新七年級美術(shù)我們的風(fēng)采

1、我們的風(fēng)采女人都愛衣服，尤其是漂亮的衣服 從古到今，女人都為了衣服而孜孜追求當(dāng)我們回顧中國歷代的服裝的時(shí)候，不知道心里有沒有想過：是誰第一個(gè)想到制作衣服的？又是誰第一個(gè)把衣服當(dāng)成了裝飾品？也許他們當(dāng)初都沒有意識到他們的小小舉動(dòng)對后世的影響，但是我們卻可以深刻體會(huì)到其中的分量 最早的衣服應(yīng)該是用樹葉做成的，或者是用獸皮做的，用于裝飾或保我所找到的最早的女性服飾，真的好漂亮！據(jù)說為秦漢時(shí)期的 這是漢代的皇帝服，確實(shí)夠大氣 沒怎么見過劉德華穿中山裝吧？呵呵！ 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識。了解服裝設(shè)計(jì)效果圖的繪制技巧。運(yùn)用所學(xué)知識，為自己設(shè)計(jì)一套服裝。小小回答1.1.你對你的校服款式滿意嗎？你對你

2、的校服款式滿意嗎？2 2，你是否認(rèn)為校服應(yīng)該男女有別？，你是否認(rèn)為校服應(yīng)該男女有別？3 3，如果學(xué)校不強(qiáng)制要求，你會(huì)主動(dòng)，如果學(xué)校不強(qiáng)制要求，你會(huì)主動(dòng) 穿校服嗎？穿校服嗎？4 4，你覺得校服哪些方面需要改進(jìn)？，你覺得校服哪些方面需要改進(jìn)？某中學(xué)的校服夏裝夏裝冬裝冬裝校服的優(yōu)點(diǎn)穿著一樣的校服，整齊便于管理；寬松的款式適合運(yùn)動(dòng)，青春富有朝氣，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌，符合中學(xué)生的身份；校服簡潔、大方，更 能體現(xiàn)中學(xué)生健康、陽光的形象。學(xué)生裝學(xué)生裝就是指學(xué)生穿著的服飾。學(xué)生裝兼具有實(shí)用性與美觀性，與學(xué)生年齡，氣質(zhì)相吻合，以展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)子充滿朝氣，活潑明朗，積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)生裝種類學(xué)生裝種類常用色彩

3、搭配常用色彩搭配 以以舒適為主舒適為主，耐臟耐磨，吸濕，耐臟耐磨，吸濕透氣透氣服裝設(shè)計(jì)的三要素服裝設(shè)計(jì)的三要素第一要素款式：學(xué)生裝的種類第一要素款式：學(xué)生裝的種類1.制服式學(xué)生裝制服式學(xué)生裝2.運(yùn)動(dòng)式學(xué)生裝運(yùn)動(dòng)式學(xué)生裝學(xué)生裝款式造型設(shè)計(jì)要與學(xué)生的身份相適應(yīng)，要體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌氣質(zhì)。按照學(xué)生年齡，比例進(jìn)行設(shè)計(jì)。服裝可以表服裝可以表明你明你的身份，的身份，個(gè)性，氣質(zhì)，個(gè)性，氣質(zhì)，也可以反映也可以反映你的追求理你的追求理想和情操想和情操。 學(xué)生裝應(yīng)以柔和學(xué)生裝應(yīng)以柔和/沉穩(wěn)的顏色為沉穩(wěn)的顏色為主色主色,搭配小面積跳躍的顏色搭配小面積跳躍的顏色,達(dá)達(dá)到既然穩(wěn)重又明快的效果到既然穩(wěn)重又明快的效果.第二

4、要素：顏色白色黑色紅色黃色粉紅橙色紫色綠色純潔，平凡，純潔，平凡，給人以莊重，沉默，嚴(yán)肅給人以莊重，沉默，嚴(yán)肅熱情，奔放，喜慶熱情，奔放，喜慶明朗，充滿幻想，陽光明朗，充滿幻想，陽光少女色，淡雅，稚嫩少女色，淡雅，稚嫩活潑，任性，愉悅感活潑，任性，愉悅感高貴，威嚴(yán)，冷艷，夢幻高貴，威嚴(yán)，冷艷，夢幻 代表了生命、健康、活力、和平和對美好未來的追求。不同的不同的色彩色彩給人的感覺是不同的給人的感覺是不同的常用的色彩搭配常用的色彩搭配色彩設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)同類色同類色鄰近色鄰近色對比色對比色第三要素：面料學(xué)生裝的面料應(yīng)具備舒適學(xué)生裝的面料應(yīng)具備舒適, 吸濕吸濕透氣透氣 ,耐臟耐臟 ,耐磨等特點(diǎn)和功能耐磨等

5、特點(diǎn)和功能大家想一想，讓你設(shè)計(jì)一套服裝，除了服裝三要素外，還有要考慮的因素嗎？考慮考慮季節(jié)季節(jié)因素因素考慮考慮場合場合因素因素四、服裝設(shè)計(jì)的基本原則四、服裝設(shè)計(jì)的基本原則審美性實(shí)用性1.手繪校服設(shè)計(jì)步驟：第一步：用鉛筆畫設(shè)計(jì)草圖第一步：用鉛筆畫設(shè)計(jì)草圖第二步：涂色第二步：涂色第三步：整理完成第三步：整理完成線條簡練概括線條簡練概括涂色只作標(biāo)識性涂繪涂色只作標(biāo)識性涂繪,色彩不要超過色彩不要超過3種種了解服裝設(shè)計(jì)效果圖的表現(xiàn)方法麥克筆畫法彩色鉛筆畫法淡彩畫法材料拼帖水粉畫法2、材料拼貼。用簡練的線條勾畫出人體的大致輪廓、材料拼貼。用簡練的線條勾畫出人體的大致輪廓,用碎布用碎布頭或彩紙剪貼服裝。頭或

6、彩紙剪貼服裝。學(xué)生手繪作品展示學(xué)生手繪作品展示學(xué)生手繪作品展示學(xué)生手繪作品展示我的服裝我做主為自己設(shè)計(jì)一套服裝吧!注意：整個(gè)人物的比例，素描人物的比例是站七坐五盤三半。設(shè)計(jì)的服裝美觀大方，要加入自己的設(shè)計(jì)元素，并在背后標(biāo)明自己為什么要這么設(shè)計(jì)。麥克筆畫法：麥克筆畫法： 簡潔概括、簡潔概括、 粗獷豪放。粗獷豪放。彩色鉛筆畫法：彩色鉛筆畫法： 易操作、易操作、 清新細(xì)膩清新細(xì)膩。淡彩畫法：淡彩畫法：透明流暢、透明流暢、水色交融。水色交融。材料拼接法：材料拼接法：材料豐富直觀、材料豐富直觀、裝飾性強(qiáng)。裝飾性強(qiáng)。水粉畫法：細(xì)膩寫實(shí)、水粉畫法：細(xì)膩寫實(shí)、 裝飾性強(qiáng)。裝飾性強(qiáng)。第一領(lǐng)子的分類第一領(lǐng)子的分類一、關(guān)門領(lǐng)（翻領(lǐng)）（包括變化的關(guān)門領(lǐng)）二、立領(lǐng)（包括變化的立領(lǐng)）三、駁領(lǐng)（西服領(lǐng)）常見與職業(yè)裝和禮服三、駁領(lǐng)（西服領(lǐng)）常見與職業(yè)裝和禮服第二第二 袖子的分類袖子的分類 按造型分類紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色白色白色綠色綠色在所有的色彩中在所有的色彩中最鮮艷最鮮艷，紅色，紅色熱情奔熱情奔放放喜慶，使人喜慶，使人 感到精神振奮，是十分喜感到精神振奮，是十分喜氣的氣的 顏色顏色。使人聯(lián)想到天空和深沉的大海使人聯(lián)想到天空和深沉的大海,它兼有它兼有活活潑和沉穩(wěn)的雙重性格潑和沉穩(wěn)的雙重性格,給人以沉穩(wěn)深遠(yuǎn)活給人以沉穩(wěn)深遠(yuǎn)活潑的感覺，是學(xué)校和機(jī)關(guān)的常用色潑的感覺