企業(yè)文化建設(shè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報(bào)學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班級(jí)：23020801學(xué)號(hào)：2302080108姓名：馮維指導(dǎo)老師：陳建校實(shí)習(xí)地點(diǎn)：陜西省銅川市實(shí)習(xí)公司：銅川市建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)說明（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月27日到3月23日（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：陜西省銅川市二、實(shí)習(xí)目的本課題利用企業(yè)文化建設(shè)理論，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀和企業(yè)文化建設(shè)的 可操作層面，通過對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)公司、銅川房地產(chǎn)開發(fā)公司、銅川 城建公司、銅川一建公司的公司情況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化建設(shè)等情 況進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)的企業(yè)文化進(jìn)行了設(shè)計(jì)和實(shí) 施構(gòu)想。對(duì)建設(shè)科學(xué)有效的企業(yè)文化提出建設(shè)性的意見與參考，使之符合企業(yè)特色和企業(yè)

2、發(fā)展長遠(yuǎn)戰(zhàn)略。為銅川建設(shè)企業(yè)文化重塑提供切 實(shí)可行的理論與操作系統(tǒng)，重塑銅川建設(shè)企業(yè)的企業(yè)文化，為銅川建 設(shè)企業(yè)發(fā)展提供新的核心動(dòng)力，促進(jìn)其更好更快的發(fā)展。三、實(shí)習(xí)單位銅川市建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)任公司銅川市建設(shè)集團(tuán)是銅川市較大型國有控股企業(yè)，有子公司10個(gè)，其中房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)5個(gè)（城建開發(fā)有限責(zé)任公司、房地產(chǎn)開發(fā)有限 責(zé)任公司、鑫廈房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司、塞安爾物業(yè)發(fā)展有限公司、 華盛置業(yè)有限公司）；施工企業(yè)4個(gè)（第一建筑工程有限責(zé)任公司、城 建工程有限責(zé)任公司、發(fā)達(dá)工程承包有限責(zé)任公司、住宅建設(shè)有限責(zé) 任公司），建筑勘察設(shè)計(jì)院1個(gè)（已改制為股份制）。建設(shè)集團(tuán)是集開 發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、物業(yè)管理于一體的

3、企業(yè)集團(tuán)。全集團(tuán)現(xiàn)有在冊(cè)職工1000余人，各類專業(yè)技術(shù)人員300余人。資產(chǎn)總額4.24億元，各類施 工機(jī)械齊全，擁有國家房屋建筑一級(jí)資質(zhì)和二級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)資質(zhì)， 可 承擔(dān)各類工業(yè)與民用項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)。2008年完成總產(chǎn)值4.74億元， 比上年增長了 55%開發(fā)企業(yè)本著人文、環(huán)保、生態(tài)的原則實(shí)施項(xiàng)目開發(fā)，從征地、 拆遷安置、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、物業(yè)管理，處處呈現(xiàn)高效管理、服務(wù)一 體化的運(yùn)行模式。施工企業(yè)立足銅川，并在西安、榆林、渭南等地開辟市場(chǎng)，以質(zhì) 量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，施工嚴(yán)格按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不斷運(yùn) 用新技術(shù)、新工藝、新材料，細(xì)化施工每道工序，工程一次交驗(yàn)合格 率達(dá)100%今年在建項(xiàng)目76

4、棟。近三年來，共創(chuàng)建省級(jí)文明工地7個(gè), 市級(jí)文明工地50個(gè)，未發(fā)生一起安全質(zhì)量事故。集團(tuán)實(shí)行了崗位等級(jí)工資制，并連續(xù)兩年為在職職工晉升了 18%-20%勺指導(dǎo)線工資。職工收入增長較快，與同行相比屬較高水平， 各企業(yè)職工工資能按時(shí)足額發(fā)放，各項(xiàng)社會(huì)保障費(fèi)用能足額繳納。集 團(tuán)公司以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為原則，以誠信經(jīng)營、精心施工、 周到服務(wù)為目標(biāo)，彰顯“以人為本”的開發(fā)施工理念，繼續(xù)開發(fā)精品 項(xiàng)目，打造完美工程，締造一流服務(wù)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。 企業(yè)文化是企業(yè)長期生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)、發(fā)展過程中所形成的管理思 想、管理方式、管理理論、群體意識(shí)以及與

5、之相適應(yīng)的思維方式和 行為規(guī)范的總和。是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層提倡、上下共同遵守的文化傳統(tǒng)和不 斷革新的一套行為方式，它體現(xiàn)為企業(yè)價(jià)值觀、經(jīng)營理念和行為規(guī) 范，滲透于企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和全部時(shí)空文秘部落。 其核心內(nèi)容是企業(yè) 價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營理念的培育，是企業(yè)職工思想道德風(fēng) 貌的提高。通過企業(yè)文化的建設(shè)實(shí)施，使企業(yè)人文素質(zhì)得以優(yōu)化，歸 根結(jié)底是推進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長。企業(yè) 文化對(duì)形成企業(yè)內(nèi)部凝聚力和外部競(jìng)爭(zhēng)力所起到的積極作用，越來 越受到人們的重視。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。面臨全球經(jīng) 濟(jì)一體化的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，企業(yè)應(yīng)不失時(shí)機(jī)地搞好企業(yè)文化建設(shè)， 從實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的行動(dòng)

6、規(guī)劃和實(shí)施步驟，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)文 化的經(jīng)驗(yàn)，努力開拓創(chuàng)新。銅川建設(shè)集團(tuán)創(chuàng)立十多年來，積淀了較為 深厚的文化底蘊(yùn)，但面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn), 要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，把企業(yè)做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式 發(fā)展，就必須樹立“用文化管理企業(yè)”，“以文化興企業(yè)”的理念，要 對(duì)原有的文化進(jìn)行整合和創(chuàng)新，營造培育先進(jìn)的企業(yè)文化，積極推進(jìn) 文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展， 提高企 業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、 領(lǐng)”的發(fā)展環(huán)境。建立健全的企業(yè)文化理念體系，為把銅川建設(shè)集團(tuán) 建成陜西省知名企業(yè)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供不竭動(dòng)力。銅川

7、建設(shè)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)到公司在企業(yè)文化方面存在或潛 在的各種問題，陳董事長和溫書記特邀實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)為公司做企業(yè)文化建 設(shè)規(guī)劃工作，旨在樹立公司員工文化觀念，配合公司完善企業(yè)文化建在此基礎(chǔ)上，實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)通過大量理論研究和到公司深入考察，基本了解了目前國有企業(yè)企業(yè)文化現(xiàn)狀，并對(duì)其原因進(jìn)行了深入分析，最后從戰(zhàn)略角度，對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)行了近中遠(yuǎn)三期規(guī) 劃。五、實(shí)習(xí)結(jié)果銅川市建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)報(bào)告本報(bào)告以國內(nèi)外大量研究成果和理論論著為依據(jù)， 從銅川建設(shè)集 團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，通過對(duì)該企業(yè)面臨的形勢(shì)、任務(wù)和企業(yè) 文化建設(shè)現(xiàn)狀的理性分析，結(jié)合并充分研究借鑒國內(nèi)外企業(yè)文化建設(shè) 的成功經(jīng)驗(yàn)，以理性

8、分析與實(shí)證考察相結(jié)合，對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文 化建設(shè)提出對(duì)策。論文在對(duì)企業(yè)文化理論進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上， 一方面， 分析公司企業(yè)文化現(xiàn)狀和存在的現(xiàn)實(shí)問題， 與優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行對(duì)比，找 出差距，并分析原因。另一方面，立足于企業(yè)現(xiàn)狀，以優(yōu)秀企業(yè)為模 板，結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)文化理論知識(shí)， 對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化進(jìn)行整 體規(guī)劃，明確企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)、企業(yè)理念，完善制度建設(shè)、品 牌建設(shè)，從物質(zhì)層、制度層、精神層三方面著手，完善企業(yè)文化體系 建設(shè)。本報(bào)告共分為六部分：第一部分著重闡述課題背景、總體思路、研究目的、研究意義， 并簡(jiǎn)述了全文內(nèi)容框架。第二部分介紹企業(yè)文化概念、特征、功能、要素。第三部分到第五部分是課題主

9、體部分:第三部分主要對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在 問題進(jìn)行了分析，并把銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化與優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行了對(duì) 比；第四部分在第三章的基礎(chǔ)上對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)方案進(jìn)行了戰(zhàn)略規(guī)劃，提出集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)， 并從精神 層、制度層和物質(zhì)層三個(gè)角度對(duì)銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化進(jìn)行了規(guī)劃設(shè) 計(jì)。第五部分以第四部分企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃為基點(diǎn)， 對(duì)銅川 建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化進(jìn)行了具體規(guī)劃，包括銅川建設(shè)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè) 的近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃。第六部分補(bǔ)充介紹了銅建企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃實(shí)施過程中的保障性措施。六、實(shí)習(xí)收獲與體驗(yàn)這個(gè)夏天，許許多多準(zhǔn)備走出校園的學(xué)子開始尋找工作。而我，在經(jīng)歷了四

10、年的大學(xué)生活后，深深體會(huì)到了自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足。 為 了增加自己的社會(huì)閱歷，提高解決問題的能力，了解企業(yè)所需要的是 具備哪些素質(zhì)的人才，以便將來更好地就業(yè)。我決定利用學(xué)校組織的 這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)走入社會(huì)、深入社會(huì)、體驗(yàn)生活，在短短的一個(gè)月時(shí)間 里，我在銅川建設(shè)集團(tuán)公司參加社會(huì)實(shí)踐， 切身體會(huì)一個(gè)企業(yè)的運(yùn)作 過程。實(shí)習(xí)結(jié)束了，有不少大學(xué)生也已告別短暫的實(shí)習(xí)生活，回到校 園。面對(duì)著過去的實(shí)習(xí)日子和即將到來的正常的學(xué)習(xí)生活， 酸甜苦辣， 讓我感慨萬分。常聽已經(jīng)參加工作的人感慨工作的辛苦，說羨慕在學(xué)校讀書的我 們，說學(xué)生時(shí)代是美好的。以前總覺得不以為然的，覺得讀書是一件 很辛苦的事情。而現(xiàn)在，在經(jīng)歷了一個(gè)

11、月的實(shí)習(xí)生活后，才體會(huì)到了 工作的艱辛，也更深地體會(huì)到校園生活的輕松與珍貴。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我所做的事情比較多，雜。但從事的都是 一些較簡(jiǎn)單基本的工作，比如，文件的整理、打掃辦公室、打印文件、 制作課題等。但是，正是這些簡(jiǎn)單的事情讓我認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人無論 做什么事情，態(tài)度和細(xì)節(jié)是很重要的。一個(gè)人的態(tài)度決定他的高度。 凡事態(tài)度積極，就已經(jīng)成功了一半！做事的態(tài)度不是天生的，而是在 日常的工作和生活中培養(yǎng)出來的。 不論你現(xiàn)在境況如何，只要你用積 極的心態(tài)去面對(duì)，總有出成績(jī)的一天。如果你認(rèn)為自己所面對(duì)的只是 一件簡(jiǎn)單的事情，可以用隨便的態(tài)度來處理的話，那么，再小的事情 你也不能很完美地把它完成。一

12、個(gè)人可以沒有知識(shí)沒有能力，但是他 必須要有一種積極端正的態(tài)度。無論從事何種職業(yè)，職位高低，都要 以相同的心態(tài)去面對(duì)。從開始的連傳真機(jī)都會(huì)用錯(cuò)到可以熟練使用各 種辦公設(shè)備，就這樣，我在批評(píng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在練習(xí)中不斷完善。 剛開始的時(shí)候，覺得讓一個(gè)大學(xué)生來做這些簡(jiǎn)單的事情有點(diǎn)大材小用 了。而在實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)，不是自己想象中的那樣簡(jiǎn)單。很多看似簡(jiǎn) 單的東西其實(shí)也是需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)了解的。 我想很多事情是要靠自 己在實(shí)踐的過程中慢慢去體會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的， 有時(shí)候別人告訴你的方法 并不是最適合你的。在工作的過程中，有時(shí)候還要幫經(jīng)理擦桌子、洗茶杯之類的事情。 我想很多人是不愿意做這些事的，很多人都說現(xiàn)在的大學(xué)

13、生眼高手 低，吃不了苦，追求的是安逸、舒適的工作環(huán)境。這不無道理，在做了這些工作后，我再也不會(huì)看不起那些打工的人了，相反的，我覺得 我們還有很多不如他們的地方，他們有很多東西是值得我們學(xué)習(xí)的。 比如，吃苦耐勞的精神。在學(xué)?？傆X得自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際才發(fā)現(xiàn)自己知道得 是那么的少。無論是做怎樣的工作，多多少少都可以從中學(xué)到一些東 西的。例如，處理事情、解決問題的方式或者是如何為人處世。在各 種不同的工作中去發(fā)現(xiàn)自身的問題。作為一個(gè)讀管理專業(yè)的學(xué)生，一畢業(yè)就想做管理者顯然是不切合 實(shí)際的，因此，我想多接觸一些不同類型的企業(yè)，學(xué)習(xí)別人的管理方 式，從別人的管理中去發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合學(xué)過的知識(shí)去找出

14、解決問題的 辦法，積累管理知識(shí)是很重要的。這是一家國有企業(yè)，在銅川處于行 業(yè)龍頭地位，但相對(duì)于成熟的知名的房地產(chǎn)、建筑企業(yè)，還存在很多 不完善的地方。但是，在這家公司中讓我體會(huì)最深的是這家公司的工 作環(huán)境，這不僅僅是指工作場(chǎng)所，還包括人。一個(gè)公司的文化氛圍是 很重要的，它會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作。只有在和諧的工作環(huán)境中， 員工們才能以團(tuán)結(jié)積極的態(tài)度去工作，才會(huì)把公司的目標(biāo)當(dāng)作自己的 目標(biāo)，整個(gè)公司的員工才能凝聚在一起共同把公司搞好。 在許多成功 的企業(yè)中，他們強(qiáng)調(diào)的都是一種平等的團(tuán)隊(duì)文化。 領(lǐng)導(dǎo)者在要求員工 的同時(shí)應(yīng)該以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，把自己當(dāng)作其中的普通一員， 他們并不認(rèn)為自己與眾不同，

15、應(yīng)該享受特殊的權(quán)利。而這家公司追求 的正是一種和氣、和諧、親切的工作環(huán)境。管理者與基層工人之間沒 有和睦相處，地位上是平等的。我想，這樣的工作關(guān)系更能提高工人 的工作積極性和自覺性。讓每位員工都負(fù)起對(duì)企業(yè)的一份責(zé)任。實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了，盡管在這個(gè)過程中很辛苦很累，但是, 更重要的是在這個(gè)過程中我學(xué)到了書本上學(xué)不到的道理。 有過這次經(jīng) 歷之后，我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)非常必要。大學(xué)生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷 和工作經(jīng)驗(yàn)，在今后走向社會(huì)時(shí)，能更容易為用人單位認(rèn)同。在這次 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我檢驗(yàn)了自己所學(xué)的東西，檢驗(yàn)了自己的能力能否 被社會(huì)所承認(rèn)和接受，找出了自己的不足和差距所在，在接下來的學(xué) 習(xí)生活中我將不斷的調(diào)整和完善自