多媒體環(huán)境下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例

1、多媒體環(huán)境下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例魚兒游游課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱：美 術(shù) 設(shè)計(jì)者：黃 能 單位（學(xué)校）：鶴山市第二小學(xué) 授課班級(jí)：一（1）班章節(jié)名稱24 魚兒游游 計(jì)劃學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿） 1-2 年級(jí)學(xué)段：（一）造型表現(xiàn)；（二）欣賞評(píng)述；（三）綜合探索。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能l 了解魚兒的形態(tài)和花紋的基本特點(diǎn)l 能運(yùn)用色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)2. 過程與方法l 通過讓學(xué)生了解大海中的各種魚兒，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和大膽表現(xiàn)能力，初步體驗(yàn)感受美3. 情感態(tài)度價(jià)值觀l 增強(qiáng)親近自然、親近生活的熱烈情感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望學(xué)習(xí) 目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編

2、 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語(yǔ) 句2.4-12.4-2.32.4-4了解掌握理解了解魚兒的形態(tài)和花紋的基本特點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和大膽表現(xiàn)能力。 初步掌握各種色彩在繪畫中的運(yùn)用，體驗(yàn)感受美。項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中初步了解各種大海中的色彩，并能在繪畫制作中體驗(yàn)感受自然美和生活的創(chuàng)造美。教師通過課件的輔助教學(xué)，讓學(xué)生通過自主觀察、發(fā)現(xiàn)，逐步感受和體會(huì)色彩的美，并通過討論交流的方式逐步了解各種大海中的色彩。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)學(xué)生觀察能力、想象能力和大膽表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。學(xué)生主動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)，教師從旁細(xì)心引導(dǎo)。課前準(zhǔn)備學(xué)生：水彩筆或蠟筆，剪刀和膠水。教師：課件、投影圖片，

3、繪畫紙，在教室南墻上貼上一幅海底長(zhǎng)卷。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)教學(xué)模式：觀察發(fā)現(xiàn)型 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：一、 欣賞感受開始課件2引導(dǎo)語(yǔ)setc·s：pk2a2、a4課程標(biāo)準(zhǔn)：1-2年級(jí)（二、欣賞）初步完成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1課件3利用課件的輔助教學(xué)，給學(xué)生呈現(xiàn)了海底世界的實(shí)景，讓學(xué)生在欣賞中充分地感受和發(fā)現(xiàn)了各種魚兒的形態(tài)美和色彩美。1、 欣賞感受2、 說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺？3、 誰(shuí)能為大家介紹這些魚兒的長(zhǎng)相特點(diǎn)？師引導(dǎo)從外形、花紋和色彩上進(jìn)行介紹。4、 你能到上邊來(lái)把它的外形畫一畫嗎？（板書出示外形）5、 它的外形還可以變成其它形狀嗎？（先小組交流再集體匯報(bào)）投影1 （出示不同外形的魚兒）1、閉

4、眼靜聽感受2、交流匯報(bào)，這是什么發(fā)出的聲音？板書出示大海課件1二、觀察發(fā)現(xiàn)媒體的應(yīng) 用教學(xué)內(nèi)容和教師的活動(dòng) 教師進(jìn)行邏輯判斷學(xué)生的活 動(dòng)課堂 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)引導(dǎo)語(yǔ)：要是再給它配上各種各樣的花紋，（板書出示花紋）那它們會(huì)變得四、自主表現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)：（一）完成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)2、3、4五、交流評(píng)價(jià)課程標(biāo)準(zhǔn)：（二）教師帶動(dòng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。1、 評(píng)評(píng)誰(shuí)的魚兒外形最獨(dú)特。2、 評(píng)評(píng)誰(shuí)的魚兒花紋最別致。3、 評(píng)評(píng)誰(shuí)的魚兒色彩最美麗。4、 師小結(jié)評(píng)議，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。課件5學(xué)生自主表現(xiàn)繪畫一種自己喜歡的或剛剛熟悉的魚兒。要求發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，可以夸張、變形。課件的輔助教學(xué)，再次幫助學(xué)生加深了對(duì)魚兒美的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生的想象創(chuàng)作埋下了伏筆。課件4三、欣賞感受setc·s：pk2 a2 、a5課程標(biāo)準(zhǔn)：1 2年級(jí) （三）完成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1、3、4setc·s：pk2 a2 課程標(biāo)準(zhǔn)：1-2年級(jí)（二、欣賞）1、。引導(dǎo)語(yǔ)：下面我們?cè)俚胶５资澜缋锶ビ^賞各