2018年五四團日活動方案

1、2018 年五四團日活動方案第一篇： XX 年最新五四團日活動方案范文一、 活動主題：為響應文藝部舉辦的以 "與祖國共奮進，用青春譜和諧 " 主題的 "五四 "獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以 "增強意識，奉獻社會 "為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。二、活動時間4月 19日-4 月 25日三、 活動創(chuàng)意：本次活動以 "增強意識，奉獻社會 "為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的

2、偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定 "奮進、和諧 "的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。四、 參加人員全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員五、時間安排、地點安排和內容：1、組織階段。 4 月 17 日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。2、宣傳動員階段。 4 月 19 日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大

3、共青團員的積極性。3、理論學習階段。 (4 月 20 日-4 月 21 日 )4 月 20 日就 "如何增強團員意識 "上團課，并集體學習新團章和團史; 21 日，團小組成員學習理論并交流心得體會。4、活動實踐階段。 (4 月 22 日-4 月 25 日 )a、4 月 22 日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽 ;b、24 日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評 ; c、4 月 25 日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。5、總結階段。 4 月 26 日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。六、 活動效

4、果：通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。七、自我評價作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起

5、我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。八、 其他注意事項：1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定 );2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;3、活動中都要佩戴?；?;4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。第二篇： XX 年五四團日活動方案一、活動背景 ：五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的 "愛國、進步、民主、科學 "的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代

6、青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。二、活動目的 ：為慶祝 "五四運動 "引導同學們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神 ,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現(xiàn)民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日 !同時豐富同學們的校園生活。三、活動主題： 激情五四，放飛青春四、活動時間： XX/5/4五、活動形式 ：積極向

7、上并且健康的文藝表演。六、活動場地 ：學生活動中心。七、活動對象 ：全系的師生。八、主辦單位 ：機電系學生會。九、參加方式： 每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目 )。級自愿參加。十、活動前期準備：前期準備由 XX 年 3 月開始1、4 月 3 日至 4 月 5 日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在 4 月 23 日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行審核。2、4 月 5 日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。3、4 月 8 日 各班的節(jié)目負責人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本 )4、4

8、月 10日 面向全系同學征集主持人。5、4月 15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4 位主持人。(其中大一兩個大二兩個)6、4 月 17 日 在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節(jié)目。7、4 月 22 日 由各節(jié)目負責人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。8、4 月 25 日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。9、4 月 27 日 在篩選的節(jié)目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。10、 4 月 25 日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

9、11、 4 月 27 日-4 月 29 日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5 天送到邀請的老師評委手中。12、 4 月 31 日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。十一、節(jié)目評選細則：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標準。每個節(jié)目滿分 100 分。其中表演狀態(tài) 20 分;節(jié)目內容取材 20 分;表演藝術水平 20 分;節(jié)目背景設計 10 分 ;節(jié)目時間控制 10 分;節(jié)目整體感覺 20 分。取平均分為最后得分。細則：(1)表演狀態(tài) (20 分)：演出服裝、化妝到位 5 分，表演者動作恰當得體 5 分，表情自然大

10、方 5 分;整體狀態(tài)控制較佳 5 分。(2)節(jié)目內容取材 (20 分 )：創(chuàng)意新穎 5 分，自然健康 5 分，能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌 10 分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。(3)表演藝術水平 (20 分 )：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰 5 分;語言流暢 5 分;整體水平感覺 10 分。歌曲演唱者：聲調準確 5 分，音量控制適中 5 分;整體水平感覺 10 分。(4)節(jié)目背景設計 (10 分 )：以背景音樂的選取與節(jié)目內容的整體搭配為主。(5)節(jié)目時間控制 (10 分 )：整體時間要求3-12 分鐘 ;不夠 3 分為太短，超過12 分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。(6)節(jié)目整體感覺 (20 分 )：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布