潛山縣2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試英語試卷評析及2014年中考復習備考指導

1、潛山縣2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試英語試卷評析及2014年中考復習備考指導潛山縣教育局教研室 陳明月2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試英語學科試卷嚴格依據義務教育英語課程標準（教育部，2011）（以下簡稱課程標準）和2013年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試綱要（安徽省教育科學研究院，2013）（以下簡稱考試綱要）為指導，結合我省初中英語教學實際，面向全體學生，注重城鄉(xiāng)差異，試題設計科學規(guī)范，符合新課程理念，體現(xiàn)了初中畢業(yè)學業(yè)考試在水平的基礎上兼顧選拔的功能。一、回顧五年中考，把握命題規(guī)律安徽省英語學科畢業(yè)學業(yè)考試卷近五年總體難度系數(shù)和試題題型較為平穩(wěn)，穩(wěn)中有變，推陳出新，體現(xiàn)終結性評價的公平、公正。最近的五年中

2、考試卷命制嚴格按照考試綱要要求，保證各種中考題型基本不變，試卷各個題型中試題的由易到難比例為7：2：1。比較起來2010、2013年試題難度相對大一些，2009、2011和2012三年試卷較為容易。聽力部分：20092013五年中考聽力測試保持題型和權重不變，總共五大題，總分30分，占總分值20%，嚴格按照考綱進行設置。今年中考英語聽力材料口語化傾向，話題均來源于生活，體現(xiàn)了課程標準和考試綱要上的11個功能意念，和24個話題項目?？疾鞂W生對口頭材料的理解和獲取信息能力。例如，2010年中考聽力的第12小題，How often does the man have a general health

3、 check-up? A. Once a year B. Twice a year C. Every two years聽力材料：Have you got a general hea1th check-up this year?Yes, the resu1t is very good! I have it once a year.本題涉及健康話題（24個話題的第13項）。聽力考察題型有：關鍵詞語選擇，短對話理解，長對話理解，短文理解和信息轉換等幾種形式。由易到難層層推進，當學生完成短對話理解和長對話理解，也漸漸熟悉聽力考試中播放的語音語調，然后進入短文理解和信息轉化，前者聽力材料多為幽默故事，

4、例如2010、2011、2012和2013均為相同體裁，學生喜聞樂見，設問一般為why, what, how, who等，相對而言what問題較多，考察學生獲取故事中基本信息的能力。最后一題信息轉化。聽力測試難度最大的一題，考察學生攝取信息能力，同時還要考察學生書寫能力。英語知識運用：英語知識運用包括單項選擇完形填空和補全對話，分值為55分，考察學生在微語境下運用英語知識解決問題的能力。近五年的單項選擇試題側重考察學生的英語語言交際能力，多采用短對話形式（2012年對話13小題；2010年15小題），即使不是對話也設置微型語境，較少對純語法和詞匯知識考查，例如，2012年43小題，Could

5、you tell me he came here? He drove here himself . A. how B. why C. when D. whether（答案：A）。本題考查賓語從句中特殊疑問詞的選用，考生只有讀懂對話，根據答案提示才能正確選擇答案。幾乎每道單選題都設置語境。完形填空題依然選擇兩篇短文，20小題，每題1.5分，體裁一般是一篇記敘文，一篇說明文。題材多為小故事大道理，富有哲理，寓意深刻。說明文有科普、文化、風俗等短文，體現(xiàn)了語言是文化的載體，在語言學習同時少不了人文思想傳播。在設題形式上有很多值得我們關注的規(guī)律，多考查動詞、名詞，形容詞在語境中辯析與運用，（2011年

6、占16小題；2012年占17小題）。不再單純考察語言形式，所給四個選項均從語法角度為正確選項，考生只有讀懂語境，熟悉所給四個選項意義區(qū)別，才能做出正確判斷。真正意義上考查學生綜合語言運用能力。閱讀理解：閱讀理解注重考查學生對多種體裁和題材書面問題的閱讀和理解能力，考生應該在規(guī)定的時限內閱讀四篇短文，提取必要信息，完成20題客觀性試題?？荚嚥牧鲜菍W生生活中熟悉的材料，也是課程標準和考試綱要上面規(guī)定的話題。從下面表格中可以對比分析近五年安徽中考閱讀理解試題選材的特點：語篇ABCD2009年多國生日文化哲理故事海報（國際夏令營）科普短文（改善記憶）2010年有關文化差異的趣味短文勵志故事問卷調查人物

7、傳記2011年有關色彩與性格的科普短文4幅餐飲廣告一封求助的書信卓別林人物傳記2012年達芬奇人物傳記哲理故事美國學校的布告欄關于性格分析的小品文2013年有關工作時間的趣味短文哲理故事全英語辭典節(jié)選提高記憶力的建議從近五年對比表上可以看出，閱讀理解選材多是小故事大道理，文化習俗，科普短文，海報、廣告、信件等多種體裁的應用文，注重考查學生綜合運用英語語言的能力，研究20小題考查形式多為細節(jié)提取，推理判斷，主旨大意，猜測詞義，選擇標題等形式，2011年和2012年細節(jié)提取相對多一些，因此閱讀試題難度下降，2009年和2010年，細節(jié)提取試題減少，推理判斷增加，因此試卷難度加大。一份試卷的難易程度

8、很大程度上取決于閱讀理解試題的設計。寫：寫的部分分為單詞拼寫和書面表達，分值為25分。前者雖然只考5分，但是意義重大，要求考生在初三最后階段要認真復習考綱上呈現(xiàn)的1600左右單詞，這些單詞和學生學習的教材不兼容，簡言之，每一個版本教材少則幾十，多則一百多個生詞。這些生詞必須認真學習，毫不懈怠。近五年考查的25個單詞沒有生僻詞，但是考查的詞義未必是學生熟悉的，例如，2012年第100題paper，學生多知道是紙張的意思，而很多考生不知道有試卷，論文的意思。2009年的99小題，fruit，學生知道水果，但是試卷上給的是果實，很多學生因不熟悉沒有寫出來。因此最后強化詞匯學習和復習是一舉多得的事情。

9、無論是閱讀理解還是完形填空，乃至書面表達都少不了詞匯支撐。2009年至2013年書面表達有一定的梯度，相對于2009、2011和2012年而言，2010和2013兩年的書面表達要難一些，主要是語言表達難度加大，2009年寫一個關于“清涼油使用”的便條和2010年關于“環(huán)保”建議的電子郵件，前者學生必須使用到幾個生詞，后者涉及環(huán)保話題，是初中階段比較有難度的話題。2011、2012和2013年三年書面表達涉及暑假生活、與人相處和如何和父親度過“父親節(jié)”都是學生熟悉的日常生活，學生寫起來有話可說，有感可言，自然順手。2012年書面表達還給出英語提示，又進一步降低書寫難度。二、解讀2013試卷，把脈

10、復習策略2013年安徽初中畢業(yè)學業(yè)考試英語科試卷結構穩(wěn)定，題型趨于成熟，設計科學嚴謹，無繁、難、偏、怪題，具有一定的靈活性和開放性。今年的試題難度總體較2012年略有提高，以書面表達試題為例，2013年給出所有要點相對于2012年，沒有英語提示，大大提高了寫作難度。閱讀理解的文本信息有所增加，雖然20小題中考察細節(jié)性試題依然占半數(shù)，較2011、2012年同類試題相比，2013年推理判斷，主旨大意，猜測詞義等難度相對較大的題所占比例有所增加。全縣各校英語試題難度系數(shù)表見文后附表。2013年聽力考察從語音語速方面，從聽力材料和聽力試題的設計方面沿襲我省一貫題型，（五大題，30小題計30分）由易到難

11、，語速舒緩，語音純正，語言地道，較往年試卷相比有幾個亮點，10小題短對話考察多個話題和功能意念項目，例如，飲食，建議，計劃，交通，日常活動，購物，價格，地理等。其次，長對話理解選取的素材比較新穎，例如1820小題，考察功能意念中的打電話，內容涉及到怎樣進行預約，考察學生對電話內容的理解，2630小題校園大甩賣話題，涉及時間、人物、內容、原因等多個話題，短文容量較大，考察學生短時間內的記憶能力。根據隨機抽取100名考生統(tǒng)計計算得出的數(shù)據，聽力試題2、3、4、5、7、8、10小題得分率較高，均在90%以上，得分率最低的第30小題，只有11%，考查學生單詞書寫，這一題考察的單詞是形式上較為容易的單詞

12、full，恰恰就是因為容易，在復習時大家忽視它，考場上很難想起來。2013年單項選擇題考察學生在微語境中綜合運用英語語言知識的能力，仔細分析20小題，有以下幾個特點，第一、每道試題都給考生設置語境，考察一個基本知識點，考查比較廣泛，考查涉及語言知識項目又突出語言的交際功能。第二、語言親切自然，富有人文色彩，例如33小題：Would you like some milk?_. A.Yes, please B.The same to you C.Help yourself D.My pleasure學生能讀出出題者的關心和溫暖，像這樣的試題還有32小題關注交通安全，35小題為人之道，38小題母親之

13、愛，42小題鼓勵他人等等。第三、動詞和動詞時態(tài)（32、36、39、43、46、48小題），和交際用語（33、42、50小題）是考試的重點，另外還考查到了形容詞、副詞、連詞等，對比其他省市試卷，我省中考試卷更加側重于語言知識在語境中的實際運用能力考查。抽取的樣本中得分最高為20分，最低分3分，得分率較高的是31、35、36、40、44等小題，最低的是33、37、43和50小題，得分率在45%左右。其中33和50小題考查的是交際用語，有較大的靈活性，要求學生熟練掌握考試綱要列出的功能意念項目表和話題項目表。因此對于考綱列出的18項語法項目表要進行逐一復習，在最后第二輪語言知識項目復習時，精選真題，

14、精讀精練，切忌題海戰(zhàn)術。2013年完形填空主要通過閱讀來考查學生的語言知識和綜合運用語言知識的能力，是將詞匯運用和閱讀融為一體的的題材，不僅對學生英語知識和能力進行多角度的考查，而且對其思維能力在較高層次（如聯(lián)想、推理、歸納等）進行檢測。它要求學生不僅要具有一定的詞匯、句型和語法知識，從句子層次上來考慮單詞搭配、習慣用法和語法等，而且還要具備閱讀能力、綜合分析能力和運用語言知識的能力。今年的完型填空分為A、B兩部分，這兩部分別講述了父母對孩子關愛和目光的交流在人際關系的重要性，同時關注的是當今社會中的二大主題關愛家庭和社會和諧的生活。錯誤率較高的是56和64題，其原因是部分學生在沒有看懂上下文

15、而錯選答案所造成的。今年20小題中考查動詞有52、53、60、63、65、70等小題；考察名詞有57、59、61、67、69等5小題；考察形容詞有56、58、62、68等小題，名詞、動詞、和形容詞占總數(shù)80%。因此沖刺階段我們應該從全國中考真題中選出一些具有代表性的試題，尤其是考查的內容是實詞為主的試題進行實戰(zhàn)演練，做到事半功倍。2013年閱讀理解較全國其他省市閱讀理解相比有以下特點。一、閱讀理解素材選取體現(xiàn)了多樣性，真實性，實用性，考察學生綜合運用語言能力，四篇閱讀四種不同體裁，體現(xiàn)跨文化交際，其中A篇介紹各個國家對工作時間的不同看法，B篇介紹思想的力量，C篇是全英辭典的節(jié)選，D篇是提高記憶

16、力的幾條建議，真正從多角度體現(xiàn)義務教育課程標準的課程理念。二、題型設計講究多層次、多角度、難易搭配，例如每一篇的前兩題或者前三題都是細節(jié)性試題或是事實認定，讓學生得心應手，舒心應考，再次體現(xiàn)人本思想。三、20小題的設計在照顧大部分考生的同時也體現(xiàn)了終結性測試的層次性和選拔性，例如，79、80、84、85、94、95等小題考察學生推理判斷的能力，獲取甄別信息能力。因此，閱讀理解部分的復習應該要求教師和學生多研究、多思考，在復習詞匯、語法等語言基礎要點的同時，還應該挑選不同題材和體裁的短文進行實戰(zhàn)演練，限時閱讀，技巧點撥，真題強化等，通過最后階段復習切實提高學生應試技巧和應試能力。2012年寫作部

17、分分為單詞拼寫和短文寫作，今年考查五個詞：free、voice、saves、list、knock,均為比較容易的詞匯，但是，閱卷現(xiàn)場反饋信息是，free寫成frea，把knock寫成knook，忘記給save加上s等，根據抽樣調查，5個單詞的得分率均低于50%，五個單詞得分率最高的是96小題，最低的是99小題，可見最后階段的詞匯復習勢在必行。書面表達試題設計2012年難度有所上升，主要是相對于2012年沒有英語提示，讓基礎比較薄弱的學生難于下筆。但書面表達貼近學生生活，給出的輔助性說明及語境合理，內容清楚，讓學生有話可說。書面表達畢竟是難度較大的試題，即使客觀題做得比較好的學生也存在不少問題。

18、本題的得分率僅為36.5%，是哲體試卷得分率最低的一題。其中的主要錯誤表現(xiàn)為：英語表達能力差、病句較多、單詞拼寫錯誤多、層次不清晰，卷面欠整潔等?？傊?，書面表達分值為20分，既考查學生寫作能力，也考查語言綜合運用能力。因此，寫作能力的培養(yǎng)不是朝夕之功，需要我們堅持不懈，初一、初二階段需要強化語言的輸入，只有在起始年級進行足夠的輸入，才能得到量變到質變的過程。2011年義務教育課程標準五級閱讀要求課外閱讀需要1500詞以上。只有足量的輸入才能在最后輸出階段有良好的表現(xiàn)，寫作部分才能有出彩的展示。三、依據課標、綱要，迎戰(zhàn)2014中考1、正確把握命題導向新課改實施以來，傳統(tǒng)的課堂觀念發(fā)生了重大變化。

19、在教學過程中要改滿堂灌的注入式教學為師生、生生互動的啟發(fā)式教學，英語教師不再是高高在上的權威，而應是課程的組織者、引領者和實施者。教師不僅要教會學生語言知識，更要教會學生學習方法；教師不僅教教材，更重要的是學會用教材去教。這就要求教師正確把握命題方向，豐富課程資源，注意營造英語環(huán)境，重視鍛煉英語思維，不搞題海戰(zhàn)術和死記硬背，以培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的語用能力為目標，兼容并蓄，齊頭并進。2、提高學生閱讀能力閱讀是人們學習和傳遞知識與信息的重要途徑。長期以來，培養(yǎng)閱讀能力一直是語言學科重要的課程目標。通過閱讀，學習者不僅可以學到英語詞匯和語言知識，增強語感，提高語言學習的水平，更可以獲取信息，提高

20、分析和解決問題的能力。就應試而言，閱讀理解也是考生失分較多的項目。因此，教師應關注語篇教學。教給學生閱讀技巧，如捕捉關鍵句，教會學生速讀、精讀、略讀、跳讀、復讀和根據上下文猜測詞義等方法，注重選材內容的教育性、時代性、生活性和多樣性，在不同的情景中培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分析判斷能力并進而提高學生自主閱讀的能力。3、注重培養(yǎng)學生寫作能力新課改實驗以來，英語課堂發(fā)生了質的變化，一個顯著的變化就是學生的口語表達能力有了長足的進步，但不容忽視的是有的學生的基礎知識和基本技能卻滑坡了，從這次中考的數(shù)據統(tǒng)計不難看出，聽力部分第V題聽短文，寫信息以及第I題書面表達失分最多。很多學生在考試中不能正確使用所學

21、語法、詞匯和句型有效地組織句子，準確度不高。因此，英語課堂教學要做到“兩手抓，兩手硬，即要注重聽說能力的培養(yǎng)，又要重視對學生寫的技能的培養(yǎng)。關鍵是找到二者之間的切入點，加強筆頭訓練，激發(fā)寫作興趣，提高寫作技巧，由易到難，問題也就不難解決。附表：題號 2013年潛山縣各校中考英語試題難度系數(shù)表難度 學校 001_010011_020021_030031_040041_050051_060061_070071_075076_085086_095096_100101全科合計難度難度難度難度難度難度難度難度難度難度難度難度難度安徽天柱山學校0.9488370.80.6750.7465110.78023

22、20.7674410.7569760.8395340.9011620.8813950.7604650.5950580.7861潛山二中0.9075940.7518980.6803790.7025310.7101260.7215180.7050630.7645560.8556960.8202530.5949360.5636070.7367潛山三中0.9209110.7861630.6738990.7344330.7325470.7533010.7792450.8367920.8809740.8688670.6839620.6143860.7757潛山四中0.8865770.7327180.607

23、0460.691610.691610.7228180.7035230.7822140.8506710.8192950.6473150.5738670.735大水學校0.9040.8120.6040.8080.8320.7920.740.8480.9080.880.8240.6940.8038痘姆中心學校0.8465510.7114940.5287350.6649420.6660910.6712640.6568960.7241370.8327580.8091950.6494250.5443960.6979割肚學校0.8428570.6085710.4057140.4885710.4914280.

24、4628570.5142850.560.7457140.6828570.3371420.4528570.5676官莊職中0.7836060.5868850.3950810.4786880.5049180.498360.5016390.5344260.6426220.6131140.3672130.4102450.5631河鎮(zhèn)初中0.8671870.6859370.5546870.6273430.6429680.6203120.6328120.6781250.7921870.7585930.53750.5193350.6776橫中初中0.8985070.7552230.5843280.67014

25、90.7223880.711940.7402980.7791040.8865670.8701490.6149250.6175370.7502后沖初中0.8592590.6944440.495370.6351850.650.650.6537030.6925920.820370.8018510.6037030.5481480.6981黃柏中心學校0.8808690.7121730.5578260.659130.6730430.6713040.640.7286950.8313040.8026080.6069560.5815210.7032黃泥中心學校0.8478720.6531910.5037230

26、.636170.6159570.6117020.6436170.6702120.7819140.7606380.5425530.4781910.6667黃鋪中心學校0.8607590.6417720.4968350.5810120.554430.5987340.584810.6303790.7253160.6911390.493670.518670.6308嶺頭初中0.8578430.677450.5460780.6107840.6352940.6392150.6735290.7137250.8303920.7882350.601960.5727940.6959龍關學校0.8804340.71

27、95650.553260.6173910.6326080.6586950.6652170.7652170.8369560.8239130.6956520.5744560.706龍?zhí)冻踔?.8354830.7032250.6048380.6032250.6580640.6354830.6483870.7032250.7774190.761290.6258060.5330640.6984龍?zhí)吨行膶W校0.876190.7301580.5809520.7222220.7317460.70.7047610.7777770.8460310.8317460.6984120.6150790.7381羅漢初中0

28、.895070.6936610.5394360.6359150.650.6647880.6542250.7295770.8105630.7725350.5239430.509330.6802逆水初中0.8220.6020.3930.4680.5120.4520.4980.4720.6760.610.2720.4140.5551牌樓初中0.9176470.7676470.6078430.6950980.6637250.7078430.7049010.7862740.8470580.827450.6352940.600490.7354潘鋪初中0.865420.7126160.5514010.624

29、7660.642990.6658870.660280.7271020.8186910.7939250.6084110.5677570.6975彭河學校0.8972220.7250.550.6666660.650.6611110.6555550.7888880.8416660.7972220.5722220.5069440.6957棋盤初中0.869950.7428570.5588660.7103440.6665020.6871920.6763540.7487680.833990.8073890.6403940.5332510.7126青樓初中0.8521730.7050720.5239130.

30、6753620.6536230.6659420.6579710.739130.8173910.7978260.6202890.5722820.7069三妙初中0.8666660.6862740.550980.6313720.6803920.6411760.6411760.6705880.8313720.801960.576470.5078430.683社會報名點0.90.50.350.550.50.550.50.90.750.550.30.4750.5683雙峰初中0.8404760.6611110.526190.6730150.6857140.7007930.6992060.7571420.8309520.8198410.6666660.5184520.7137水貴學校0.8055550.7277770.4833330.5111110.5222220.5888880.6444440.6444440.7333330.7777770.4888880.4611110.6274水吼中心學校0.8354540.6581810.5072720.6081810