Excel在會計和財務中的應用實驗報告201420507418楊林

1、Excel在會計和財務中的應用實驗報告 2楊林啟都理工女禽工咨牧*禽皖Excel 在會計和財務中的應用實驗報告實驗類型綜合性實驗_實驗日期2016年3月31日_班級2014審計四班_學號2_姓 名_楊 林_成 績_實驗內(nèi)容1、學會如何建立會計科目表;2、學會如何建立會計憑證表；3、學會使用數(shù)據(jù)透視表功能建立總分類賬、明細分類賬和科 U匯總表；4、學會如何建立科目余額表；5、學會如何建立并并編制資產(chǎn)負債表；6、學會如何建立并并編制利潤表；7、學會并了解現(xiàn)金流量表的建立及編制；8、學會使用 IF ()函數(shù)、ISNA ()函數(shù)、VLOOKUP函數(shù)、SUMIF ()等函數(shù)；所屬課程名稱Excel在會計

2、和財務中的應用Excel在會計和財務中的應用實驗報告 2楊林【實驗環(huán)境】【實驗環(huán)境】( (使用的軟件使用的軟件) )：Microsoft ExceI 2010實驗報告:通過系統(tǒng)的學習學習這門Excel 在會計和財務中的應用的課程，使用 Excel 對“嘉佑有限責任公司” 2011 年 12 月份相關經(jīng)濟業(yè)務，進行會計核算， 掌握從編制會計科 LI 匯總表開始到資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的生成為止 的整個會計核算的操作流程。一，編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表以及結合企業(yè) 12月份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè) 務相關的會計分錄編制會計憑證表；二，在會計憑證表的基礎上，通過“數(shù)據(jù)”丨“數(shù)據(jù)透視表和圖標報告”命

3、令，生成相映的總分類賬和科目匯總表；三，根據(jù)會計憑證表編制明細賬，以及根據(jù)企業(yè) 2011年 12初科余額編制 期初余額表；四，根據(jù)期初余額表、科 LI匯總表，運用相關公式和函數(shù)編制科 LI余額表， 完成“期初額”、“本期發(fā)生額”、“期末余額”的填列；五，編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表：實驗目的：1. 學會 excel的基本操作，包括 excel啟動的不同方法，退出 excel 操作.2. 掌握工作表的建立方法，包括建立新的工作簿以及向工作表中輸入各種類 型的數(shù)據(jù)，設置數(shù)據(jù)的有效性，數(shù)據(jù)的編輯和修改、各式的編排、查找和替換單 元格中的數(shù)據(jù)以及各種引用的操作、保存工作簿、工作簿的密碼設置3、

4、掌握從編制會計科 LI 匯總表開始到資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的 生成為止的整個會計核算的操作流程；4、對財務報表編制的具體環(huán)節(jié)和步驟形成更加清晰地認識5.學會用圖表的形式表示數(shù)據(jù)間的復雜關系，直觀地分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)。包括 圖標的建立步驟、圖表的編輯等。實驗步驟：1、根據(jù)提供數(shù)據(jù)建立和處理會計科目表；2、根據(jù)提供數(shù)據(jù)建立會計憑證表；3、通過“數(shù)據(jù)”丨“數(shù)據(jù)透視表和圖標報告”命令，建立總分類賬；4、在會計憑證表的基礎上，通過“數(shù)據(jù)” I “數(shù)據(jù)透視表和圖標報告”命 令，建立科目匯總表；5、建立科目余額表；1）設計科目余額表；Excel在會計和財務中的應用實驗報告 2楊林2）期初余額的鏈接調(diào)用；3

5、）本期發(fā)生額的鏈接調(diào)用；運用 IF（）函數(shù)、ISNT（）函數(shù)、VLOOKUP（）函數(shù) 的組合）4）期末余額的計算；6、資產(chǎn)負債表的編制1）設計資產(chǎn)負債表格式；2）根據(jù)總賬科余額直接填列、根據(jù)總賬科 U余額計算填列、根據(jù)總賬科 U和明細賬科 U 的期末余額汁算填列和根據(jù)科 U余額減去其備抵科 LI 后的凈額 填列兒種方式填列資產(chǎn)負債表；7、建立和編制利潤表1）設置利潤表格式：2）編制利潤表：a本月數(shù)的填列；b本年累計數(shù)的填列；8、建立和編制現(xiàn)金流量表1）設置現(xiàn)金流量表格式；2）編制調(diào)整分錄表；3）編制現(xiàn)金流量表利用 SD1IF0函數(shù)引用并計算現(xiàn)金流量表中的各個項口；4）檢驗現(xiàn)金流量表的正確性實驗

6、心得：由于大一時期已經(jīng)學了 excel辦公軟件的應用，所以這學期的課程在基礎知 識的基礎上加深跟專業(yè)有關的知識，我覺得還是很很有效果的。老師經(jīng)常會給我 們講授些在職場中藥掌握的知識，通過強調(diào)我們可以了解跟社會與職業(yè)需求的知 識，強化自己的能力，更多的與社會接軌。同時也發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足，例如以前知識掌握的不牢固，不全面, 然后系統(tǒng)的應用起來的時候就有些困難。還好，這學期乂加深了理解與實踐。深 深的覺得作為一個會計人員所要掌握的知識有多少， 不僅要強化書本理論知識的 掌握， 還要跟職場與應用相接軌，更多的學習些跟職業(yè)相關的，為以后工作打下 基礎。指導教師評語及成績:評語評語: :Exce

7、l在會計和財務中的應用實驗報告 2楊林成績成績: :指導裁師簽名指導裁師簽名: :批閱日期批閱日期: :說明:1.實習考核包括平時出勤.模擬實習操作情況、實習報告質(zhì)量三部分。如果在模擬實習過程中存在以下情況，該生實習成績以零分計:（1）抄襲他人的數(shù)據(jù)者:（2）違反實驗室管理規(guī)定，不聽老師勸告，嚴重影響他人實驗，或造成實驗設備重大損壞者；（3）未能按正常實驗時間安排完成實驗者：（4）請人替代或替代他人進行實驗者：（5）在實驗時間打游戲，不聽老師勸告者：（6）缺交實驗報告者（缺交實驗報告者必須在實驗結束后三夭以內(nèi)補交，如不補交者，其 實習成績以零分計）。2.評分原則為：平時成績占20%（根據(jù)考勤和實驗表現(xiàn)打分），實習操作成績占70%（根 據(jù)操作完成后系統(tǒng)所計分數(shù)計算），實習報告占10%（根據(jù)實驗報告的質(zhì)量打分）。如存在第 二條所述違反規(guī)定者，總成績直接以零分計。3.綜合成績記載方式：優(yōu)、良、中、及格、不及格。備注備注：（排版要求排版要求）宋體宋體，小四小四，首行縮進兩個字符首行縮進兩個字符，行間距為固定值行間距為固定值18磅磅，段前段后段