德育工作計劃范文匯編五篇

1、no matter how many friends and connections you have, in fact, you will never meet many people in your life.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）德育工作計劃范文匯編五篇 德育工作計劃 篇1做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以

2、全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。二、工作重點及目標(biāo)：1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育。三、具體措施1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范一日常規(guī)等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處

3、，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。德育工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想為了做好學(xué)校德育工作，學(xué)校行政會議經(jīng)過討

4、論后，一致認為，本學(xué)期我校德育工作要嚴格按照吳忠市教育局_年3月4日的"德育綜治及體衛(wèi)藝工作會議"精神的要求，堅持德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個性，重點抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，帶領(lǐng)和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。二、具體工作任務(wù)（一）抓機制和隊伍建設(shè)繼續(xù)堅持"德育為先、五育并舉"的原則，繼續(xù)推行德育工作校長負責(zé)制，由政教處牽頭，團（隊）干部、班主任和任課教師全面

5、落實，充分發(fā)揮好這個德育管理機制的積極作用，讓政教、團隊干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。2.繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎勵辦法，每學(xué)期召開兩次德育工作研討會，每月召開一次班主任工作會議，使學(xué)校德育工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合班務(wù)工作考核評估細則，強化班主任隊伍的管理，繼續(xù)堅持每學(xué)期期末進行一次德育工作經(jīng)驗交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行跟班指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人均聽班會課在6節(jié)以上，每學(xué)期組織一次主題班（隊）會觀摩交流活動，并邀請家長參與活動，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動式教育下健康成長，特別是對班會課的管理要進一步落到實處。進一步加強團隊、學(xué)生會干部隊伍

6、建設(shè)，切實提高班（團隊）會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其"自我教育、自我管理、自我服務(wù)"的特殊功能。3.協(xié)同教導(dǎo)處加強思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)在思品政治課中至少安排20%的課時要用于開展學(xué)生課堂活動和相關(guān)內(nèi)容的實踐活動；牢固樹立育人為本的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，堅持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負責(zé)，任課教師配合，創(chuàng)造性地使用學(xué)生成長記錄袋。（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容，狠抓過程管理組織并落實好寒假

7、實踐活動的材料收繳、評選，對在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵，鼓勵全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，在全校形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。2.組織全體學(xué)生在開學(xué)典禮重溫中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，3月份為進一步落實守則和規(guī)范活動月，尤其是對校園內(nèi)的學(xué)生活動，在教學(xué)樓內(nèi)的常規(guī)管理要進一步加強，嚴格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生"在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好公民"

8、。3.在班級德育工作管理上，政教處要進一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、公物保護等常規(guī)考核內(nèi)容，由政教處負責(zé)牽頭，帶領(lǐng)團隊和學(xué)生會干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評比制度，增強教師和學(xué)生的榮譽感，激發(fā)教師和學(xué)生"愛校愛班"的熱情。同時廣泛開展讀書活動，在各班開展學(xué)生作品上墻、建立班級圖書角，結(jié)合學(xué)校圖書室的開放，定期組織學(xué)生開展讀書比賽。4.按照國旗法，進一步豐富、創(chuàng)新以升降國旗和集會為主要形式的愛國主義、集體主義教育，提倡和推行校園活動一律由學(xué)生主持，大家共同參與的新風(fēng)尚，把國旗下輔導(dǎo)員的演講與教師值周活動有機的結(jié)合起來，積極開展"說普通話，寫規(guī)范字，做文明人"

9、;活動。（三）開展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效性牢固樹立"健康第一"的思想，強化對"兩操一活動"的管理和指導(dǎo)，按照教育局學(xué)校工作科的要求，積極推廣中小學(xué)校園集體舞，要求各班在下午預(yù)備鈴響后唱十分鐘歌活動，不斷提高音體美課堂教學(xué)、課外活動質(zhì)量及競賽成績，加強"以美育德、以美啟智、以美健體"之功效，組織和開展好大課間活動，規(guī)范學(xué)生在校活動，抓好班級衛(wèi)生管理。2.加強德育陣地建設(shè)，使學(xué)校每處設(shè)施（廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等）都成為教育學(xué)生的窗口，開展適合本校的、富有教育意義的活動：青年志愿者服務(wù)活動，愛國主義教育系列活動

10、，冬季體育鍛煉活動及冬季越野比賽，紀(jì)念"一二·九"及迎新文藝匯演等，寓教于樂，切實提高德育工作的針對性和實效性。3.倡導(dǎo)家訪和落實家長會制度，拓寬德育工作主渠道。學(xué)校和老師要千方百計與學(xué)生、家長達成共識，求得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。根據(jù)學(xué)校實際本學(xué)期學(xué)生家長會分階段召開，進一步密切學(xué)校同社會與家庭的聯(lián)系。4.鼓勵班主任和任課教師采用各種方法（電話書信訪、來校上門訪等）進行家訪，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教工的工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，熱情接待來訪者，以良好的工作作風(fēng)樹立學(xué)校良好的社會聲譽，求得真正的教育實效。（四）加強校園安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧發(fā)展牢固樹

11、立"安全第一，安全無小事"的思想，重視學(xué)校安全教育和防范工作，逐步建立和健全各類安全管理制度，規(guī)范各類安全管理措施，落實校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。2.要求全體教師以主人翁的精神教育學(xué)生愛護學(xué)校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學(xué)校目前安全工作中的重點，要進一步加強防盜工作，除長期護校員工（丁孝忠同志）要對學(xué)校的財產(chǎn)進行24小時看護外，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行值班，實行責(zé)任追究制，使學(xué)校財產(chǎn)不受損失，同時，利用廣播、升旗儀式、班（隊）會對學(xué)生進行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責(zé)任到人，學(xué)生離校實行教師值班護送

12、制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開展，加強師生文明行為教育，繼續(xù)實行安全責(zé)任一票否決制。3.繼續(xù)做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，配合園藝場衛(wèi)生所對新入學(xué)的學(xué)前班和一年級學(xué)生進行預(yù)防接種情況檢查、登記，責(zé)令未接種的學(xué)生到附近的保健站進行疫苗接種。繼續(xù)做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛(wèi)生，仍然實行定點采購，專人負責(zé)，持證上崗，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。4.積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強學(xué)生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；積極探索學(xué)生心理障礙疏導(dǎo)的方法和技術(shù)，切實加強學(xué)生的心理保健和指導(dǎo)工作。5.組織和引導(dǎo)全體教

13、師認真學(xué)習(xí)德育理論，向德育科研要質(zhì)量，組織和鼓勵教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表德育工作經(jīng)驗、總結(jié)或論文，對獲獎的教師按照等級分別予以獎勵，同時作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育研究和實際工作結(jié)合起來，針對新時期德育工作的特點，不斷分析、不斷提高，切實提高學(xué)校德育工作的實效性。德育工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想我校德育工作將按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實施綱要，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的'重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、

14、和諧的校園。二、工作目標(biāo)及思路1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。4、繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。三、主要工作措施（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育

15、工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范（修訂）要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。加強班級管理，經(jīng)

16、常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織

17、活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。（三）積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”1、積極實施“生態(tài)德育”工程以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育等；以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，

18、精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。2、扎實開展讀書節(jié)活動制定_計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。（四）重視學(xué)科滲透，加強德育科研1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)

19、容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。2、開展實踐活動緊緊把握教改脈搏，開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。德育工作計劃 篇4我校德育工作繼續(xù)以進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、z市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，根據(jù)我校的實際情況，本學(xué)期以完善合

20、作小組建設(shè)為抓手，以構(gòu)建具有校本特色的班級文化和校園文化為目標(biāo)，圍繞“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”主題教育活動，重點培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃制定如下：一、以合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習(xí)的成效。我們通過合作小組的建設(shè)與評比，充分挖掘?qū)W生的非智力因素，形成互相幫助，互相競爭的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開展了年級組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進一步完善評比制度、完善獎勵模式。通過自評、小組互評，班級評比，年級評比使學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，主動進行自我反饋、自我調(diào)節(jié)、自我教育，學(xué)生在評比中的過程中能學(xué)會正確對待自

21、我，學(xué)會欣賞別人，取長補短，相互促進，共同提高。（一）常規(guī)獎勵，德育辦充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗對考核優(yōu)秀的小組進行表彰，利用集體班會課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營造互助競爭的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽感。（二）特殊獎勵，充分利用家長資源，與家長協(xié)商孩子的考核分可以到家長處兌換人民幣當(dāng)做獎學(xué)金。期中期末可以舉辦獎學(xué)金的使用商討會（如給敬愛的人買一份感恩禮物等），培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。（三）精神獎勵，班主任和任課老師要定期在進步的小組、優(yōu)秀的小組寫贊美的語句，鼓勵學(xué)生積極向上。二、以班主任隊伍建設(shè)為抓手，加強班風(fēng)建設(shè)我校班主任隊伍經(jīng)過上學(xué)期的培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上有了較大的進步，特別是班級管理的理

22、念、班級文化建設(shè)方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)重點放在班主任各項制度的建立，為班主任自身發(fā)展搭建平臺，組織參與校級和市級及市以上各類班主任評比活動，讓我校的班主任能開拓視野、提升素質(zhì)。（一）建立班主任例會制度，定期舉辦班級管理個案經(jīng)驗交流會，促進班主任之間地相互學(xué)習(xí)；定期舉辦班主任金點子沙龍活動，及時交流班級管理中的成功經(jīng)驗，以及及時反饋和探討班級管理中存在的問題，一起商討對策，切實提高班主任的管理能力；定期組織擔(dān)任班主任年限不長的老師進行學(xué)習(xí)，加快他們成長的步伐。（二）建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，利用校外的培訓(xùn)平臺，組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他山之石。結(jié)合本班特點進行科學(xué)有效地管理。打造出一

23、支基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的班主任隊伍。（三）組織校內(nèi)各類競賽活動，提升班主任的管理水平。3月份進行初二年級的主題班會展示，4月份進行班級管理個案評比，5月份進行45周歲以下的班主任家訪手記評比，6月份進行40周歲以下班主任的基本功競賽。三、以家長學(xué)校建設(shè)為抓手，加強家校合作我校將以關(guān)于進一步推進家校合作，辦好人民滿意的教育的實施意見為指導(dǎo)意見，進一步加強學(xué)校與家長的溝通合作。（一）創(chuàng)新家長學(xué)校的形式，改變單一的來校授課的形式，提高實效。本學(xué)期將進行家教格言的短信評比，并每月不能少于4條有指導(dǎo)性的家教格言；開設(shè)分層次的家長會，有針對性的解決家教問題；邀請家長進教室，了解孩子的學(xué)習(xí)生活，拉近家長、

24、孩子與老師的距離。（二）完善家校聯(lián)系的方式，提高實地家訪的比例。倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實地家訪的計劃。實地家訪要有計劃，有目標(biāo)，有總結(jié)，有反思。通過實地家訪加深任課教師對學(xué)生家庭的了解，把關(guān)愛送進家庭，提高對學(xué)生的教育效果。（三）規(guī)范設(shè)立家委會，本學(xué)期舉辦12次的家委會會議，讓家長通過家委會了解學(xué)校開展的各項工作，與學(xué)校達成家教共識。四、以心理健康教育為抓手，關(guān)注學(xué)生心理由于家庭、社會等原因?qū)е滦睦戆l(fā)生偏差的學(xué)生越來越多，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來越重要。心理健康教育已成為當(dāng)前我校德育教育中不可或缺的重要方面。（一）在全體師生中

25、普及心理健康教育。（1）邀請校外心理教育專家來校講座（2）加強校內(nèi)心理健康教育師資力量，建立一支較強的心理健康師資隊伍。我校原有兼職的心理健康教師3名，本學(xué)年有3名教師進行心理教師資格認定。（3）針對學(xué)生普遍存在的心理問題，由心語室每月出一期相關(guān)主題的心語小報，做好宣傳。（二）關(guān)注學(xué)生發(fā)展，與班會課相結(jié)合，加強團隊輔導(dǎo)。與班主任和任課教師多聯(lián)系，了解當(dāng)前孩子的真實情況，他們的需求是什么？存在的主要問題是什么？要重視平時面向全體的授課，防患于未然。心理教師應(yīng)針對不同年級、不同階段選擇合適的內(nèi)容，安排好時間，精心備課、上課。（三）提高心理委員的溝通能力。心理委員認真填寫每周的班級心理報表，并能與心

26、理健康老師定期聯(lián)系交流，讓老師能及時了解孩子的現(xiàn)狀，并備好課，對這些孩子進行心理疏導(dǎo)，并寫好記錄。如發(fā)現(xiàn)心理疾病較為嚴重，及時與家長溝通，讓家長帶孩子及時就醫(yī)治療。五、以“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”為主題的德育活動為抓手，加強學(xué)生的品德教育本學(xué)期，將z市的“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動相結(jié)合。加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成促進學(xué)生健康成長的有效形式和長效機制。德育辦將以讀書、黑板報、櫥窗宣傳、電子小報制作、主題班會等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動，感恩家鄉(xiāng)名人，做一個有文明、有道德

27、的人。并在活動中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。1、宣傳發(fā)動（x年2月）組織班主任學(xué)習(xí)主題教育活動方案，利用黑板報、校園廣播、宣傳欄等陣地，全方位進行主題教育的宣傳和發(fā)動。2、具體實施（x年2月起）（1）感動中國愛的啟迪內(nèi)容：觀看感動中國20_年度十大人物頒獎晚會，寫下一句話的感言。時間：x年2月17日負責(zé)人：z、各班主任（2）尋找魏良輔，感恩家鄉(xiāng)名人內(nèi)容：組織學(xué)生實地尋找魏良輔故居，網(wǎng)上和名人館尋找魏良輔事跡，品良輔精神。時間：x年3月起負責(zé)人：z，初一各班班主任（3）天使在行動內(nèi)容：發(fā)動學(xué)雷鋒行動，倡導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身邊的小雷鋒，通過演講宣傳個人的先進事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，傳承傳統(tǒng)的美德，做一個有道德的人。時間：x年3月負責(zé)人：z，各班班主任（4）藝術(shù)節(jié)系列活動