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1、四步八遍讀書法 第一遍 識記作者及文章梗概； 識記主要人、事物或觀點本文講述了商人走失了一只駱駝，一位老人本文講述了商人走失了一只駱駝，一位老人雖然沒有看見過那只駱駝，卻幫商人找回了雖然沒有看見過那只駱駝，卻幫商人找回了駱駝。駱駝。商人商人 老人老人 第二遍 三、復(fù)述內(nèi)容； 四、理清結(jié)構(gòu)層次 五、畫出自己不懂的詞語，讀音讀不準的字本文講述了商人走失了一只駱駝，一位老人雖然沒本文講述了商人走失了一只駱駝，一位老人雖然沒有看見過那只駱駝，卻幫商人找回了駱駝。有看見過那只駱駝，卻幫商人找回了駱駝。文章分為二部分文章分為二部分 1.1.講商人尋找自己走失講商人尋找自己走失的駱駝時，老人詳細指出了商人駱

2、駝的樣的駱駝時，老人詳細指出了商人駱駝的樣子；子；2.2.老人告訴商人他知道駱駝祥情的原老人告訴商人他知道駱駝祥情的原因；因；3.3.商人按老人的指點找回了駱駝。商人按老人的指點找回了駱駝。商人走失了一只駱駝，表現(xiàn)怎么樣？ 他找了很多地方都沒找到，心他找了很多地方都沒找到，心里很著急。里很著急。商人聽了老人的話是怎樣表現(xiàn)的？表現(xiàn)了商人怎樣的心情？老人為什么能說的這么詳細？他的依據(jù)是什么？ 商人忿忿地說：商人忿忿地說：“”“” 忿忿：很生氣的樣子忿忿：很生氣的樣子。 老人不緊不慢的說：老人不緊不慢的說：“”“” 老人知道駱駝的特點的老人知道駱駝的特點的依據(jù)是他細心觀察依據(jù)是他細心觀察的結(jié)果。的結(jié)果。商人是怎么找到駱駝的？你從中商人是怎么找到駱駝的？你從中有哪些體會有哪些體會？ 商人照老人的指點找到了駱駝商人照老人的指點找到了駱駝 從中體會：用心觀察，認真思考，全面聯(lián)從中體會：用心觀察，認真思考，全面聯(lián)系，就能有所發(fā)現(xiàn)。系，就能有所發(fā)現(xiàn)。 通過本課的學(xué)習，我們應(yīng)該學(xué)會具體分析通過本課的學(xué)習，我們應(yīng)該學(xué)會具體分析觀察到的現(xiàn)象，仔細思考，推理

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