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文檔簡介
1、地震中的父與子 讀書心得500字精選范文地震中的父與子 講述了在美國的洛杉 磯發(fā) 生了一次大地震,一位父 親不顧余震和爆炸的危 險(xiǎn),在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí),救出了兒子。那么地震中的父與子 讀書心得 怎么去寫呢,以下是小 編整理的地震中的父與子 讀書 心得500字范文5篇,希望可以分 享給 大家提供參考和借 鑒。我們學(xué)完了地震中的父與子, 這篇文章主要介 紹了在美國的洛杉 磯發(fā) 生了一次大地震,一位父 親不顧余震和爆炸的危 險(xiǎn),在廢墟中足足挖了38個(gè)小 時(shí),救出了兒子。 這 就是是 為了一句不 論發(fā) 生什么,我都會(huì)和你在一起的承 諾。兒子的信 賴和父親的信守諾言,讓死神望而卻步。假如父 親忘
2、記了自己的 諾言,假如 兒子不信任自己的父 親,那么悲 劇就會(huì) 發(fā)生。當(dāng)我第一次 閱讀這篇課文的時(shí)候,我 覺得這個(gè)父親很偉大,他不會(huì)因 為貪生怕死而不 遵守與兒子的承 諾。再次 讀這篇課文時(shí),我覺得這不單單是偉大,而是父 親對(duì)兒子深深的 愛。其實(shí)在我們的身邊,雖然不一定會(huì) 發(fā)生大地震 這么悲慘的事情,但是父 愛也是無 處不在。比如,我的老爸,每天清晨 總是早早地起床送我上學(xué),不 論是坐在他的摩托 車 后, 還是坐在小 轎車 里,我 總是覺得很安全,我信 賴他,相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周 末總會(huì)為我燒上一大桌我最 愛吃的菜,每次跟老爸逛菜 場,不用我 說,他 總是會(huì)買來許多 我愛吃的菜。
3、 這些小事看上去很不起眼,里面也浸著 濃濃的父 愛。父愛跟母愛是不一 樣的,母愛是溫柔的,父 愛是剛強(qiáng)的,這也是這篇課文讓我體會(huì)到 的。在上一學(xué)期中,最 難使我忘懷的就是我學(xué) 過的一篇 課文地震中的父與子。 這篇課文給我留下了深刻的印象。在美國洛山 磯發(fā) 生了一個(gè)大地震。有 許多人都受到了 嚴(yán) 重傷害。有位兒子阿曼達(dá)的父 親 在他兒子的學(xué)校前面大聲痛哭,此 時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆 廢墟當(dāng)他大聲哭 時(shí)。突然,他想起以前他曾 對(duì)兒子承諾過的一句話:不論發(fā)生什么,我 總回跟 你在一起!父 親朝著兒子所在的那 間教室走去。父親用自己的雙手去挖 這個(gè)廢墟, 過路人想盡 辦法去阻止他, 可沒有一個(gè)人能 說服
4、他 的。他用 勁全力去挖 廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)36小時(shí)過去了。父 親依然堅(jiān)持著。他已 經(jīng)快 不行了,他的雙手都流下了 鮮血。38小時(shí)過去后,父 親聽到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。父 親連 忙喊路旁的行人 過來幫助他。他 們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來了。我最喜歡本文中的一句 話:無論發(fā)生什么,我 總會(huì)跟你在一起!要不是父 親想起這句 話,父 親也不會(huì)想去救兒子的 這個(gè)想法。要不是兒子也想起 這句話,兒子也不會(huì)在38小 時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父 親 來救他。這就是父 親對(duì) 兒子的承 諾,兒子 對(duì)父親信任從本文中,我知道了人與人(不論年齡)之間要講信用,不要欺 騙別 人。不論發(fā) 生什么,我 總會(huì)跟
5、你在一起!這是地震中的父與子 這篇文章里的一句 話。一想到 這句話,我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父 親。面對(duì)大自然的災(zāi)害,我 們似一棵小草,在天災(zāi)降 臨時(shí),也許就會(huì)被天災(zāi) 奪去生命。但是 這對(duì) 父子,在大自然的災(zāi) 害來臨時(shí)臨危不懼。父 親懷著不放棄一 絲救孩子的希望,而兒子阿曼達(dá)也 懷著相信父 親一 定會(huì)來救他的心理來接受困 難和考驗(yàn)。終于老天不 負(fù)有心人, 讓這對(duì) 父子又團(tuán)聚了。老天可能會(huì)關(guān)上一扇 門 ,但也一定會(huì) 為你打開一扇窗。不要以 為 一件事只有一種解決 方法!就像汶川大地震一 樣,全國人民心 連心,各地群眾自己送來了救命的物品,在大家眾志成城的努力下,從 廢墟中就出了 許多生
6、命。 終于,如此之大的困 難,我 們也克服了。所以,我 們要像那對(duì)父子一樣,遇到困 難勇于面對(duì),不能半途而 廢。今年夏天,我就 克服了重重困 難,登上了黃山。黃山 飛來石景 觀 是我向往已久的,從早上出 發(fā) ,我和爸 媽一路走,一路喘, 馬不停蹄地向 飛來峰 進(jìn)發(fā)??墒莵淼缴侥_我傻眼了那么陡,那么高啊!原本不恐高的我想打退堂鼓了??墒?,我 這一路氣喘吁吁地爬了大半天,不就是 為 了一睹 為快嗎,不能白跑一趟啊!可我就是小腿肚打 顫。媽媽 看出我的心思,大聲 說:悅悅,加 油啊,你看我體力不如你都爬上來了,你也不能落后呀!爸爸也在一 邊說 :我的女兒是最棒的,到 現(xiàn)在都沒 讓我 們 扶一把,一定
7、會(huì)完成自己的心愿。聽了爸 媽 的 話 ,我鼓起勇氣, 扶著石壁小心翼翼地爬上了山 頂。站在 飛來石旁,望著腳下的萬丈深淵,我的心胸一下子 變得極其舒 暢。眼前起伏的群山, 連綿 的云海盡在我的腳下, 這是多么美好的享受啊!此 時(shí)此刻,我忘 記了害怕,盡然來到峭壁 邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照,留下 這難忘的一 瞬 間 ?,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到當(dāng) 時(shí)留下來的照片,就會(huì)想起世上無 難事,只怕有心人 這句 話,我將把 這句話當(dāng)做我的座右 銘,時(shí)刻激勵(lì)著我, 讓我在今后的生活中像地震中的父子一 樣,永不言棄!這學(xué)期,我學(xué) 習(xí)了 課 文地震中的父與子,文中流露出的 濃厚的父子 親情,深深地 震撼了我。這篇文章
8、主要 講:美國洛杉 磯發(fā) 生了大地震,一位父 親沖向孩子的學(xué)校,當(dāng) 時(shí)學(xué)校已 倒塌,孩子生 還的機(jī)會(huì)渺茫, 別人都放棄了 尋找孩子,只有 這位父親堅(jiān) 信兒子在等著他。 父親 不停的挖掘著。最 終在廢墟里救出了兒子。地震 發(fā)生后,在學(xué)校倒塌的 廢墟上,一位 滿臉 灰塵,雙眼充 滿血絲的男子爬在瓦 礫堆 上挖著、挖著當(dāng)我 讀到挖到第38小時(shí)時(shí),我不禁在心里 贊嘆:天哪!38小時(shí)!那可是一天半還多2小時(shí),是什么力量促使 這位父親不顧安危和疲 勞,去挖掘?qū)W校的 廢墟救兒子?是 偉大父愛和他作為父親對(duì)待兒子的 責(zé)任心!繼續(xù)讀 ,我認(rèn)為兒子也是非常了不起,他信任 父親,相信父 親對(duì)他說的一句 話:不論發(fā)生
9、了什么,我 總會(huì)和你在一起!。然后,他就 這 樣等待著父 親來救他,而且他不斷 給予同學(xué)們鼓勵(lì), 讓同學(xué)們有信心活下去。最令人驚 嘆 的是他說的一句 話:先讓我的同學(xué)出去吧,我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕,不論發(fā)生了什么,我知道你 總會(huì)跟我在一起。7歲 的孩子,竟然會(huì)在如此危 險(xiǎn)的關(guān)頭,讓同學(xué)先脫離 危險(xiǎn) ,若沒有高度 責(zé)任心和 臨危不亂的 處事態(tài)度是不可能做到的。相比而言,我十分缺乏 這種相互信任。當(dāng) 別人好心幫助我 時(shí) ,我生怕 別人會(huì)搞 砸了,所以就不 領(lǐng)情;當(dāng)別人耐心建 議我時(shí),我會(huì)考 慮別人是否還另有圖謀。讀了這篇 課文我明白了:信任是雙方共享的所有關(guān)系中最重要的特 質(zhì)。對(duì)別人的信任
10、會(huì)自然而然地拓展你的胸襟。同 時(shí),你也 贏得了 別人的信任。 這世界上,信任是一種彌足 珍貴的東西,沒有人能 夠用金錢買得到,也沒有人可用利 誘 和武力爭取得到,它來自于一 個(gè)人的靈魂深 處,是活在靈魂里的清泉, 讓心靈充 滿純潔 和自信。我們學(xué)習(xí)了課文地震中的父與子,我被 這對(duì)了不起的父與子感 動(dòng)了,父 親對(duì) 兒子說的話:不論發(fā)生什么,我 總會(huì)跟你在一起!久久縈繞在我的耳 邊。課文寫的是有一年洛杉 磯發(fā)生了大地震。兒子被埋在 廢墟下,父 親非常傷心。他想到 曾經(jīng)對(duì) 兒子說過 :不論發(fā) 生什么,我 總會(huì)跟你在一起!他知道兒子在等著自己,不 顧一切 要把兒子挖出來。有很多好心人 勸他不要挖了,太
11、危 險(xiǎn),沒有希望了。但他只是 問 :你是 不是幫助我?人們都認(rèn)為他過于悲痛,精神失常了。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到 處都是血跡。挖到第38小時(shí), 他終 于聽到了兒子的聲音,并救出了兒子和其他的孩子 們。文中的 這 位父 親太偉大了!他不怕受 傷,不怕受累,人 們都勸他,他也不聽。因 為由 偉大的父 愛產(chǎn) 生的力量充 滿著這位父親的全身。我的家人也像文中的父 親一樣愛我,一到冬天,奶奶就會(huì) 給我做暖和的棉 襖;爸爸 總是接我上學(xué)、放學(xué), 給我檢查作業(yè);媽媽不辭辛苦地 給我洗衣服、做 飯,我也曾 讓他們操心生氣,但他 們依舊很 愛我。有一次,我
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