社會(huì)研究類型PPT課件_第1頁
社會(huì)研究類型PPT課件_第2頁
社會(huì)研究類型PPT課件_第3頁
社會(huì)研究類型PPT課件_第4頁
社會(huì)研究類型PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 社會(huì)科學(xué)首先要實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),就要根據(jù)其研究類型采用相應(yīng)的研究方法和研究途徑:研究設(shè)計(jì)的前期工作就是在確定了研究課題之后,選擇針對(duì)對(duì)本課題的合適的研究類型。只有明確了該項(xiàng)研究的類型,才能夠選擇出最佳的研究方式和分析手段。從研究設(shè)計(jì)的角度看,可以根據(jù)研究的性質(zhì)、研究的目的、研究的時(shí)間和調(diào)查對(duì)象的范圍幾個(gè)方面來劃分不同的研究類型。第一節(jié) 確定研究類型第1頁/共22頁一、理論性研究和應(yīng)用性研究 根據(jù)不同的研究性質(zhì),社會(huì)科學(xué)研究可以區(qū)分為理論性研究和應(yīng)用性研究:理論性研究是指以揭示某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)及規(guī)律為主要目的的研究,研究的本身是為了驗(yàn)證并豐富以往的理論成果。理論性研究屬于基礎(chǔ)研究,對(duì)任何學(xué)科來

2、說都是必不可少的。其目的主要在于拓展人們的認(rèn)識(shí)或知識(shí) 應(yīng)用性研究是指為提出解決某種社會(huì)問題的具體方案而進(jìn)行的調(diào)查研究,研究本身是為了應(yīng)用。理論性研究和應(yīng)用性研充在研究目的上存在著一定的區(qū)別:前備是在以往有關(guān)理論的基礎(chǔ)下進(jìn)行的拓展和延伸一般都需要具有明確的研究假設(shè),在研究的過程中檢驗(yàn)假設(shè),以此來發(fā)展理論:后者則具有明確的指向性的應(yīng)用門的它不關(guān)注如何去發(fā)展并完善理論而只是關(guān)注搜集必要的信息并以此得出解決問題的切實(shí)有效的措施和方案。兩者之中,理論性研究是基礎(chǔ),應(yīng)用性研究往往離不開理論的支持,而應(yīng)用性研究可以在某些方面對(duì)發(fā)展新的理論做出貢獻(xiàn)。因此,這兩類研究都是必不可少的。第2頁/共22頁二、描述性研

3、究、解釋性研究和預(yù)測(cè)性研究 根據(jù)研究的不同目的,社會(huì)科學(xué)研究可以分為描述性研究、解釋性研究和預(yù)測(cè)性研究。描述性研究是一種說明性的研究,研究前一般沒有明確的研究假設(shè)。但這并不是說描述性研究沒有明確的理論指導(dǎo)。在進(jìn)入描述性研究之前,必須有一些關(guān)于研究對(duì)象的初步的設(shè)想和基本的理論指導(dǎo),以避免研究的盲目性。描述性研究是最簡(jiǎn)單的也是最基本的研究,它的主要作用是認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的基本狀況,收集一些基礎(chǔ)的資料,描述研究對(duì)象的主要規(guī)律和待征。當(dāng)需要對(duì)研究對(duì)象有一個(gè)大概的了解,或者說在某個(gè)問題研究的初始階段,往往采用描述性研究的方法。例如要了解新出現(xiàn)的某一類社會(huì)問題或現(xiàn)象,可采用描述性的研究方法。在這類研究中,由于

4、我們對(duì)研究對(duì)象缺乏一個(gè)前期的認(rèn)識(shí),所以必須首先了解關(guān)于它的大體狀況亦即它的一些主要的特征。因此描述性研究主要采用的是歸納分析的邏輯。 初步假設(shè):(76)研究的主題和內(nèi)容;時(shí)間;空間范圍;研究層次和角度;調(diào)查對(duì)象的選擇;調(diào)查的具體化和操作化.第3頁/共22頁解釋性研究 解釋性研究不同于描述性研究,顧名思義,它是對(duì)研究對(duì)象做出解釋的一種研究方式。如果說報(bào)述性研究回答的是關(guān)于“是什么”的問題那么解釋性研究則是回答“為什么、將怎樣、該怎樣”的問題.解釋性研究是在描述性研究基礎(chǔ)上的深化。提出研究假設(shè)可以采用以下方式:1.列出社會(huì)事實(shí)的原因和結(jié)果2.分析變量間的關(guān)系3.對(duì)社會(huì)事實(shí)之間的因果關(guān)系的作用機(jī)制進(jìn)

5、行考察第4頁/共22頁總結(jié):探索性、描述性與解釋性調(diào)查研究 1)探索性調(diào)查研究 探索性研究是對(duì)某一課題或某一現(xiàn)象進(jìn)行初步了解。兩種類型: 第一種,是短期的、走訪式的調(diào)查研究。 第二種,先導(dǎo)性研究。2)描述性調(diào)查研究 描述社會(huì)現(xiàn)象是什么,它是如何發(fā)展的,它的特點(diǎn)和性質(zhì)是什么。第5頁/共22頁3)解釋性研究 解釋性研究是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出普遍的因果解釋,以解答解答“為什么”的問題。 主要運(yùn)用假設(shè)檢驗(yàn)邏輯,它在研究之間需要建立理論框架(理論假設(shè)理論假設(shè)),并提出一些明確的研究假設(shè)研究假設(shè),然后將這些假設(shè)聯(lián)系起來,構(gòu)成一個(gè)因果模型。建立假設(shè)的途徑: (1)通過查閱理論文獻(xiàn)而得出。 (2)從實(shí)地考察或訪談中

6、得到。 第6頁/共22頁第二節(jié) 普查 一、普查的涵義與特點(diǎn) 二、普查的意義與應(yīng)用范圍 三、普查的方法與程序 四、普查的原則 五、普查實(shí)例第7頁/共22頁一、普查的涵義與特點(diǎn) 1.涵義:為了掌握被研究對(duì)象的總體情況,對(duì)全體被研究對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查的一種方式。 2.特點(diǎn) 1) 調(diào)查范圍廣、調(diào)查對(duì)象多 2)工作量大、代價(jià)高 3)時(shí)間性強(qiáng) 4)調(diào)查資料全面、調(diào)查內(nèi)容和項(xiàng)目簡(jiǎn)單第8頁/共22頁二、普查的意義與應(yīng)用范圍1.普查的意義 1)可以獲得國情國力的最新資料 2)為制定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃提供專門資料2.普查應(yīng)用范圍比較窄第9頁/共22頁三、普查的方法與程序 1.普查的方法 1)逐級(jí)普查 2)快速普查

7、2.普查的程序 1)準(zhǔn)備工作 2)調(diào)查登記 3)匯總整理并總結(jié)公布第10頁/共22頁四、普查的原則 1.有嚴(yán)密的組織和高質(zhì)量的普查隊(duì)伍 2.嚴(yán)格的時(shí)間要求 3.調(diào)查項(xiàng)目和指標(biāo)必須集中統(tǒng)一 4.按照一定的周期進(jìn)行第11頁/共22頁五、普查實(shí)例1)第一階段(準(zhǔn)備階段)2)第二階段(登記階段)3)第三階段(匯總階段)4)第四階段(發(fā)布階段)第12頁/共22頁第三節(jié) 典型調(diào)查一、典型調(diào)查的涵義與特點(diǎn)二、典型調(diào)查應(yīng)該注意的幾個(gè)問題三、典型調(diào)查的步驟四、典型調(diào)查的實(shí)例第13頁/共22頁一、典型調(diào)查的涵義與特點(diǎn)1.涵義:2.特點(diǎn)1)定性調(diào)查2)主觀性強(qiáng)3)面對(duì)面直接調(diào)查4)調(diào)查方法靈活、節(jié)省人力、物力5)科

8、學(xué)性差、非定量調(diào)查第14頁/共22頁二、典型調(diào)查應(yīng)該注意的幾個(gè)問題1)選典2)定性定量相結(jié)合3)要深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查4)注意調(diào)查結(jié)論的適用范圍第15頁/共22頁三、典型調(diào)查的步驟 1)初步研究 2)選典 3)深入調(diào)查研究 4)資料加工、作出推論四、典型調(diào)查的實(shí)例第16頁/共22頁一、個(gè)案調(diào)查的涵義與特點(diǎn)二、個(gè)案調(diào)查的價(jià)值與應(yīng)用三、個(gè)案調(diào)查的步驟四、個(gè)案調(diào)查實(shí)例第四節(jié) 個(gè)案調(diào)查第17頁/共22頁一、個(gè)案調(diào)查的涵義與特點(diǎn)1.涵義2.特點(diǎn)1)調(diào)查更加具體、深入、細(xì)致2)個(gè)案調(diào)查的目的3)調(diào)查時(shí)間、活動(dòng)安排上有一定彈性第18頁/共22頁二、個(gè)案調(diào)查的價(jià)值與應(yīng)用1.價(jià)值1)再現(xiàn)個(gè)案完整、真實(shí)可靠的面貌2)

9、走出思想框架,獲得靈感3)通過個(gè)別事物和現(xiàn)象的深入了解與分析,有針對(duì)性地提出解決問題的方案2.適用情況1)用于探索性研究2)社會(huì)福利工作相關(guān)專門機(jī)構(gòu)和部門研究3)對(duì)復(fù)雜社會(huì)生活中各種社會(huì)問題專門性研究第19頁/共22頁三、個(gè)案調(diào)查的步驟1.確定個(gè)案2.與調(diào)查對(duì)象建立良好的信任關(guān)系3.收集資料4.分析研究四、個(gè)案調(diào)查實(shí)例廣東佛山研究第20頁/共22頁本編主要講授在研究實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)搜集資料的方法,分三部本編主要講授在研究實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)搜集資料的方法,分三部分:分:(1 1)問詢法)問詢法-訪談法、問卷法;訪談法、問卷法;(2 2)現(xiàn)場(chǎng)法)現(xiàn)場(chǎng)法-觀察法、實(shí)驗(yàn)法;觀察法、實(shí)驗(yàn)法;(3 3)隱蔽法)隱蔽法-文獻(xiàn)法、痕跡法,一共六大方法文獻(xiàn)法、痕跡法,一共六大方法. . 其中訪談法、問卷法、觀察法和文獻(xiàn)法是重點(diǎn),難點(diǎn)其中訪談法、問卷法、觀察法和文獻(xiàn)法是重點(diǎn),難點(diǎn)是如何讓學(xué)生將課堂所學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來,本編尤其是如何讓學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論