建筑施工組織教案

1、建筑施工組織教案課題第一章 建筑施工組織概述第一節(jié) 建設(shè)項(xiàng)目及工程建設(shè)基本程序第二節(jié) 建筑產(chǎn)品及施工特點(diǎn)課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)學(xué)習(xí)之后了解建設(shè)項(xiàng)目的組成、建筑產(chǎn)品和建筑施工的各自特點(diǎn)，掌握我國現(xiàn)行的基本建設(shè)程序。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：建設(shè)項(xiàng)目的組成難點(diǎn)：建設(shè)程序階段的劃分教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）針對我國目前的基本建設(shè)項(xiàng)目請同學(xué)們進(jìn)行討論，基本項(xiàng)目的組成有那些，然后請同學(xué)們針對自己對施工組織設(shè)計(jì)的理解發(fā)表看法，結(jié)合同學(xué)們所說的問題，然后進(jìn)行總結(jié)歸納引出我們本節(jié)課的講課內(nèi)容。新課講授第一

2、章建筑施工組織概述第一節(jié) 建設(shè)項(xiàng)目及工程建設(shè)基本程序（1學(xué)時(shí)）一、 建設(shè)項(xiàng)目的概念：二、 建設(shè)項(xiàng)目的分類：1、 單項(xiàng)工程2、 單位工程3、 分部工程4、 分項(xiàng)工程三、工程建設(shè)程序的概念：四、工程建設(shè)程序階段的劃分1、 工程建設(shè)前期階段2、 工程建設(shè)準(zhǔn)備階段3、 工程建設(shè)實(shí)施階段4、 工程竣工與保修階段5、 終結(jié)階段第二節(jié) 建筑產(chǎn)品及施工特點(diǎn)（1學(xué)時(shí)）一、建筑產(chǎn)品的概念：二、建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)1、固定性2、多樣性3、體形龐大三、建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的特點(diǎn)1、流動性2、單件性3、地區(qū)性4、生產(chǎn)周期長5、露天作業(yè)多6、高空作業(yè)多7、生產(chǎn)組織協(xié)作綜合復(fù)雜性課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)對建筑產(chǎn)品有了基本的了解，希望同

3、學(xué)們在課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識，為我們學(xué)習(xí)以后各章打好基礎(chǔ)。此外重點(diǎn)為建設(shè)項(xiàng)目的分類和基本建設(shè)程序部分的知識希望同學(xué)課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。課后作業(yè)1、工程建設(shè)、工程建設(shè)程序的概念。2、試述建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)及建筑施工的特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)主板副板一. 建設(shè)項(xiàng)目的概念二. 建設(shè)項(xiàng)目的分類三. 建設(shè)項(xiàng)目的程序劃分四. 建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)及施工特點(diǎn) 五. 總結(jié)導(dǎo)入新課示例，概念講解其它板書課題第一章 建筑施工組織概述第三節(jié) 施工組織設(shè)計(jì)概論第四節(jié) 施工準(zhǔn)備工作課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)學(xué)習(xí)之后能夠掌握施工準(zhǔn)備的主要內(nèi)容，了解編制施工組織設(shè)計(jì)編制的依據(jù)和基本原則教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)

4、難點(diǎn)重點(diǎn)：施工準(zhǔn)備的主要內(nèi)容難點(diǎn)：施工準(zhǔn)備工作的具體項(xiàng)目教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問，引出如果我們工程要進(jìn)行施工那么我們作為技術(shù)人員該做哪些準(zhǔn)備呢？找同學(xué)進(jìn)行提問，最后引出我們的新課。新課講授第一章建筑施工組織概述第三節(jié) 施工組織設(shè)計(jì)概論（1學(xué)時(shí)）一、施工組織設(shè)計(jì)的概念：二、施工組織設(shè)計(jì)的作用三、施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)和原則第四節(jié) 施工準(zhǔn)備工作（1學(xué)時(shí)）一、施工準(zhǔn)備工作的分類：二、施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容：1、技術(shù)資料準(zhǔn)備2、施工物資準(zhǔn)備3、施工組織準(zhǔn)備4、施工現(xiàn)場準(zhǔn)備5、施工現(xiàn)場外準(zhǔn)備三、季節(jié)性施工準(zhǔn)備1、冬季施

5、工的準(zhǔn)備工作2、雨季施工的準(zhǔn)備工作課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)有了基本的了解，希望同學(xué)們在課后要對施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。能夠熟練掌握施工準(zhǔn)備的基本內(nèi)容。課后作業(yè)1、編制施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循哪些基本原則。2、施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)主板副板1、 施工組織設(shè)計(jì)的概念2、 施工組織設(shè)計(jì)的編制原則和依據(jù)3、 施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容導(dǎo)入新課示例，概念講解其它板書課題第二章 建筑工程流水施工第一節(jié) 流水施工的基本概念第二節(jié) 橫道圖計(jì)劃在流水施工中的應(yīng)用課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)學(xué)習(xí)之后能夠了解工程施工的組織方式以及流水施工的組織要點(diǎn)，掌握流水

6、施工的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：流水施工的概念難點(diǎn)：流水施工的基本參數(shù)教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問。然后請同學(xué)回答對流水線的理解。通過同學(xué)們的理解，進(jìn)一步提問同學(xué)對工程流水施工的看法，然后引出流水施工的概念，通過對概念的講解，導(dǎo)入我們的新課。新課講授第二章建筑工程流水施工第一節(jié) 流水施工的基本概念（1學(xué)時(shí)）一、流水施工的概念：二、流水施工的組織方式三、流水施工的要點(diǎn)四、流水施工的表達(dá)方式第二節(jié) 橫道圖計(jì)劃在流水施工中的應(yīng)用（1學(xué)時(shí)）一、流水施工的基本參數(shù)1、工藝參數(shù)2、空間參數(shù)3、時(shí)間參數(shù)課堂小結(jié)本節(jié)課我們

7、通過學(xué)習(xí)流水施工，了解了什么是流水施工以及組織流水施工的方式，同時(shí)重點(diǎn)講解了流水施工的基本參數(shù)。希望同學(xué)們課后加強(qiáng)對流水參數(shù)的復(fù)習(xí)理解。課后作業(yè)1、組織施工的方式有幾種，試述各自的特點(diǎn)。2、流水施工中，主要的參數(shù)有哪些？分別敘述他們的含義。3、課后練習(xí)題1板書設(shè)計(jì)主板副板1、 流水施工的概念2、流水施工的組織方式3、流水施工的基本參數(shù)導(dǎo)入新課示例，概念講解其它板書課題第二章 建筑工程流水施工第三節(jié) 流水施工的組織方法課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)學(xué)習(xí)之后能夠了解有節(jié)奏流水施工的的類型，同時(shí)掌握等節(jié)奏流水施工的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：等節(jié)奏流水施工

8、的計(jì)算難點(diǎn)：等節(jié)奏流水施工的計(jì)算教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問。然后進(jìn)行啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生對流水進(jìn)行分類，提出有節(jié)奏流水施工的概念，然后導(dǎo)入我們本節(jié)的新課，新課講授第二章建筑工程流水施工第三節(jié) 流水施工的組織方法（2學(xué)時(shí)）一、有節(jié)奏流水施工1、等節(jié)奏流水施工（1）全等節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)（2）主要參數(shù)的確定（3）進(jìn)行書上例題的講解例2-2、例2-32、異節(jié)拍流水施工（1）異節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)（2）主要參數(shù)的確定（3）書上例題的講解例2-4課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)流水施工的組織方式，其中重點(diǎn)講解了全等節(jié)拍、異節(jié)拍流水

9、施工的特點(diǎn)及計(jì)算。同學(xué)們要對有節(jié)奏流水施工有個(gè)清楚的理解。在課后加強(qiáng)這兩種節(jié)拍流水施工的計(jì)算練習(xí)課后作業(yè)1、 流水施工按節(jié)奏類型的不同可以分為哪幾種方式？2、 如何組織全等節(jié)拍流水施工。3、課后練習(xí)題3板書設(shè)計(jì)主板副板一、 全等節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)二、 全等節(jié)拍流水施工的計(jì)算三、 異節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)四、 異節(jié)拍流水施工的計(jì)算導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第二章 建筑工程流水施工第三節(jié) 流水施工的組織方法課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠掌握成倍流水節(jié)拍的計(jì)算方法，并通過例題及練習(xí)的講解使學(xué)生對成倍流水節(jié)拍的掌握更加的牢固。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難

10、點(diǎn)重點(diǎn)：成倍流水節(jié)拍的計(jì)算難點(diǎn)：成倍流水節(jié)拍的計(jì)算及表格的繪制教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問。對于有節(jié)奏流水節(jié)拍的類型進(jìn)行總結(jié)，通過總結(jié)找出另外一種更加簡便的方法，使得工期能夠在合理的條件下加快。從而引出我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，成倍流水節(jié)拍的學(xué)習(xí)。新課講授第二章建筑工程流水施工第三節(jié) 流水施工的組織方法（2學(xué)時(shí)）一、有節(jié)奏流水施工3、成倍節(jié)拍流水施工（1）成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)（2）成倍流水節(jié)拍施工工期的計(jì)算（重點(diǎn)）（3）進(jìn)行書上例題的講解例2-5課外習(xí)題的練習(xí)課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)流水施工的另一種組織方式，

11、知道了有節(jié)奏流水施工的方式是隨著實(shí)際情況而變化的，我們應(yīng)該在施工過程中靈活掌握。希望同學(xué)們在課后對這幾種方式進(jìn)行加強(qiáng)鞏固。得到舉一反三靈活運(yùn)用的效果。課后作業(yè)1、試述成倍流水節(jié)拍的特點(diǎn)及工期的計(jì)算步驟板書設(shè)計(jì)主板副板1、 成倍流水節(jié)拍的特點(diǎn)2、 成倍流水節(jié)拍的工期計(jì)算方法及步驟導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第二章 建筑工程流水施工第三節(jié) 流水施工的組織方法課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生掌握另外一種形式的流水施工的組織方法，無節(jié)奏流水施工的組織方式及計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：無節(jié)奏流水施工的計(jì)算過程難點(diǎn)：無節(jié)奏流水施工的具體計(jì)算教學(xué)方法直

12、接講述法、示例法、提問。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問。然后引導(dǎo)同學(xué)自己想象若果沒有任何的規(guī)律的情況下，怎么組織流水施工呢？同學(xué)們對此進(jìn)行討論，最后引出我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，無節(jié)奏流水施工。新課講授第二章建筑工程流水施工第三節(jié) 流水施工的組織方法（2學(xué)時(shí)）二、無節(jié)奏流水施工（1）無節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)（2）無節(jié)奏流水施工的工期的計(jì)算步驟（3）無節(jié)奏流水施工的實(shí)例講解。（4）練習(xí)課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)流水施工的最后一種組織方式。無節(jié)奏流水施工是在工地中比較普遍的組織方式，應(yīng)用也比較廣泛，希望同學(xué)們要牢固的掌握，同時(shí)希望同學(xué)們在課后加強(qiáng)練習(xí)鞏固課后作業(yè)

13、1、 什么叫無節(jié)奏流水施工？如何組織無節(jié)奏流水施工？2、 課后練習(xí)題6板書設(shè)計(jì)主板副板1、 無節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)2、 無節(jié)奏流水施工的計(jì)算步驟3、 例題的講解4、 練習(xí)題導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第二章 建筑工程流水施工第四節(jié) 流水施工的應(yīng)用第五節(jié) 橫道圖計(jì)劃的優(yōu)化課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)是同學(xué)們了解選擇流水施工的方式的思路及組織步驟。同時(shí)結(jié)合書上的實(shí)例使得同學(xué)們掌握實(shí)際的計(jì)算方法。同時(shí)對橫道圖的優(yōu)化有一定的了解教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：流水施工的應(yīng)用實(shí)例難點(diǎn)：流水施工應(yīng)用實(shí)例的具體計(jì)算教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)

14、教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問。流水施工的實(shí)際應(yīng)用在工程中還是比較復(fù)雜的，許多工程都是幾種方式結(jié)合起來使用的，所以我們同學(xué)們不能只是局限于某一種方法的應(yīng)用。下面我們結(jié)合具體的應(yīng)用實(shí)例來講解。新課講授第二章建筑工程流水施工第四節(jié) 流水施工的應(yīng)用（1學(xué)時(shí)）1、 選擇流水施工方式的思路2、 流水施工的組織步驟3、 流水施工的應(yīng)用實(shí)例（重點(diǎn)）第五節(jié) 橫道圖計(jì)劃的優(yōu)化（1學(xué)時(shí)）1、 工期優(yōu)化2、 工期固定資源優(yōu)化另加課外習(xí)題練習(xí)課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了流水施工在實(shí)際工程中的應(yīng)用，當(dāng)然具體的應(yīng)用還是比較復(fù)雜的，希望同學(xué)在能夠以本節(jié)課的實(shí)例學(xué)習(xí)，加深對流水方式計(jì)算的掌握。當(dāng)然要

15、想熟練還需要不斷的計(jì)算和學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們在課后多多做相關(guān)方面的練習(xí)。課后作業(yè)（無）板書設(shè)計(jì)主板副板1、 選擇流水施工方式的思路2、 流水施工的組織步驟3、 流水施工的計(jì)算實(shí)例4、 橫道圖計(jì)劃優(yōu)化的方法（1） 工期優(yōu)化（2） 資源優(yōu)化導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第三章 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃概述第二節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本概念課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法的基本原理以及表達(dá)方法，掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本組成及相互之間的邏輯關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：雙代號網(wǎng)路計(jì)劃的基本組成及邏輯關(guān)系難點(diǎn)：雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的邏輯關(guān)系教學(xué)方

16、法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對于橫道圖表編制施工進(jìn)度計(jì)劃的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。找出其中不足的部分，通過對不足部分的分析引出另外一種編制計(jì)劃的方式，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃。從而引出我們的新課。新課講授第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的概述（1學(xué)時(shí)）一、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法的基本原理二、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的表達(dá)方法1、網(wǎng)絡(luò)圖的概念2、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖表達(dá)方式3、單代號網(wǎng)絡(luò)圖的表達(dá)方式第二節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本概念（1學(xué)時(shí)）一、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的基本組成1、剪線含義：2、節(jié)點(diǎn)節(jié)點(diǎn)的含義及編號原則3、 線路（1） 線路的概念（2） 線路的有關(guān)規(guī)定二、邏輯關(guān)系1、工藝邏輯關(guān)系2、組織邏

17、輯關(guān)系三、緊前工作、緊后工作、平行工作四、外向剪線、內(nèi)向剪線課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本原理和雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的基本的概念，其中重點(diǎn)內(nèi)容為雙代號網(wǎng)路圖的基本的概念，它時(shí)以后學(xué)好網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們對于基本的概念有一個(gè)清晰的掌握，課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)理解。課后作業(yè)1、 雙代號圖的三要素是什么？各要素的含義和特征是什么？2、什么是邏輯關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃有幾種邏輯關(guān)系？板書設(shè)計(jì)主板副板一、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本原理二、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的表達(dá)方式三、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的基本組成1、剪線2、節(jié)點(diǎn)3、線路四、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的邏輯關(guān)系導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第三章 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù) 第三節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課

18、（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生了解雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃繪制的基本規(guī)則。通過練習(xí)掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)圖按邏輯關(guān)系繪制的方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法難點(diǎn)：按邏輯關(guān)系繪制雙代號網(wǎng)絡(luò)圖教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）雙代號網(wǎng)絡(luò)圖具有邏輯關(guān)系明確，能夠全面的反映出各項(xiàng)工作之間相互制約、相互依賴、相互影響的關(guān)系。它是現(xiàn)代化的科學(xué)的管理方法之一，因此在建筑工程中應(yīng)用越來越廣泛，所以我們要對此項(xiàng)知識有比較好的掌握才能夠適應(yīng)個(gè)、以后工作的需要，而雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法是比較重要的，希望通過我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們能夠

19、有較好的掌握。新課講授第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第三節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制（2學(xué)時(shí)）一、雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃繪制的基本的規(guī)則二、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖繪制的方法1、邏輯草稿法三、例題的講解例3-1課外練習(xí)題課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則和按邏輯繪制雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的方法。其中按邏輯繪制方法是比較實(shí)用的一種方法。但是需要的推理過程是較復(fù)雜的，希望同學(xué)們反復(fù)的練習(xí)。課后作業(yè)1、 簡述雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則2、 課后練習(xí)題1板書設(shè)計(jì)主板副板一、 雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則二、 雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法三、 實(shí)例講解四、 練習(xí)題導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第三章 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù) 第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算課時(shí)

20、2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生了解雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的類型，理解掌握七個(gè)時(shí)間參數(shù)的基本概念。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：工作時(shí)間參數(shù)的概念難點(diǎn)：七個(gè)基本的時(shí)間參數(shù)教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃具有邏輯關(guān)系明確，工期清晰等明顯的特點(diǎn)，對于計(jì)劃工期的完成情況一目了然，并能夠隨著工程的進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。所以對于每部分的工作時(shí)間要求我們進(jìn)行掌握，所以時(shí)間參數(shù)的計(jì)算就顯得非常的重要。這節(jié)課我們便一起來理解時(shí)間參數(shù)的概念，以便為以后的時(shí)間參數(shù)計(jì)算打下良好的基礎(chǔ)。新課講授第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)

21、劃技術(shù)第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的概念（2學(xué)時(shí)）一、工期1、計(jì)算工期2、要求工期3、計(jì)劃工期二、節(jié)點(diǎn)時(shí)間參數(shù)1、節(jié)點(diǎn)最早時(shí)間2、節(jié)點(diǎn)最遲時(shí)間三、工作時(shí)間參數(shù)(重點(diǎn))1、工作持續(xù)時(shí)間2、最早開始時(shí)間3、最早完成時(shí)間4、最遲完成時(shí)間5、最遲開始時(shí)間6、自由時(shí)差7、總時(shí)差課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的幾個(gè)重要的時(shí)間參數(shù)，這些概念對于以后的時(shí)間參數(shù)的計(jì)算非常的有用，希望同學(xué)們課后對本節(jié)的概念進(jìn)行反復(fù)理解，掌握。課后作業(yè)1、試述雙代號網(wǎng)絡(luò)圖工作時(shí)間參數(shù)的含義。板書設(shè)計(jì)主板副板一、工期的類型分為三種：二、節(jié)點(diǎn)時(shí)間參數(shù)兩個(gè)：三、工作時(shí)間參數(shù)共有七個(gè)：（略）導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第三章 網(wǎng)絡(luò)

22、計(jì)劃技術(shù) 第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生了掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法工作計(jì)算法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法難點(diǎn)：具體的計(jì)算教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）上節(jié)課我們對雙代號時(shí)間網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的時(shí)間參數(shù)的概念有了一個(gè)清晰的了解。我們對此項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行一下簡要的復(fù)習(xí)，提問。那么知道了這些之后，接下來我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)具體的計(jì)算方法。引入我們本節(jié)課的內(nèi)容。新課講授第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算（2學(xué)時(shí)）一

23、、工作計(jì)算法1、計(jì)算各工作的最早開始時(shí)間2、計(jì)算各工作的最早完成時(shí)間3、確定網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的工期4、計(jì)算各工作的最遲完成時(shí)間5、計(jì)算各工作的最遲開始時(shí)間6、計(jì)算各工作的總時(shí)差7、計(jì)算各工作的自由時(shí)差具體的算例（略）課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雙代號網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)的具體計(jì)算方法。這些過程比較復(fù)雜，我們需要不斷的練習(xí)掌握。希望同學(xué)們課后及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。課后作業(yè)1、練習(xí)題2、4板書設(shè)計(jì)主板副板一、工作計(jì)算法1、計(jì)算各工作的最早開始時(shí)間2、計(jì)算各工作的最早完成時(shí)間3、確定網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的工期4、計(jì)算各工作的最遲完成時(shí)間5、計(jì)算各工作的最遲開始時(shí)間6、計(jì)算各工作的總時(shí)差7、計(jì)算各工作的自由時(shí)差具體的算例（略

24、）導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第三章 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù) 第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生了掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法節(jié)點(diǎn)計(jì)算法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法難點(diǎn)：節(jié)點(diǎn)的具體的計(jì)算教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工作計(jì)算法，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)另一種計(jì)算方法，節(jié)點(diǎn)計(jì)算法。新課講授第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算（2學(xué)時(shí)）一、節(jié)點(diǎn)計(jì)算法1、節(jié)點(diǎn)j最早開始時(shí)間2、確定

25、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期T3、節(jié)點(diǎn)i的最遲時(shí)間4、根據(jù)節(jié)點(diǎn)時(shí)間參數(shù)判定各工作的時(shí)間參數(shù)具體的算例（略）例3-3、例3-4課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雙代號網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)的另一種計(jì)算方法。這些計(jì)算過程相對于工作計(jì)算法簡單了一些，希望同學(xué)們課后及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。課后作業(yè)1、練習(xí)題3板書設(shè)計(jì)主板副板一、工作計(jì)算法1、計(jì)算各工作的最早開始時(shí)間2、計(jì)算各工作的最早完成時(shí)間3、確定網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的工期4、計(jì)算各工作的最遲完成時(shí)間5、計(jì)算各工作的最遲開始時(shí)間6、計(jì)算各工作的總時(shí)差7、計(jì)算各工作的自由時(shí)差具體的算例（略）導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第三章 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù) 第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算課時(shí)2課時(shí)

26、授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生了掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法節(jié)點(diǎn)計(jì)算法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法及關(guān)鍵線路的判定。難點(diǎn)：節(jié)點(diǎn)的具體的計(jì)算教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工作計(jì)算法，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)另一種計(jì)算方法，節(jié)點(diǎn)計(jì)算法。新課講授第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第四節(jié) 雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算（2學(xué)時(shí)）一、節(jié)點(diǎn)計(jì)算法1、節(jié)點(diǎn)j最早開始時(shí)間2、確定網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期T3、節(jié)點(diǎn)i的最遲時(shí)間4、根據(jù)節(jié)點(diǎn)時(shí)間參數(shù)判定各工作的時(shí)間參數(shù)

27、二、關(guān)鍵線路的判定1、利用關(guān)鍵工作判斷2、利用標(biāo)號法判斷3、利用關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)判斷具體的算例（略）例3-3、例3-4課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雙代號網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)的另一種計(jì)算方法。這些計(jì)算過程相對于工作計(jì)算法簡單了一些，同時(shí)關(guān)鍵線路的判斷是比較重要的內(nèi)容，希望同學(xué)們課后及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。課后作業(yè)1、練習(xí)題5板書設(shè)計(jì)主板副板一、節(jié)點(diǎn)計(jì)算法1、節(jié)點(diǎn)j最早開始時(shí)間2、確定網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期T3、節(jié)點(diǎn)i的最遲時(shí)間4、根據(jù)節(jié)點(diǎn)時(shí)間參數(shù)判定各工作的時(shí)間參數(shù)二、關(guān)鍵線路的判定1、利用關(guān)鍵工作判斷2、利用標(biāo)號法判斷3、利用關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)判斷具體的算例（略）例3-3、例3-4導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第三章 網(wǎng)絡(luò)

28、計(jì)劃技術(shù) 第五節(jié) 雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的工期優(yōu)化第七節(jié) 單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使得學(xué)生了掌握雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制方法以及關(guān)鍵線路的判定，了解網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化的方法和單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本知識。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制方法。難點(diǎn)：雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制。教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）對上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)提問，總結(jié)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)另外一種網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃能夠使同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃有更加深入的理解，同時(shí)雙代號時(shí)標(biāo)

29、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的學(xué)習(xí)能夠?yàn)橐院蟮淖灶惖目荚囂峁┹^大的幫助。新課講授第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第五節(jié) 雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃（1學(xué)時(shí)）一、雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的特點(diǎn)以及一般規(guī)定1、特點(diǎn)2、一般規(guī)定二、雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制（重點(diǎn)）1、直接繪制法2、間接繪制法例3-5三、雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的判讀1、關(guān)鍵線路2、工期3、時(shí)間參數(shù)第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的工期優(yōu)化（0.5學(xué)時(shí)）一、 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化概念二、 優(yōu)化的步驟簡介及應(yīng)該注意的問題第七節(jié) 單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃（0.5學(xué)時(shí)）一、 單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的簡介1、 基本符號2、 單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制規(guī)則3、 單代號與雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的比較課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法，這也

30、是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)我們應(yīng)該掌握時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制方法，同時(shí)我們也介紹了單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，希望同學(xué)們能夠了解。課后作業(yè)1、簡述采用直接繪制法繪制雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的方法和步驟。2、練習(xí)題6板書設(shè)計(jì)主板副板第五節(jié) 雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃一、雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的特點(diǎn)以及一般規(guī)定二、雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制（重點(diǎn)）三、雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的判讀第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的工期優(yōu)化一、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化概念二、優(yōu)化的步驟簡介及應(yīng)該注意的問題第七節(jié) 單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的簡介一、 基本符號二、單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制規(guī)則三、單代號與雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的比較導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第四章 施工組織總設(shè)計(jì) 第一節(jié) 施

31、工組織設(shè)計(jì)概述課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠了解施工組織設(shè)計(jì)的作用，掌握施工組織設(shè)計(jì)的原則。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：施工組織設(shè)計(jì)的原則。難點(diǎn)：無教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）前幾章我們學(xué)習(xí)了施工組織設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的部分，主要是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的部分，但是整體的施工組織設(shè)計(jì)包含了很多各項(xiàng)目，我們會在今后的章節(jié)中逐步的來學(xué)習(xí)，本節(jié)我們做一下簡要的介紹。新課講授第四章施工組織總設(shè)計(jì)第一節(jié)施工組織設(shè)計(jì)概述（2學(xué)時(shí)）一、施工組織設(shè)計(jì)的作用二、施工組織設(shè)計(jì)的分類1、施工組織總設(shè)計(jì)2、單位工程

32、施工組織設(shè)計(jì)3、分部（分項(xiàng)）工程專項(xiàng)施工方案設(shè)計(jì)4、投標(biāo)前施工組織設(shè)計(jì)三、編制施工組織設(shè)計(jì)的原則課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了施工組織設(shè)計(jì)的基本的知識，了解施工組織設(shè)計(jì)的分類和作用。其中編制施工組織設(shè)計(jì)的原則是我們應(yīng)該掌握的內(nèi)容，希望同學(xué)們課后及時(shí)復(fù)習(xí)。課后作業(yè)1、施工組織設(shè)計(jì)的作用是什么？板書設(shè)計(jì)主板副板第一節(jié)施工組織設(shè)計(jì)概述（2學(xué)時(shí)）一、施工組織設(shè)計(jì)的作用二、施工組織設(shè)計(jì)的分類1、施工組織總設(shè)計(jì)2、單位工程施工組織設(shè)計(jì)3、分部（分項(xiàng)）工程專項(xiàng)施工方案設(shè)計(jì)4、投標(biāo)前施工組織設(shè)計(jì)三、編制施工組織設(shè)計(jì)的原則導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第四章 施工組織總設(shè)計(jì) 第二節(jié) 施工組織總設(shè)計(jì)課時(shí)2課時(shí)授課方式理論

33、課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠了解施工組織總設(shè)計(jì)的概念和編制依據(jù)，掌握施工組織總設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：施工組織總設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容。難點(diǎn)：施工部署和施工方案的確定教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了施工組織設(shè)計(jì)的基本的內(nèi)容及編制的基本內(nèi)容，本節(jié)課我們我們繼續(xù)學(xué)習(xí)施工組織總設(shè)計(jì)的有關(guān)知識，當(dāng)然有些部分是比較難理解的，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以便更好的掌握。下面我們開始新課的學(xué)習(xí)。新課講授第四章施工組織總設(shè)計(jì)第二節(jié) 施工組織總設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）一、施工組織總設(shè)計(jì)的概念二、施工組織總設(shè)

34、計(jì)的編制依據(jù)三、施工組織總設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容1、工程概況及施工特點(diǎn)的分析2、施工部署和施工方案3、全場性施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃4、施工總進(jìn)度計(jì)劃5、施工總質(zhì)量計(jì)劃6、施工總安全計(jì)劃7、施工總環(huán)保計(jì)劃8、施工總成本計(jì)劃9、施工總資源計(jì)劃10、施工總平面布置11、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容，其中編制總設(shè)計(jì)的內(nèi)容是同學(xué)們重點(diǎn)應(yīng)該記住的。在實(shí)際的應(yīng)用中這些項(xiàng)目是比較重要的項(xiàng)目，應(yīng)該牢固記住。希望同學(xué)們課后加強(qiáng)鞏固。課后作業(yè)1、施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容有哪些？板書設(shè)計(jì)主板副板第二節(jié) 施工組織總設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）一、施工組織總設(shè)計(jì)的概念二、施工組織總設(shè)計(jì)的編制依據(jù)三、施工組織總設(shè)計(jì)的編制內(nèi)

35、容（略）導(dǎo)入新課示例講解其它板書課題第五章 單位工程施工組織設(shè)計(jì)第一節(jié) 單位工程施工組織設(shè)計(jì)概述第二節(jié) 單位工程施工組織工程概述課時(shí)2課時(shí)授課方式理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其它（）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)，掌握單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容以及單位工程施工組織概況應(yīng)該包括的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容難點(diǎn)：無教學(xué)方法直接講述法、示例法、提問、啟示法。教學(xué)用具傳統(tǒng)教學(xué)用具教學(xué)過程導(dǎo)入新課（5分鐘）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了施工組織總設(shè)計(jì)的基本的內(nèi)容及編制的基本內(nèi)容，本節(jié)課我們我們繼續(xù)學(xué)習(xí)單位工程施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)知識，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以便更好的掌握。下面我們開始新課的學(xué)習(xí)。新課講授第五章 單位工程施工組織設(shè)計(jì)第一節(jié) 單位工程施工組織設(shè)計(jì)概述（1學(xué)時(shí)）一、單位工程施工組織設(shè)計(jì)的任務(wù)和編制依據(jù)(略)二、單位工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容（略）第二節(jié) 單位工程施工組織工程概況（1學(xué)時(shí)）一、工程建設(shè)概況二、工程建設(shè)地點(diǎn)與環(huán)境特征三、設(shè)計(jì)概況四、施工條件五、工程施工特點(diǎn)課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了單位工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容，其中編制設(shè)計(jì)的內(nèi)容是同學(xué)們重點(diǎn)應(yīng)該記住的。同時(shí)因?yàn)榫幹频捻?xiàng)目較多，希望同學(xué)們課后加強(qiáng)鞏固。課后作業(yè)1、單位工程施工