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1、20122013學(xué)年度習(xí)家套小學(xué)種植小組計(jì)劃 習(xí)家套小學(xué)開(kāi)辦組織了植物種植的課外活動(dòng)小組,小組以學(xué)生活動(dòng)為主線以貼近大自然為著眼點(diǎn),盡量能讓孩子們用自己的雙手親自去觸摸植物的生長(zhǎng),用自己的雙眼去觀察植物在生長(zhǎng)過(guò)程中那微小的變化,探究科學(xué)的規(guī)律,體味、感受大自然的力量與美麗。更為重要的是培養(yǎng)和發(fā)展他們探索大自然的興趣和能力,使學(xué)生在知識(shí)、能力、興趣、思想品德多方面都有提高,達(dá)到一舉多得的目的。從種植的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及勞動(dòng)的辛苦。種植目的 1、探討學(xué)生在菜園種植過(guò)程中,在情意面向上的改變。 2、在蔬果栽植期間,探討學(xué)生在種植認(rèn)知的增進(jìn)。 3、規(guī)劃校園綠化活動(dòng),并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、4、教師輔導(dǎo)與學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦相結(jié)合,以學(xué)生手腦并用為主 活動(dòng)流程 1、擬定題目進(jìn)行整地問(wèn)卷初探播種作物栽培學(xué)生訪談ð規(guī)劃菜園建設(shè)作物收成學(xué)生訪談規(guī)劃下學(xué)期活動(dòng) 活動(dòng)計(jì)劃: 1、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備好種植所需要的工具以及種子,并制定好活動(dòng)題目以及計(jì)劃。 2、9月2日進(jìn)行種植菜地的問(wèn)卷調(diào)查。 3、9月3日請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)義務(wù)為大家講解種植知識(shí)。 4、9月6日對(duì)種植團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組,每?jī)蓚€(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)一塊試驗(yàn)田。5、9月7日:布置、規(guī)劃“菜園小天地”并開(kāi)始整地,播菜種。(盡量選擇一些生長(zhǎng)周期比較短的菜,這樣學(xué)生才會(huì)有收獲的成就感。) 6、每天觀察記錄并寫好每周的觀察日記。(便于了解這些植物的生長(zhǎng) 規(guī)律。)

3、 7、收獲一批再種一批。(若是氣候變化或植物生長(zhǎng)期等因素,屆時(shí)將做調(diào)整。) 8、要求學(xué)生做好每次收獲后的總結(jié)與反思。 9、期末制定好下個(gè)學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,以及舉行一場(chǎng)總結(jié)、討論交流大會(huì)。 10、評(píng)選出這個(gè)學(xué)期“種植能手”數(shù)名。 同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的興趣以及積極性,特制定以下幾項(xiàng)激勵(lì)措施: 1、和學(xué)生在初期一起規(guī)劃菜圃藍(lán)圖,訂下設(shè)宴日期,營(yíng)造共同目標(biāo)。 2、菜圃種植采責(zé)任制,沒(méi)有努力,就沒(méi)有收獲。 3、安排室內(nèi)課程,讓學(xué)生了解更多種植技巧和更多種類的蔬菜。 4、選擇生長(zhǎng)期較短的蔬菜,或更早種植,在假期前結(jié)束,避免假期澆水;或每天兩個(gè)人澆水,開(kāi)學(xué)后,共同分享辛苦的成果。 5、每月評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員,每小組成

4、員都參與選評(píng)。并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。種植小組活動(dòng)總結(jié) 種植課外活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)知識(shí)。每到周二學(xué)生們都很期待,因?yàn)樵谶@一學(xué)期里,種植小組組織了很多次活動(dòng),如:種植牽?;ā⒒ㄉ?、各種蔬菜、并用種子拼圖及收獲喜悅宴會(huì)。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。種植知識(shí)的學(xué)習(xí)也不例外,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)期我所帶的種植興趣活動(dòng)小組進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,圓滿地達(dá)到了開(kāi)展興趣小組的目的,取得了良好的成績(jī)。 我手把手地教,耐心的講解,組織孩子們仔細(xì)的對(duì)比、觀察,在活動(dòng)中孩子們真真實(shí)實(shí)的收獲了。從植物種植到動(dòng)物喂養(yǎng),不同的對(duì)象有不同的具體操作方法,需要小朋友們認(rèn)真記,自己觀察,大膽發(fā)言,真實(shí)交流,培養(yǎng)科學(xué)的精神。開(kāi)展類似的實(shí)踐活動(dòng),能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí),我一邊介 紹簡(jiǎn)單的知識(shí),一邊讓孩子們動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)腦,內(nèi)化知識(shí)并擴(kuò)大知識(shí)面。所以說(shuō)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。不僅牢固地掌握了知識(shí),而且增加很多由抽象知識(shí)轉(zhuǎn)變成具體知識(shí)的方法。從孩子們口中得知他們喜歡這個(gè)小組是因?yàn)樗麄冊(cè)黾恿藢?shí)踐的機(jī)會(huì)。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同

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