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文檔簡介

1、高二優(yōu)秀作文匯總5篇 在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家肯定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和制造性。那么問題來了,究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我為大家收集的高二優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家共享。 高二優(yōu)秀作文 篇1 晉文公得道后,當(dāng)時關(guān)心他的那些人都去邀功,而介子推在這時覺得自己和他們道不同,不相為謀,于是便毅然的隱居山林去了。李清照,我最觀賞的古代女子,這個絕世中的美神。只因思想一但被打開,便很難關(guān)閉,再回到最初愚昧的狀態(tài)是很苦痛的。于是她也因此承受住了整個時代的孤獨(dú)。不是一人不理解她,也不是一群人不理解她。是整個社會的愚昧思想與她的思想背道而馳。她走在整個社會的前列,

2、卻傷痕累累,不堪重負(fù)。被人認(rèn)為是異類。 是不是不那么聰慧或許是好的,是不是不熟悉到那么多或許也不會常常感嘆,是不是回到平凡的思想他們就能歡樂了?世界觀一旦到了某種高度,讓它再降低,簡直是做不到的事情。所以許多人靠著慣性生活,即便身心俱累,也只有堅持。但有的人,許多,許多的人。即便他們愚昧、無知、膚淺、毫無素養(yǎng)可言、更無思想之說。他們依舊可以生活的很好。在這個社會,生活的很好。為什么?還有為什么嗎,這是一個普遍的事實。因為這個社會的價值觀已經(jīng)混亂了。 老師跟我說,現(xiàn)在許多的女孩子,目光都只放在自己鼻尖那一點(diǎn)位置上,所以在這樣的環(huán)境中生活,更應(yīng)當(dāng)堅持自己,堅決自己。 我看到的人,我想要做伴侶的人,

3、在這里,我卻沒有方法和他們做伴侶。他們大多是知道什么的,又會隱蔽的,知而不言的。同時也封閉著自己的心。我無法進(jìn)入,甚至我也沒有努力去進(jìn)入,我在看到那冰的表面時就已經(jīng)退縮了。他們冷不冷啊。我很想請教他們是怎樣做到的?;蛟S我是該學(xué)會了吧。在這個格格不入的地方。我沒有去招惹誰,也可以說我現(xiàn)在的生活很平淡。也依舊與她們歡樂著,打鬧著。但她們,不了解我啊。她們,看似是我的伴侶。但,她們有真正關(guān)懷過我嗎。她們知道的我、又是什么樣的我呢。 我不想再那么累了,真的不想、不想?,F(xiàn)在的我并不是真實的我,你看到的我,不是真正的我婷我好想你好想你好想你好想抱著你好想在你懷里哭只有你最懂我只有你知道我只有你可以讓我拋下

4、一切偽裝只有你在你面前我可以什么都不說我可以只是悄悄的和你坐在一起我好想你好想好想還和你拉著手一起在學(xué)校門口游蕩還和你做洋娃娃的衣服在最難受的時候只有想起你才覺得暖和一些。好想看你笑也讓你看到我的笑 我追求的我所堅持的我感謝上天讓我擁有了我的思想就算我注定要為它而受傷轉(zhuǎn)變不了他人我只有做好自己。或許,孤獨(dú)并不行怕,可怕的是我們總躲避孤獨(dú)。 高二優(yōu)秀作文 篇2 書對我們來說,是摯友,更是良師。捧著一本書細(xì)細(xì)品讀的時候,身邊一切的喧囂仿佛不復(fù)存在。書中有另一個安靜純潔的世界,值得我們?nèi)グl(fā)覺,去查找。 書之于人,就像泥土之于莊稼。書是人的泥土,人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂只有深深扎根于泥土中,努力

5、吸取養(yǎng)分,才能成為一個有品位的崇高靈魂。 書之于人,就像翅膀之于飛鳥。假如沒有羽毛豐滿的翅膀,在寬闊的天空中自由拘束地飛翔就只能是一個幻夢。把書當(dāng)成自己的翅膀,在閱讀中讓自己的羽翼豐滿起來,立志高遠(yuǎn),展翅高飛。 書之于人,也如弦之于琴。即使有伯牙這樣好的琴師,假如琴張而無弦,誰能聽到高山流水般奇妙的樂曲呢?請多讀書吧,在自己的心靈上安上上好的琴弦,奇妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。 人假如不愛讀書,生命就會無處生根,靈魂就找不到歸宿。如同辛勤播種的農(nóng)夫,空把種子播撒在貧瘠的土地,即使辛苦一生,也得不到好的收成。 人假如不愛讀書,生命就會找不到方向。如同一個越洋的航海者,手里沒有一只羅盤,就會

6、丟失目標(biāo),迷失在汪洋里。 愛讀書的人,心胸比天空還寬敞;愛讀書的人,心靈比白雪還純潔;愛讀書的人,情感比泰山還厚重;愛讀書的人,思想的腳步無拘無束,抱負(fù)的天空無邊無際。 茫茫的人生路,因為有書,讓心由孤獨(dú)彷徨回到了暖和堅決。讓我們遠(yuǎn)離塵世,遠(yuǎn)離喧囂,去查找生命的另一方凈土,觀賞別人不曾看過的風(fēng)景。 高二優(yōu)秀作文 篇3 清潔工人孤立的身影消失在公路的旁邊,他們堅守自己的本職,打造我們漂亮的'城市;郵遞員那勞碌的身影消失在各個地區(qū),他們堅守自己的本職,傳遞著責(zé)任的力氣。我們每個人都應(yīng)點(diǎn)起我們?nèi)松呐瓮?,堅守自己的崗位,讓自己的人生汽笛回響?堅守崗位的過程會感到孤獨(dú)。想起那些保衛(wèi)我們祖

7、國的邊疆戰(zhàn)士們,他們都堅守著自己的崗位,日日夜夜不知疲乏,他們遠(yuǎn)離了自己的親人,沒有親人的照看,他們是孤獨(dú)的。想起我們的宏大音樂巨人貝多芬,他的不幸,雙耳失聰,對一個喜愛音樂的人是多么大的打擊??!他的世界是寧靜的,是孤獨(dú)的,但他并沒有放棄,他堅持著,堅守著自己的崗位,他抵得住孤獨(dú)與恐驚,最終他勝利了。 應(yīng)敬重自己的崗位。讓我印象特殊深刻的一個人物就是陳一冰,在xx年倫敦奧運(yùn)會上,他的完善表現(xiàn)卻讓裁判評判為亞軍,這個結(jié)果很打擊人,包括觀看的我都很生氣,但是他卻以自己的微笑向裁判表示謝意,他忍住了哭泣,而是以豁達(dá)的心胸和敬重的態(tài)度贏得了自己的冠軍之位。另外一個也讓我想起了劉翔,在起跑時,他跌倒了,

8、在坐的我看的也哭了,但是劉翔卻沒有放棄,他仍單腿跳向終點(diǎn),他敬重了他自己運(yùn)動員的身份,他敬重了億萬觀眾的心,因此贏得了我們的贊揚(yáng)。 堅守崗位,讓自己的人生汽笛回響。最美老師張莉麗,最美司機(jī)吳斌,最美富二代等等,他們都堅守著自己的一份責(zé)任,堅守自己的崗位,敬重自己的崗位,并且實現(xiàn)了自己崗位的價值,他們讓自己的人生汽笛為自己而回響。 堅守崗位的過程會感到孤獨(dú),但我們要敬重自己的崗位,進(jìn)而堅守自己的崗位,讓人生的汽笛回響。我們的人生就像一列火車,每時每刻都有自己的崗位,我們需綻放最漂亮的自己,實現(xiàn)自己崗位的價值,讓汽笛聲永久的在人生道路中回響! 高二優(yōu)秀作文 篇4 烈日漸漸干枯的淚,永恒的紅色,帶不

9、走青春的希冀。 題記 魚總是歡樂的,至少它很會隱蔽,水中的淚無聲無息。淚的透亮,水中失去了它的晶瑩,靜靜地溶去。為自由象征的魚,不應(yīng)有淚,大自然為之隱蔽。為青春代表的我們,就該有淚,得不到大自然的呵護(hù)?不該是這樣的!自由歡樂,青春也歡樂。 烈日無情,摧殘著我們。聽,是蟬。它在埋怨,嗤 大自然或許賜予了什么。烈日是大自然的呵護(hù),淚的蒸發(fā)無聲無息,帶走了辛酸的晶體,帶走了哀傷的溶質(zhì),也帶走了生活的溶劑。那潭障礙感情交通的積水也走了,留不下一條流淚的魚。 晴朗的白天,總能看到藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。喜愛藍(lán)色,就象大自然肯定要用藍(lán)色去裝飾最美妙的天空;不喜愛白色,因為永久是白色障礙了最美的藍(lán)色的天空。 晴

10、朗的夜晚,照舊是那漫天的星,孤存的月,底色是黑色。也喜愛黑色,能把很多的星包攬其中,越暗越亮;也不喜愛黑色,總把那純純的月,呈現(xiàn)得最亮,而月卻總傷透我的心。 孤傲的大自然,在沒有烈日的晚上,賜予了我們黑暗,多好,看不見很多的臉,看不見很多的淚??蓯旱膼鄣仙鷦?chuàng)造了電燈泡。那臉,那淚,不是很多,不想數(shù)。破壞情侶的電燈泡,也破壞了我與淚??蓯旱囊话俜厥悄敲戳?,照得我心都涼了。 然而大自然還是眷戀我們的。停電,呵呵,帶淚的笑,總也會顫抖我的心。雨是大自然的淚,也恰恰是賜予我們的又一眷顧,可以在雨中自由的淚,像水中哭泣的魚。夜深人靜下雨停電的一晚,我登記了一滴心淚,不帶有任何顏色,面對印有一排紅色的成

11、果單。 曾經(jīng)幻想,曾經(jīng)擁有,曾經(jīng)固執(zhí)的笑都已過去。帶著青春這最珍貴的資本,揮灑眼淚,重見明日的大自然,“塵世間的一切事情都應(yīng)當(dāng)一笑而過,而不用眼淚去洗刷。” 高二優(yōu)秀作文 篇5 尊敬的張老師: 您好! 很久都沒有再去想去提您的名字了,因為我怕我會哭,會痛,會不夠頑強(qiáng)。 512這一場災(zāi)難撼動了我們的巴蜀天堂,也帶走了我最靜的老師。在這一次災(zāi)難中,我的戶口本丟了,在補(bǔ)辦的時候,您知道嗎,我把生日定為了5月12日,而給我這次生命的人,就是您。 老師,您知道嗎?其實在您生前我特殊崇拜您,你不僅可講得好,唱歌得棒,而且人有那么風(fēng)趣健談,你就是我們心目中的偶像。 5月12日地震來臨的那天,我可怕極了,而您卻緊緊地把我擁在懷中,對我說:“孩子,別怕,由老師在,你肯定不會有似的?!敝挥浀梦液芘Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我真的不再可怕,因為那一刻我感受到的不僅是老師的責(zé)任,更是一種父親的擔(dān)當(dāng)。你始終鼓舞我,并答應(yīng)出去后再和我們一起唱歌。慢慢的,鼓舞聲慢慢小去,小去,知道我再也聽不見了,聽見的唯有死一般的寂靜,我克制眼淚沒流出來。 當(dāng)救援人員趕到時,我多盼望您能告知我我們有救了,可我聽到的答案卻是緘默。被您用得太緊,我們無法出來,救援人員含淚打算局下您的雙臂,我什么都沒說,閉著眼任憑淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),耳邊都是哭聲,而我的腦海中卻

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