盛唐詩第二板塊教師版

1、第二板塊一、字音識記1燕國(yn)2.金(chung)3征戍(shù) 4.旌旆(pèi)5逶迤(wi yí) 6.碣石(jié)7塞草腓(féi) 8.玉箸(zhù)9薊北(jì) 10.硯水(yàn)11草檄(xí) 12.虜騎(l)13佇立(zhù) 14.瀚海(hàn)二、詞語釋義1漢家煙塵在東北：烽煙和塵土，此處指敵軍入侵2男兒本自重橫行：指在戰(zhàn)場上縱橫馳騁，與敵軍作戰(zhàn)3天子非常賜顏色：特別4.金伐鼓下榆關(guān)：指行軍時的金鼓和鳴。，撞擊5旌旆逶迤碣石間：蜿蜒不絕的樣子6校尉羽書

2、飛瀚海：沙漠7大漠窮秋塞草腓：窮秋，深秋。腓，病，枯萎8玉箸應(yīng)啼別離后：玉筷，此指思婦的眼淚9邊庭飄搖那可度：隨風(fēng)飄蕩的樣子10絕域蒼茫無所有：極偏遠(yuǎn)的地方11死節(jié)從來豈顧勛：即為國家獻身。節(jié)，氣節(jié)12幕中草檄硯水凝：起草討伐敵人的文書13虜騎聞之應(yīng)膽懾：恐懼14車師西門佇獻捷：久立等待三、名句背誦1男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。2.金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。3校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。4殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。5相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？6君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。7五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。重點揣摩1本詩共28句，填寫下表空缺處，理清本詩的結(jié)構(gòu)思路。

3、明確詩句大意角度形象(心理)出征將領(lǐng)威武豪壯戰(zhàn)敗將領(lǐng)驕奢淫逸士兵流血犧牲久圍士兵思鄉(xiāng)情切再戰(zhàn)士兵報效國家呼喚良將2“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”一句用了什么手法？揭示了什么內(nèi)容？明確運用了對比手法，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必敗的原因。3“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”一句中景色描寫的作用是什么？明確本詩句寫了力竭兵稀，重圍難解，孤城落日，衰草連天的景象，有著鮮明的邊塞特點，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。走馬川行奉送出師西征整體感知重點揣摩1. “輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。”請抓住“吼”“亂”兩個關(guān)鍵詞，揣摩風(fēng)的特點及描寫的作用。明確行軍由白日而入黑夜，

4、風(fēng)“色”是看不見了，便轉(zhuǎn)到寫風(fēng)聲?？耧L(fēng)像發(fā)瘋的野獸，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地顯示了風(fēng)猛風(fēng)大。接著又通過寫石頭來寫風(fēng)。斗大的石頭，居然被風(fēng)吹得滿地滾動，再著一“亂”字，就更表現(xiàn)出風(fēng)的狂暴。三言兩語就把環(huán)境的險惡生動地勾勒出來了。2走馬川行奉送出師西征中是如何運用反襯手法的？明確這首詩成功地運用了襯托手法。通過渲染飛沙走石、厲風(fēng)寒雪的惡劣環(huán)境，反襯出將士們堅強豪邁的戰(zhàn)斗精神，渲染了來勢逼人的匈奴騎兵，有力地反襯出“漢家大將西出師”的聲威。詩中雖然沒有具體的戰(zhàn)斗場面的描寫，卻從出師軍容的豪邁中烘托出戰(zhàn)斗必勝的氣氛。一、基礎(chǔ)鞏固1下列詞語中加點字的注音全正確的一項是()解析：a項，“燕”讀yn；

5、c項，“箸”讀zhù；d項，“佇”讀zhù。答案：b2下列字形準(zhǔn)確無誤的一項是()解析：a項，蒼滄；b項，漲脹；d項，頻瀕。答案：c3下列關(guān)于詩歌的理解錯誤的一項是()解析：c項，“詩人用了對比手法”不對，應(yīng)為“典型的細(xì)節(jié)描寫”。答案：c答案：(1)男兒本自重橫行(2)旌旆逶迤碣石間(3)校尉羽書飛瀚海(4)戰(zhàn)士軍前半死生(5)寒聲一夜傳刁斗(6)相看白刃血紛紛(7)至今猶憶李將軍(8)一川碎石大如斗(9)五花連錢旋作冰幕中草檄硯水凝(10)料知短兵不敢接車師西門佇獻捷5閱讀下面一首詩，然后回答問題。 (1)這首詩寫了_這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從本詩_、_、_、_等詞語可以看出。

6、(2)“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？是怎樣表現(xiàn)的？請簡要分析。答案：(1)重陽節(jié)九日登高酒菊(2)兩句詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望。詩人一是直抒其情，二是運用想像的手法表達自己的感情。6. 閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。 (1)首聯(lián)描繪的是一幅什么樣的圖景？“倚”字用得妙，妙在什么地方？答：_ (2)末聯(lián)運用了什么修辭手法，表現(xiàn)了作者什么樣的情感？答案：(1)該聯(lián)寫在清秋季節(jié)，萬里長空，角聲回蕩，悅耳動聽。那征人倚樓的安閑姿態(tài)，多像是在傾聽悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色啊！這構(gòu)成一個聲色并茂的清幽意境，呈現(xiàn)的是一幅邊塞軍旅生

7、活的安寧圖景?！耙小弊治⒚畹貍鬟_出邊關(guān)安寧、征人無事的狀態(tài)。(2)運用了生動的比喻，詩人望著這滔滔奔流的河水，思緒聯(lián)翩：愿吐蕃族人民的心愿能像這大河一樣，長久地向南流入中原該多好??！這里把“情”比作“水”，更能體現(xiàn)出“情”的綿延悠長，十分自然地抒寫出了作者的心愿，使詩的意境更深化一步。這表現(xiàn)出詩人渴望民族團結(jié)的愿望。三、語言表達7下面這段文字摘自大型電視紀(jì)錄片唐之韻，請結(jié)合語境填寫上一個比喻句。盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn)，格調(diào)悲壯，_。盛唐的邊塞詩人視野開闊，胸懷激蕩，充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強音，充分體現(xiàn)了盛唐精神，是古代詩壇上絕無僅有的奇葩，是后世詩人可望

8、而不可即的高峰。答案：雄渾的軍號，一聲聲吹得歷史都熱血沸騰8重新排列下列句子，使其意義完整，語脈連貫流暢。解析：本句群共4句，可分為兩大部分，(1)(2)(3)是文學(xué)細(xì)節(jié)的效果，(4)為“水”、“枯葉”等自然景物。很顯然，(4)為引起，然后過渡到文學(xué)作品，(3)中“也能”表明(3)承接(4)，然后以“小詩”(2)為證，最后具體舉例(1)說明。答案：(4)(3)(2)(1)詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。答：_解析明說山月不知心里事，實喻自己的事無人懂；什么事？對月懷遠(yuǎn)，乃天涯之思。山月既讓游子思鄉(xiāng)，也讓閨中懷人。第二句中的“空”字再次點染了主人公的心事，花謝花飛，年華漸

9、老，而游子不歸。落花看似無意，卻徒惹女主人公唏噓。無論是夜晚望月，還是白晝看花，又都寫出了主人公的孤獨寂寞和無奈的心情。根據(jù)兩句詩中富有意蘊的意象可分析出女主人公的形象。答案主人公滿腹哀怨，對月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。刻畫了一位孤獨寂寞又自哀自憐的主人公形象。詩中的陸鴻漸是怎樣的一個人物形象？請簡要分析。答：_解析：從環(huán)境描寫看，陸鴻漸的新居雖離城不遠(yuǎn)，但已很幽靜，需沿著野外小徑直到桑麻之中才能見到。再加“籬邊菊”的點綴，可看出是一個幽僻、高雅的隱居之地。作者的動作(扣門)、心理(欲去問西家)及鄰人的敘述(歸來每日斜)，烘托出陸鴻漸的瀟灑疏放，也表現(xiàn)出作者對隱居生活的向往。