2021小學(xué)落實(shí)雙減政策五項(xiàng)管理及課后服務(wù)工作實(shí)施方案及告家長(zhǎng)書合輯（更新版）

1、2021小學(xué)落實(shí)雙減政策五項(xiàng)管理及課后服務(wù)工作實(shí)施方案及告家長(zhǎng)書合輯（更新版）為全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生關(guān)于手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)“五項(xiàng)管理"及“雙減“等系列文件與專題會(huì)議精神，結(jié)合榆陽區(qū)教體局“五項(xiàng)管理”及“雙減”工作的通知要求，進(jìn)一步做好學(xué)生睡眠、手機(jī)、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”及“雙減"工作，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，逐步形成家校共育良好局面，促進(jìn)學(xué)生身心健康，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，結(jié)合我校實(shí)際情況，依據(jù)我校礪新教育的辦學(xué)指導(dǎo)思想，制定此方案。一、總體要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，

2、遵循教育規(guī)律，推進(jìn)育人方式改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。將“五項(xiàng)管理”作為教育工作的小切口、大改革，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，明確主攻方向，以小見方向、以小見責(zé)任、以小見情懷，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持全面推逬、家校共育、綜合施策、標(biāo)本兼治的工作原則，強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理，確保學(xué)生睡眠充足；細(xì)化手機(jī)監(jiān)管措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；規(guī)范課外讀物推薦，充分發(fā)揮課外讀物育人功能；完善體質(zhì)管理要求，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；落實(shí)校內(nèi)課后服務(wù)全覆蓋，提高教育服務(wù)能力。學(xué)校全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”和課

3、后服務(wù)要求，形成齊頭并進(jìn)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”和課后服務(wù)工作的濃厚氛圍，年底前取得明顯成效，辦學(xué)行為更加規(guī)范，管理水平明顯提高，家長(zhǎng)和社會(huì)滿意度顯著提升。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作要求成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署學(xué)?！半p減”和“五項(xiàng)管理"工作。出臺(tái)具體措施；督促各部門嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)相關(guān)的各項(xiàng)工作；做好宣傳指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作；認(rèn)真做好全體教師的思想工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性、創(chuàng)造性；負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督評(píng)價(jià)，對(duì)工作成效負(fù)責(zé)；努力做好家校協(xié)作，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)教育觀。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXXX副組長(zhǎng)：XXXX組員：XXXXXXXXXXXX及各科級(jí)組長(zhǎng)四、主要任務(wù)()加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理1.強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。教務(wù)處負(fù)責(zé)各學(xué)科作業(yè)

4、統(tǒng)籌并實(shí)行每天作業(yè)審批制度，嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量。一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天語數(shù)英書面作業(yè)單科不允許超過20分鐘，三科教師協(xié)商總時(shí)間不超過60分鐘。鼓勵(lì)學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間，在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。各班級(jí)視實(shí)際情況，每周有一天為班級(jí)無作業(yè)日，讓學(xué)生自行調(diào)整放松。2. 規(guī)范作業(yè)布置。各任課教師要提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，每天下午利用備課時(shí)間，同年級(jí)同學(xué)科教師集體研究第二天作業(yè)，可結(jié)合生情進(jìn)行微調(diào)，作業(yè)布置要結(jié)合作業(yè)改革的要求，注重探究性、實(shí)踐性，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。作業(yè)難度不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置微量進(jìn)階類作業(yè),供學(xué)有余力學(xué)生選做。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，

5、不得布置機(jī)械、重復(fù)、高難作業(yè)。不得用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學(xué)生，不得用超量閱讀、超前背誦等形式變相增加作業(yè)總量。3. 嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師要對(duì)布置的作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。教師要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)錯(cuò)誤，通辿面批講解、集體講評(píng)等方式向?qū)W生反饋、答疑。強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤，不得要求家長(zhǎng)通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè),不得將家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)。（二）加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理1.減輕課外負(fù)擔(dān)。學(xué)校將引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑o孩子更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠時(shí)間。學(xué)校不建議家長(zhǎng)在課后安排孩子去校外

6、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逬行輔導(dǎo)，因情況特殊有必要需求的，輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)間不得晩于20：30,如安排學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或上網(wǎng)課，結(jié)束時(shí)間不得晩于21：00o2. 保證睡眠時(shí)間。學(xué)校將嚴(yán)格按照免試劃片就近入學(xué)要求，陽光招生，以減少學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上耗費(fèi)的時(shí)間。學(xué)校將戸格執(zhí)行上級(jí)部門要求的作息時(shí)間，起床時(shí)間一般不早于7：00,就寢時(shí)間一般不晩于21：00,保證小學(xué)生每天10小時(shí)的睡眠時(shí)間。3. 保證睡眠質(zhì)量。學(xué)校將把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠

7、對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。要求家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)休息、按時(shí)起床，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。學(xué)校將督促學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，保證充足的睡眠時(shí)間?？迫谓處熞⒅貙W(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)捶眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。班主任老師要督促指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌利用課后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)就寢。（三）加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理1細(xì)化管理措施。原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。教務(wù)處設(shè)置

8、手機(jī)管理箱，并由李慶豐副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管。2. 優(yōu)化學(xué)校管理。教務(wù)處座機(jī)、班主任手機(jī)設(shè)為公用電話，保障學(xué)生和家長(zhǎng)能夠隨時(shí)保持電話聯(lián)系。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。3. 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用致家長(zhǎng)一封信、學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群、班隊(duì)會(huì)等途徑，將手機(jī)管理的政策要求傳達(dá)至學(xué)生和家長(zhǎng)，確保手機(jī)有限帶入校園、學(xué)校統(tǒng)一保管、禁止進(jìn)入課堂等措施落到實(shí)處。向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校手機(jī)管理的審批流程、監(jiān)管方式、家校聯(lián)系途徑，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，形成家校合力。通過幵學(xué)第一課、國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、幵展心理輔導(dǎo)、明確校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性

9、對(duì)待并合理使用手機(jī)。每學(xué)期幵學(xué)第一周要集中幵展手機(jī)使用、管理專題教育。（四）加強(qiáng)課外讀物管理1.壓實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校成立由校長(zhǎng)張旭江、書記鄧楊為組長(zhǎng)，主管領(lǐng)導(dǎo)李慶豐、王雨田為副組長(zhǎng)，圖書管理員、部分中層干部和班主任為成員的書目推薦專家組，原則上每學(xué)年推薦一次，履行好課外讀物的初選、評(píng)議、審核、公示等環(huán)節(jié)，確認(rèn)推薦結(jié)果后10個(gè)工作日內(nèi)向區(qū)教育和體育局備案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自行帶入校園讀物的管理，以中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法列出的中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單為準(zhǔn)繩，對(duì)戲說黨史、國(guó)史、軍史，危害國(guó)家安全，存在科學(xué)性錯(cuò)誤，違規(guī)植入商業(yè)廣告，有違公序良俗等讀物必須及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。圖書館管

10、理員梳理現(xiàn)有的進(jìn)校園課外讀物，開展全面清理排查，堅(jiān)決將問題讀物清理出校園。2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律。學(xué)校制定課外讀物進(jìn)校園推薦方案，戸格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序向?qū)W生推薦課外讀物。不組織統(tǒng)一購(gòu)買課外讀物，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，不提供校內(nèi)場(chǎng)所供單位或個(gè)人通過舉辦講座、培訓(xùn)等方式銷售課外讀物。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公幵，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則。3.激發(fā)閱讀興趣。注重圖書館建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書使用率。堅(jiān)持建設(shè)教室圖書角、圖書柜等，有條件設(shè)置流動(dòng)圖書柜，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。通過國(guó)旗下展示、班隊(duì)會(huì)等形式大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。幵展形式多樣的閱讀活動(dòng)，舉辦校園課本劇展演，通過經(jīng)

11、典誦讀、閱讀共同體、書香校園、讀書節(jié)等形式，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，發(fā)揮讀物正向引導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。（五）加強(qiáng)體質(zhì)健康管理1.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程要求,幵齊幵足上好體育課，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)、小學(xué)三至六年級(jí)每周3課時(shí)的體育課，并上好體育與健康課程。體育課堂嚴(yán)格落實(shí)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式，按照小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確保指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能符合要求、運(yùn)動(dòng)量達(dá)到要求。要全面改善學(xué)校體育辦學(xué)條件，加強(qiáng)體育場(chǎng)地設(shè)施、專用教室和器材配備，保障學(xué)生有充裕場(chǎng)地幵展體育教學(xué)和課外鍛煉。2. 幵展體育活動(dòng)。每學(xué)期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或綜合性體育節(jié)，幵

12、展好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、校足球隊(duì)的訓(xùn)練，堅(jiān)持幵設(shè)足球社團(tuán)和五子棋社團(tuán)，著力培養(yǎng)學(xué)生掌握12項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校每天上下午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)（上午兩節(jié)課后，下午一節(jié)課后），分年級(jí)段幵展體能、技能訓(xùn)練；每個(gè)課間安排學(xué)生出教室適量活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間很多于1小時(shí)。3. 綜合防控近視。學(xué)校逐年淘汰老舊的木制桌椅，更新可調(diào)節(jié)課桌椅，爭(zhēng)取在2-3年內(nèi)完成更換工作。為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境。把防控近視工作納入日常管理和對(duì)班級(jí)、教師的評(píng)價(jià)體系，組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，學(xué)生健康檔案建檔率達(dá)到100%。積極幵展防控近視宣傳教育活動(dòng)，面

13、向?qū)W生、家長(zhǎng)普及科學(xué)用眼知識(shí)、防控近視知識(shí)和方法，促逬家長(zhǎng)落實(shí)家庭監(jiān)管職責(zé)。4. 完善評(píng)價(jià)體系。全面監(jiān)測(cè)體質(zhì)健康管理內(nèi)容，持續(xù)健全以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。繼續(xù)完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案，客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果并定期向家長(zhǎng)反饋;注重完善體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺(tái)賬，有針對(duì)性制定相對(duì)應(yīng)管理措施、改善計(jì)劃。5. 健全責(zé)任機(jī)制。學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入日常管理，定期召幵會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制。通辿家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)落實(shí)教育責(zé)任，保障學(xué)生每天校外1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身

14、鍛煉的習(xí)慣。(六)落實(shí)校內(nèi)課后服務(wù)1.為有需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，減輕學(xué)生放學(xué)后的家庭負(fù)擔(dān)和學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)把我區(qū)“集中配餐+校內(nèi)托管"的課后服務(wù)工作落到實(shí)處。2. 要保證服務(wù)時(shí)間，課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18：00前兩個(gè)時(shí)段，切實(shí)解決家長(zhǎng)接送學(xué)生困難。在此基礎(chǔ)上建立彈性離校制度，為部分確有需求的學(xué)生適當(dāng)延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間，家長(zhǎng)需提交申請(qǐng)并親自到校接孩子。3. 在安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)或音體美勞實(shí)踐活動(dòng)，提倡對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶。創(chuàng)造條件，為中午有在校就餐需求的學(xué)生提供集中配餐。四、保障措施(一)加

15、強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”核心要義,將“五項(xiàng)管理'作為切實(shí)解決小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題最重要的抓手，堅(jiān)決糾正教育功利化、短視化的突出問題。堅(jiān)持“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌推進(jìn)、全區(qū)范圍一體實(shí)施、公辦民辦同步落實(shí)，在區(qū)教育和體育局制定的實(shí)施方案基礎(chǔ)上，制定具體落實(shí)辦法,完善規(guī)章制度，優(yōu)化工作機(jī)制，做到全區(qū)覆蓋、全校覆蓋，綜合施治，務(wù)求實(shí)效。(一)明確職責(zé)分工。強(qiáng)化教育的主陣地作用，堅(jiān)持科學(xué)育人導(dǎo)向，落實(shí)學(xué)生減負(fù)要求，細(xì)化工作措施，確保有序推進(jìn)；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的家校溝通紐帶作用,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做到學(xué)生及家長(zhǎng)全體知曉、普遍認(rèn)同、廣泛支持，形成家校共育合力。XXXX中心學(xué)校2021年月日202

16、1學(xué)校關(guān)于落實(shí)雙減”要求和五項(xiàng)管理”規(guī)定致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信告家長(zhǎng)書（最新版）尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：為貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見（以下簡(jiǎn)稱“雙減，）和教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作等“五項(xiàng)管理”的通知（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理"）的文件精神，探索減負(fù)增效新舉措，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)和管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校深入研究有效措施，制定各項(xiàng)工作實(shí)施方案，并嚴(yán)格落實(shí)，已見成效。在此，學(xué)校就“雙減'和“五項(xiàng)管理”工作向各位家長(zhǎng)朋友做如下提示，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，并與學(xué)校密切配合，攜

17、手共育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);三至六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。我校教學(xué)管理服務(wù)中心建立健全作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，制定作業(yè)統(tǒng)籌單，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)；經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,應(yīng)提醒孩子按時(shí)就寢；要積極與孩子溝通，注重孩子心理情緒，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。二、確保孩子睡眠充足睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和

18、鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天捶眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保孩子必要的午休時(shí)間，晩上就寢時(shí)間一般不晩于21：20;家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)就寢不熬夜。為確保學(xué)生睡眠充足，根據(jù)上級(jí)工作要求,我校學(xué)生上午上課時(shí)間不早于8：20。三、教育引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，我校禁止學(xué)生將手機(jī)及電話手表帶入校園。學(xué)校通辿國(guó)旗下講話和主題班會(huì)等形式教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友以身作則，不在孩子面前玩手機(jī)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力，不斷提高孩子的信息素養(yǎng)和自我管理能力。家長(zhǎng)有需要可聯(lián)系班主任或任課教師，孩子在學(xué)校若需聯(lián)系家長(zhǎng)，班主任和任課老師隨時(shí)能夠幫助學(xué)生與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。四、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣閱讀的重要性不言而喻。我校一直很重視“書香校園"建設(shè)，始終堅(jiān)持育人為本，“五育”并舉，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。學(xué)校按照教育部V中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知