)化迅猛發(fā)展；價(jià)值鏈中與制造緊密相聯(lián)的各個(gè)環(huán)節(jié)朝著全球化方向邁進(jìn)；制造業(yè)企業(yè)的跨國(guó)并購(gòu)、重組和整合；制造資源在世界范圍內(nèi)的調(diào)劑、共享和優(yōu)化配置；跨國(guó)界信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)正日益受到各國(guó)政府和企業(yè)界的重視，全球

18、制造體系正在迅速形成等。 制造業(yè)正在迅猛的發(fā)展。（二）以跨國(guó)公司為主導(dǎo)，產(chǎn)業(yè)鏈細(xì)分的趨勢(shì) 隨著經(jīng)濟(jì)全球化，制造業(yè)的國(guó)際分工正由垂直分工發(fā)展到水平分工，甚至網(wǎng)絡(luò)分工。產(chǎn)業(yè)鏈被細(xì)分到空前的程度。發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不僅將其低技術(shù)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出去，即使在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，也是盡力搶占各產(chǎn)業(yè)的高技術(shù)和高附加值環(huán)節(jié)，將產(chǎn)業(yè)鏈條中的低技術(shù)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移給處于較低發(fā)展水平的國(guó)家，從而完成價(jià)值鏈的分離和轉(zhuǎn)移，使其生產(chǎn)布局日益細(xì)化。 正向高技術(shù)含量發(fā)展，追求高附加值和分工細(xì)化。（三）制造業(yè)的信息化、虛擬化趨勢(shì) 目前，國(guó)際上一些制造型企業(yè)已完成了信息化改造，全部采用CAD進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)管理。信息化已徹底改變了傳統(tǒng)

19、的業(yè)務(wù)流程和工作方法，因此，制造業(yè)的信息化將是21世紀(jì)制造業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。虛擬制造系統(tǒng)運(yùn)用仿真工具、控制工具、信息模型和設(shè)備以及組織方法等，提供一個(gè)顯示仿真過(guò)程的工作平臺(tái)。在這種平臺(tái)上建立一種虛擬環(huán)境，應(yīng)用人類的知識(shí)、技術(shù)與感知能力，與虛擬的對(duì)象產(chǎn)生交互作用，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造活動(dòng)進(jìn)行全面的模擬和仿真，以達(dá)到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的周期最短、成本最低、質(zhì)量最佳的效果。 產(chǎn)業(yè)信息化，虛擬化，對(duì)各種應(yīng)用軟件和綜合能力要求高。點(diǎn)評(píng)：制造業(yè)的環(huán)境與發(fā)展趨勢(shì)說(shuō)明在21世紀(jì)，技術(shù)型人員的需求將是很大的，還有，產(chǎn)業(yè)細(xì)化與全球性更需要綜合性的技術(shù)人員。這更加堅(jiān)定了我向技術(shù)型發(fā)展的決心。3、公司映象在以后就業(yè)的方向

20、上，我選擇有競(jìng)爭(zhēng)力的兩個(gè)公司作為職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的對(duì)象。中國(guó)海洋石油總公司中國(guó)石油化工股份有限公司廣東石油分公司企業(yè)類型優(yōu)勢(shì)技能要求提升空間我的情況跨國(guó)企業(yè)（中國(guó)海洋石油總公司）中國(guó)最具價(jià)值品牌、世界前五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，注重創(chuàng)新，獲得多項(xiàng)專利，世界知名品牌。影響力大。講信用、職工待遇好。外語(yǔ)水平高，有創(chuàng)新思想，良好的素質(zhì)，自主思想。尊重鼓勵(lì)個(gè)人自主發(fā)展。在互相尊重的工作環(huán)境里，只要拼搏努力每個(gè)人都有進(jìn)步的空間。英語(yǔ)良好，正在提高中，喜歡自主，積極向上。做事刻苦。國(guó)企（中國(guó)石油化工股份有限公司廣東石油分公司）穩(wěn)定，有比較多的自我時(shí)間。思想素質(zhì)高。穩(wěn)定扎實(shí)。做事比較喜歡有規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)。通過(guò)上面的了解，針對(duì)

21、公司的需要，我將在以后有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，向技術(shù)性兼管理型主管邁進(jìn)。三、環(huán)境綜合分析 環(huán)境分析中我先對(duì)自己的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了分析，得出了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)支持和良好的硬件資源和學(xué)習(xí)氛圍等結(jié)論。然后在總環(huán)境分析中分別對(duì)世界金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響、畢業(yè)后生源主要流向、本科畢業(yè)生專業(yè)分析、企業(yè)招聘四個(gè)方面進(jìn)行解讀。得出理科生畢業(yè)后就業(yè)比較有優(yōu)勢(shì)。特別是工科類學(xué)生。制造分析中得出技術(shù)型是本行業(yè)的關(guān)鍵，未來(lái)綜合技術(shù)型人才需求將是比較大的。在國(guó)企與跨國(guó)公司中我比較傾向后者?？偨Y(jié) 從上面的環(huán)境分析中，家里能夠在未來(lái)給我提供穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)保障，學(xué)校還有我身邊的環(huán)境讓我學(xué)到很多知識(shí)而且不斷地提高我內(nèi)心素養(yǎng)?？傮w職業(yè)環(huán)境

22、雖然不是很理想但也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。而且制造業(yè)未來(lái)的前景和本專業(yè)的就業(yè)率保障了未來(lái)就業(yè)具有一定的優(yōu)勢(shì)和空間。綜合分析可以看出，未來(lái)的職業(yè)生涯前景是樂(lè)觀的。只要努力的有規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一定能夠憑借努力和有利得環(huán)境而取得自己的勝利。一、職業(yè)主選目標(biāo)總定位分析對(duì)于興趣，上面我已經(jīng)分析的很清楚了。下面解剖一下我在能力方面的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)SWOT分析：優(yōu)勢(shì)（Strengths）愛(ài)學(xué)習(xí)，自信，拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，已參加英語(yǔ)四級(jí)考試，報(bào)考全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)。在學(xué)校曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，在管理與決策方面的能力得到很大的提高。工作經(jīng)驗(yàn)豐富，喜歡和別人交流。被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”。參加的機(jī)械設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，環(huán)保設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。劣勢(shì)（W

23、eaknesses）求勝欲望太強(qiáng)，有時(shí)會(huì)給身邊的人造成壓力。在社會(huì)實(shí)踐放面經(jīng)驗(yàn)還不足，社會(huì)經(jīng)歷不夠，學(xué)習(xí)效率方面還需要加強(qiáng)。威脅（Threats）目前金融危機(jī)讓就業(yè)變得很困難。隨著制造業(yè)轉(zhuǎn)型，以后對(duì)技術(shù)要求更高，更需要綜合型的人才，在學(xué)校學(xué)到的能力與工作能力還有很大差距，就業(yè)能力不夠。學(xué)校每年的擴(kuò)招會(huì)讓求職就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈。機(jī)會(huì)（Opportunities）學(xué)校是一所工科大學(xué)，本專業(yè)在學(xué)校歷史較久，在硬件資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上比較有優(yōu)勢(shì)。國(guó)際形勢(shì)在金融危機(jī)后有明顯的回升跡象，對(duì)于到時(shí)我們畢業(yè)會(huì)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。制造業(yè)在未來(lái)的發(fā)展前景正屬于黃金期，本專業(yè)連續(xù)幾年就業(yè)率居高不下，技術(shù)型人才需求量很大。

24、未來(lái)任具有很大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我有一定的政治素養(yǎng)和管理能力，有望朝綜合型技術(shù)人才發(fā)展。結(jié)合興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃，得出我所具有的優(yōu)勢(shì)：領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、計(jì)算能力、空間想象力、交際能力、技術(shù)性潛力。具備這些能力能勝任的職業(yè)有：工程師、管理者、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、技術(shù)總監(jiān)。針對(duì)目前我的狀況從實(shí)際出發(fā)我選擇技術(shù)總監(jiān)。 一個(gè)人的職業(yè)生涯，貫穿一生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?？茖W(xué)的將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好的從事自己事業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。在確定了主要的目標(biāo)之后，我要做的就是把自己的未來(lái)劃分成詳細(xì)的各個(gè)階段，把每個(gè)階段當(dāng)成一個(gè)個(gè)小的終點(diǎn)。各個(gè)擊破，最后達(dá)到自己的總目標(biāo)。職業(yè)生涯晚

25、期衰退期 職業(yè)生涯階段分析圖穩(wěn)定期職業(yè)生涯中期攀登期 積累期職業(yè)生涯初期嘗試期摸索期準(zhǔn)備階段起步期在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備階段，是學(xué)習(xí)概念，知識(shí)，掌握走出社會(huì)的基本知識(shí)的時(shí)候。是不斷地補(bǔ)充自己內(nèi)在的過(guò)程。職業(yè)生涯的初期，是經(jīng)過(guò)分析選擇自己的職業(yè)目標(biāo)，然后初步的接觸目標(biāo)，了解接受的過(guò)程。是進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境融入工作環(huán)境，熟悉崗位，為以后上升的前期必經(jīng)階段。職業(yè)生涯中期，是在很好的掌握技術(shù)，具有一定經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)通過(guò)了初步了解階段進(jìn)入攀登高峰。不斷進(jìn)行自我修復(fù)，補(bǔ)充，學(xué)習(xí)新技能，提升自己內(nèi)在，外在各種能力的時(shí)候。是一個(gè)學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的階段。此時(shí)是人一生的事業(yè)最頂峰的時(shí)候。職業(yè)生涯晚期，是在穩(wěn)定階段后隨著年齡和

26、身體的變化，為自己的老年做打算，比如關(guān)注養(yǎng)老金，退休金之類的。是為自己做好退休生活的準(zhǔn)備。二、目標(biāo)階段分析2027在前面的自我分析自我規(guī)劃后，具體每個(gè)階段做什么我將初步的解說(shuō)一下。我選擇的是技術(shù)總監(jiān)，大學(xué)我將針對(duì)性的學(xué)習(xí)。為我進(jìn)入海爾做好準(zhǔn)備。我會(huì)不斷地了解海爾的相關(guān)信息，不斷關(guān)注他。同時(shí)我也將實(shí)時(shí)的了解身邊的新聞和一些對(duì)我有價(jià)值的消息。及時(shí)的調(diào)整自己的航向。畢業(yè)后為了進(jìn)一步挖掘我的技術(shù)性潛能，我將選擇考研。繼續(xù)深造，充實(shí)自己，并在這過(guò)程中不斷提高自身個(gè)方面的能力。這是我的準(zhǔn)備階段。2735研究生畢業(yè)后，我將去海爾應(yīng)聘。在海爾公司，我從一個(gè)普通的技術(shù)人員做起。跟著前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這過(guò)稱中我還會(huì)

27、不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平。（據(jù)我了解廣東石油公司是一個(gè)崇尚自主學(xué)習(xí)研究，尊重自主創(chuàng)新的企業(yè)，員工在這里可以盡可能的發(fā)揮自己的聰明才智。）并進(jìn)一步的了解熟練自己的工作，提高技術(shù)能力。學(xué)習(xí)有關(guān)管理方面的知識(shí)。深入領(lǐng)會(huì)企業(yè)的精神，把自己真正的變成一個(gè)海爾人。這是我的職業(yè)生涯初期。3650經(jīng)過(guò)了將近八年的工作與學(xué)習(xí)，在經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)方面我已經(jīng)掌握到了一個(gè)很高的水平，而且多年的技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合可以讓我有更大的空間去思考其中的不足，不斷地思考創(chuàng)新。我已具備向更高點(diǎn)前進(jìn)的資本。此時(shí)我將努力的表現(xiàn)自己，在人際，經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，管理等方面的能力得到認(rèn)可。經(jīng)過(guò)努力與學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)我將朝我的最后目標(biāo)-技術(shù)總

28、監(jiān)邁進(jìn)。這是我的職業(yè)生涯中期。50以后達(dá)到目標(biāo)后我還將不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是沒(méi)有盡頭的。我將在這個(gè)職位上不斷利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為社會(huì)服務(wù)，不斷改進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)化我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)為自己的老年做好準(zhǔn)備，關(guān)注退休金，養(yǎng)老金之類的。這是我的職業(yè)生涯后期。目標(biāo)規(guī)劃與實(shí)施我的最終目標(biāo)是技術(shù)總監(jiān)，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前我要提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性，加加自己手上的籌碼。所以在大學(xué)的時(shí)間是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最重要起步。下面是我的職業(yè)規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)構(gòu)架圖。職業(yè)規(guī)劃與實(shí)施反思回顧大學(xué)前兩年的收獲和不足。近期目標(biāo)短期目標(biāo)中期目標(biāo)遠(yuǎn)期目標(biāo)工作后期計(jì)劃（50以后）具體結(jié)合實(shí)際實(shí)施各階段目標(biāo)。制定階段性目標(biāo)。工作中期計(jì)劃（36-50

29、）工作前期計(jì)劃（28-35）大學(xué)畢業(yè)后計(jì)劃（25-27）大學(xué)后兩年計(jì)劃（22-24）在計(jì)劃的實(shí)行過(guò)程中不斷調(diào)整，最后達(dá)到目標(biāo)技術(shù)總監(jiān)目標(biāo)的制定總要以經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)作為參考。循循漸進(jìn)。腳踏實(shí)地?？偨Y(jié) 策劃經(jīng)驗(yàn) 未來(lái)一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在大學(xué)的前兩年時(shí)間里，我得到了很多鍛煉與提高。下面是我的所總結(jié)的：學(xué)習(xí)方面： 在兩年的學(xué)習(xí)中，我曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金，這給予我很大的鼓勵(lì)和鞭策。我好奇心比較強(qiáng)，對(duì)各學(xué)科入手很快。學(xué)校安排的實(shí)習(xí)課讓我在動(dòng)手實(shí)踐方面的能力得到很大的鍛煉。關(guān)鍵詞求知欲強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率、動(dòng)手實(shí)踐。注：適合學(xué)習(xí)性、技術(shù)性等實(shí)踐性強(qiáng)的工作。管理能力：曾任學(xué)院團(tuán)委干部，工作時(shí)間兩年，在決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力方面有很大提高，

30、注重如整理文檔、主持會(huì)議等細(xì)節(jié)性工作。有一定的經(jīng)驗(yàn)。獲得見(jiàn)識(shí)與鍛煉雙方面提高。關(guān)鍵詞：管理、決策、細(xì)節(jié)、經(jīng)驗(yàn)。注：適合管理性、領(lǐng)導(dǎo)方面的工作。交際能力：大學(xué)二年級(jí)，我曾擔(dān)任班主任助理，協(xié)助班主任組織管理一個(gè)班級(jí)。這對(duì)我的交際、組織、協(xié)調(diào)等各方面的能力是一次很好的磨練。我在工作中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。一個(gè)班級(jí)溝通很重要，所以我在這方面下了很大功夫。關(guān)鍵詞：溝通、協(xié)調(diào)能力、組織。注：適合組織、協(xié)調(diào)方面的工作。我的優(yōu)勢(shì)：我已經(jīng)是一名中共預(yù)備黨員，在黨組織的熏陶下我的政治素養(yǎng)有了很大的提高，平日我喜歡閱讀課外書(shū)，比如科普類、歷史類、解密探索等。廣泛的興趣不僅拓展了我的知識(shí)領(lǐng)域，還使我在閱讀的過(guò)程中獲得更多的思考

31、。所以這讓我的知識(shí)更加全面，思考更加深入。注：可以發(fā)展成復(fù)合型人才。二、策劃未來(lái)1、制定階段性目標(biāo)目標(biāo)分類階段性成果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性近期目標(biāo)1、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；2、考取相關(guān)證書(shū)；3、閱讀有關(guān)書(shū)籍，掌握管理理論；4、參加實(shí)習(xí)，獲取更多社會(huì)閱歷；5、準(zhǔn)備考研。我的求知欲強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率好、動(dòng)手能力強(qiáng)。自制力好，能吃苦。短期目標(biāo)1、考研成功。2、進(jìn)入工作崗位。3、熟練掌握技能，不斷學(xué)習(xí)深造。4、培養(yǎng)提高管理能力。5、培養(yǎng)自己的人脈資源?？佳心軌蜻M(jìn)一步豐富我的專業(yè)知識(shí)，工作后，公司的管理模式有利于實(shí)現(xiàn)自我提升。中期目標(biāo)1、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都達(dá)到一個(gè)高的層次。2、努力向最終目標(biāo)技術(shù)總監(jiān)邁進(jìn)。3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后不斷的

32、加深素質(zhì)與技能學(xué)習(xí)，邊實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值邊提高自我價(jià)值。企業(yè)里有很好的技術(shù)，設(shè)備，培訓(xùn)課程相當(dāng)完善。而且在富有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，能力提升空間很大。遠(yuǎn)期目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不代表結(jié)束，我將更加努力鉆研。2、為自己的老年生活做好準(zhǔn)備，開(kāi)始注意退休金、養(yǎng)老金等。對(duì)社會(huì)、工作單位的福利方面越來(lái)越重視。2、具體結(jié)合實(shí)際實(shí)施各階段目標(biāo)結(jié)合各階段性的目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的各個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)計(jì)劃。近期目標(biāo)：經(jīng)過(guò)了大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)能力打造期，學(xué)到了很多東西，接下來(lái)的后兩年是專業(yè)能力提高階段。也是職業(yè)生涯重要的準(zhǔn)備期。進(jìn)入專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)（專業(yè)知識(shí)提高期）大三 第一學(xué)期（2223）13周認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，做好計(jì)算機(jī)三級(jí)考試準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知

33、識(shí)，學(xué)會(huì)考前心態(tài)調(diào)整34周參加計(jì)算機(jī)三級(jí)考試檢驗(yàn)前階段學(xué)習(xí)成果510周在時(shí)間允許的情況下考取駕照增加就業(yè)資本考取CAD中級(jí)證書(shū)增加就業(yè)籌碼1115周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語(yǔ)考級(jí)，爭(zhēng)取英語(yǔ)四、六級(jí)全過(guò)提高英語(yǔ)水平，加強(qiáng)英語(yǔ)溝通能力報(bào)名參加第四屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽提高創(chuàng)新能力1620周全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金、做好考研前期工作同時(shí)詳細(xì)了解有關(guān)考研方面的信息早上： 6：30-起床 6：45-讀英語(yǔ) 8：00-上課 中午： 11：50-午飯 12：15-學(xué)習(xí) 下午： 14：00-上課 18:00-晚飯 18：30-洗澡 19：00-自習(xí) 備注：在沒(méi)課的情況下安排學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)三級(jí)知識(shí)，英語(yǔ)知識(shí)，練習(xí)CAD

34、畫(huà)圖，復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。大三第一學(xué)期很重要，開(kāi)始接觸專業(yè)課學(xué)習(xí)，全面安排提升自己的素養(yǎng)，加深能力的應(yīng)用。除以上明確的階段性任務(wù)，還要加強(qiáng)公文，應(yīng)用文等文書(shū)寫(xiě)作能力。提高公文寫(xiě)作水平。寒假進(jìn)入公司實(shí)習(xí)初步接觸實(shí)際工作，了解用人單位對(duì)一名職工的基本要求。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)，提高自身實(shí)踐能力。熟練掌握辦公軟件（Word、Excel、Powerpoint）等操作加強(qiáng)電腦操作技能 經(jīng)過(guò)大三第一學(xué)期的準(zhǔn)備和努力，考研進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。接下來(lái)的時(shí)間主要是圍繞考研進(jìn)行安排。大三 第二學(xué)期具體安排收獲15周開(kāi)始考研復(fù)習(xí)前階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)做好考研充分的準(zhǔn)備準(zhǔn)備全國(guó)計(jì)算機(jī)四級(jí)考試?yán)^續(xù)深化學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)閱讀有關(guān)管理方面的書(shū)籍初步

35、掌握管理經(jīng)營(yíng)的理論610周檢驗(yàn)前面學(xué)習(xí)情況，及時(shí)作出調(diào)整反思總結(jié)可以及時(shí)矯正錯(cuò)誤擴(kuò)展閱讀面，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)培養(yǎng)自身人格魅力1120周考研全面復(fù)習(xí)理解與思考階段全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試進(jìn)行階段性總結(jié)思考及時(shí)修饋改正 早上： 6：30-起床 6：45-讀英語(yǔ) 8：00-上課 中午： 12：15-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)四級(jí)知識(shí) 14：00-上課 晚上： 19：00-復(fù)習(xí)考研 備注：這階段主要復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)四級(jí)考試，全部學(xué)習(xí)圍繞考研復(fù)習(xí)開(kāi)展。暑假參加政府組織的招聘會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)求職面試的技巧詳細(xì)了解企業(yè)招聘的信息針對(duì)性的找出自己不足，改善練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)提高英語(yǔ)口譯能力大四第二學(xué)期，如果畢業(yè)后直接找工作，這一年非常重

36、要，必須未雨綢繆。如果選擇考研，雖然不必急著工作的事情，也要爭(zhēng)取在時(shí)間允許的情況下參加企業(yè)實(shí)習(xí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)以后的工作是很有意義的。短期目標(biāo)：此階段主要是學(xué)有所成，開(kāi)始真正進(jìn)入工作崗位的時(shí)期。大學(xué)與社會(huì)過(guò)渡期年齡具體安排意義大四 （2324）考研最后沖刺階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試（綜合提高期）參加研究生招生考試準(zhǔn)備畢業(yè)論文設(shè)計(jì)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力參加各種學(xué)校組織的名人交流會(huì)、座談會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得參加體育鍛煉為職業(yè)生涯準(zhǔn)備一個(gè)健康的身體將學(xué)習(xí)的管理知識(shí)投入實(shí)踐階段將理論與實(shí)際相結(jié)合進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐鍛煉能力考取微軟國(guó)際辦公軟件認(rèn)證MOS掌握熟練的電腦應(yīng)用能力反饋修復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 大四課程比較少，第

37、一學(xué)期時(shí)間主要放在考研沖刺復(fù)習(xí)；第二學(xué)期準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)考取MOS國(guó)際辦公軟件認(rèn)證。 研究生深造階段年齡研究生深造階段全面且有針對(duì)的提高自己知識(shí)水平（2427）了解企業(yè)招聘信息，解讀能力要求，素質(zhì)要求為招聘做好準(zhǔn)備職業(yè)實(shí)戰(zhàn)期年齡碩士畢業(yè)后，具有一定深度的理論知識(shí)（2730）急需進(jìn)入社會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合參加招聘，進(jìn)入企業(yè)從普通技術(shù)職員做起參與公司課程培訓(xùn)注重人際關(guān)系培養(yǎng)，從他人身上汲取經(jīng)驗(yàn)熟悉工作環(huán)境、工作流程在理論與實(shí)踐的碰撞中思考吸收辛勤工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)（3035）已經(jīng)熟練掌握工作技能、有一定人脈資源擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、和其他前輩交流學(xué)習(xí)開(kāi)始轉(zhuǎn)型過(guò)渡、對(duì)自身不足進(jìn)行系統(tǒng)修復(fù)爭(zhēng)取做上技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人中期目標(biāo)： 經(jīng)過(guò)努力奮斗，技術(shù)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系都達(dá)到了計(jì)劃中的層次。已有能力勝任技術(shù)總監(jiān)一職。此階段目標(biāo)就是順利當(dāng)上技術(shù)總監(jiān)。3540公司有條件，繼續(xù)深造參加人力資源培訓(xùn)課程向更上一級(jí)學(xué)