(完整word版)小學安全先進個人事跡材料精彩匯總,推薦文檔

1、小學安全先進個人事跡材料精彩匯總堅持以 構(gòu)建和諧校園、確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。下面小編為大家整理了小學安全先進個人事跡材料，歡迎閱讀參考!小學安全先進個人事跡材料一為切實做好全鎮(zhèn)中小學及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務(wù)，認真落實，勤于督導(dǎo)，強化整改。切實加強教育法制建設(shè)，加強學校安全管理，推進構(gòu)建和諧平安校園進程，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應(yīng)，

2、深得上級好評。一、機構(gòu)健全，職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成第 1頁群防群治、齊抓共管的工作合力。二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等

3、活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。三、抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患 (1) 、學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應(yīng)的補救措施，將危險拒之門外。(2) 、繼續(xù)加大學校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學校經(jīng)常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。 通過學校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的

4、努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環(huán)境有了明顯改善。(3) 、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。第 2頁(4)、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導(dǎo)家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育 ; 特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導(dǎo)家長。四、 立足防范，變堵為疏。針對目前的安全隱患，學校一直堅持教育為重，預(yù)防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文

5、章，在此基礎(chǔ)上變堵為疏。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上經(jīng)常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學校，協(xié)商學校安全工作，并對學校的安全工作提出整改措施。六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校安全。我們雖然做了大量工作，但

6、是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領(lǐng)先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學生高高興興上學，平第 3頁平安安回家，努力創(chuàng)建和諧平安校園。小學安全先進個人事跡材料二自擔任班班主任以來，他一直以高度的責任感要求自己，在工作中無私奉獻，忠實履行職責，在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的理想，以進取的開拓精神，無私的高尚情操，求實的工作作風，默默地奉獻自已的青春和力量。得到學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大學生的一致好評。一、敬業(yè)奉獻、孜孜不倦自參加工作以來，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作。在安全教育管理工作中，他更是時刻保持高度的責任心，關(guān)心學生的安全成長。 他認真落實學校

7、規(guī)定的六到位、六個五分鐘。不管天晴下雨，老師總是第一個來到學校，最后一個離開學校。每天都認真的檢查學生的到校情況，對于因病因事沒來的學生，他總要打電話去關(guān)心落實情況。每天放學的時候，老師認真組織學生排好隊形，有紀律有秩序的把學生送出校門。有些同學的家長有時候來得比較遲，他總要在校門口和學生一起等到家長來了才放心離開。老師的這種高度的責任感和奉獻精神，贏得了學生和家長們的一致好評。二、加強教育、創(chuàng)新模式老師認為，要做好學生的安全教育工作，只憑自己一個人的力量是遠遠不夠的。他發(fā)動其他老師和學生干部，成立了第 4頁安全工作小組，并把班上的其他學生劃分成八個小組，在其中選出一名安全小組長。在此基礎(chǔ)上，

8、老師帶領(lǐng)安全工作小組的成員，結(jié)合未成年人保護法 、預(yù)防未成年人犯罪法 、中小學德育綱要等建立健全了適合本班級的各項安全制度。老師強調(diào)學生的自管意識，他認為，要使每位學生既是參與者，又是安全員。通過查閱資料，借鑒其他學校經(jīng)驗，老師創(chuàng)建了多元化、多層次、人人參與、全員管理的我是安全小衛(wèi)士，一路走來一路行安全教育格局。三、積極探索、寓教于樂為了讓學生更加深刻形象的認識到安全教育的重要性，老師倡導(dǎo)樂中教、 玩中學理念， 寓教于樂， 結(jié)合學生實際情況，開展多種形式的主題教育活動。通過爭做交通小衛(wèi)士、安全你我他、愛校園、守紀律、保安全、講文明、講安全、爭創(chuàng)平安和諧校園等主題隊會、安全知識競賽等活動把安全知識融入學生活動課，學生在玩中就學會了安全常識。老師，以高度的責任心和奉獻精神，在教育工作中奉獻自己的青春和汗水，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊揚，獲得了全國基礎(chǔ)教學明星稱號 ( 國家級 ) 、教育教學論文全國一等獎 ( 國家級 ) 、第七屆廣西十佳春蕾園丁 ( 區(qū)級 )