2018文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行

1、精品文檔2018 文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行-WORD文檔，下載后可編輯修改-【范文引語】文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈！文明在哪里呢？同學說：“文明在學校的宣傳欄里?！卑謰屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬” .作者為大家整理的2018 文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行，希望對大家有所幫助！老師同學們大家好，我是初二 (1) 班的 xx。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。我們知道，一個學校的學生具有良好的文明行為習慣， 才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境。自古以來，我們中華就有

2、著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)， 它是架在人與人之間友誼的橋梁。 在這天高云淡的九月，我們迎來了生機勃勃的新學期， 我們都站在了新的起點，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息， 而這氣息正是來自校園里的你我他中華民族自古是禮儀之邦， 而文明禮儀， 則是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲翰粚W禮，無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德。“孔融讓梨”的故事我們都聽過，他年齡很小，卻能知道謙讓。“香九齡，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼，1精品文檔誠實守信。人與人要互相幫助，互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們，面對文明禮儀，面對“

3、禮儀之邦”，“文明古國”這些稱號，我們應當提高個人文明修養(yǎng)，從而提高整個國家的的文明素質(zhì)?！俺涕T立雪”這個故事， 說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程。他們是洛陽伊川人，同是宋代儒學家。二程學說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學派”。 楊時、游酢，向二程求學，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學。 故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了， 他欲不言不動，不予理睬。楊、

4、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊 ! 啊! 賢輩早在此呼 ! ”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。楊游二人雖已考中進士，可面對程頤，卻恭恭敬敬，看到老先生在睡覺，在寒冷的冬天一直站在門外，程門立雪，這是尊重的美德。三國演義中有這樣一個故事， 張飛和劉備一起趕路， 在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛2精品文檔長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)

5、得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走 ! ”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走 ! 實在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看。 “是不是往那邊走 ?”“是 ! 是! ”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當了真 !高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地。結(jié)果呢 ?同學們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越問越遠 ! 其實，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些，有理一些，老農(nóng)一定會告訴他的。從這個故事可以看出， 禮儀對人的重要性。 禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。新學期開始了，我們朝氣蓬勃。在校園的學習生活中，也要處處做到文明有禮。進校門時，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的

6、保安叔叔，一聲洪亮的：“叔叔好 ! ”使我們美好一天的開始，也是我們對他們辛苦工作的尊重。 遇到老師，禮貌的微笑加上一聲洪亮的： “老師好 ! ” 來感謝老師們對我們的悉心教導。步行在空曠的走廊，遇到同學，或許是點頭微笑，或許是一聲“早 ! ”是同學之間的相互友愛。 集會時，安靜等待，是我們對他人的尊重。這些，都是我們做的很好的地方，都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范。 此外，儀態(tài)舉止也很重要。古人云“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓。”作為初中生的我們，要做到站得端正，坐得穩(wěn)重，言談舉止自然大方，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時坐姿端正，認真聽講，下課時不追跑打鬧，文明休息。在校園中不大聲喧嘩，文明用語，通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng)，為以