（推薦）崇文培訓初二語文第八講答案

1、崇文培訓語文第八講 命題人：潘云 審核人：時紅珍一、積累與運用1音漢互寫 yáng héng niù xing qiàn líng 谷 娥 執(zhí) 盛氣 人 kuì zèng qiáo cuì x cu càn 長 短嘆 2下列句子中加點的詞使用正確的一項是 （ ）A兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。B前幾年，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。C在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。D有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受

2、賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚?！緟⒖肌?C 本題考查對詞語運用的理解能力。不僅要了解詞義，還了解詞的應(yīng)用范圍、輕重程度、感情色彩等，才能做對此題。A項“狹路相逢”多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過，對句子老友相見面顯然對象不合適。B項“嘆為觀止” 指贊美所見到的事物好到了極點，與句義矛盾不符。D項中“水落石出” 比喻事情的真相完全顯露出來，是中性詞，而此處應(yīng)用貶義詞。3.下列句子中沒有語病的一項是 （ ）A教育的根本使命，不僅僅是傳授給學生在未來生存發(fā)展的知識和能力，更重要的是構(gòu)建學生健全完善的人格。B加強對青少年的教育，增強青少年識別和抵制各種錯誤傾向的

3、能力，是目前中小學思想政治工作的當務(wù)之急。C是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。D2013年6月12日，正駕乘神舟十號飛船遨游太空的3名航天員向全國人民及海外華人送來了端午祝福?！緟⒖肌?D A項“傳授”和“能力”不能搭配，B項“目前”和“當務(wù)”用語重復，C項“是否”兩面不能和“是”一面相搭配。二、古詩閱讀 下第后上永崇高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開?！咀⑨尅肯碌冢褐缚婆e落榜。永崇：唐時長安的坊名。4.詩中“碧桃”、“紅杏”比喻 ，“芙蓉”比喻 。5.請分析末兩句詩的含義。 【參考】4. 及第者（中

4、榜者）， 落第者（作者自己）。 5.末兩句表面寫的是芙蓉埋怨生長的環(huán)境和生的不是時候，實際上是暗寓自己生不逢時。三、現(xiàn)代文閱讀雪一化就有路了每年下第一場雪時，我總會想起多年前一個雪天的經(jīng)歷。那時我初涉文壇，很容易被一些閑言碎語所困擾。當我聽說有人搬弄是非，對我說三道四時，我異常激憤，心里頓時對此人充滿了惱恨。我決心要去當面質(zhì)問她，為什么要這樣傷害我。很快便有了一個機會。我出差去外地，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正辭嚴地聲討她，然后拂袖而去。那天，從清晨開始，天空就陰沉沉的。風變得濕暖，悶得人透不過氣來?；疖囃睃c，到達那個城

5、市已是傍晚時分。當我走出車站時，空中已飄起了雪花。我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個記錄著怨恨的紙條上的地址。雪下得越來越大，風也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走著。在漫漫風雪中既尋不見街牌，也看不見門牌號碼。就在那個時候，我看見街邊有-間簡陋的平房，窗口露出一線微弱的燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過我那張寫著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細地打量著我，說：“那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門

6、檻，踩在了雪地里?！斑@大雪天兒出門，一定有要緊事吧？”她回過頭大聲說道。我含糊地應(yīng)了一聲?！澳闶侨タ赐∪税桑靠窗涯憷鄣募钡?！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，怕打著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔了一下。親戚？朋友？我沉默著，無言以對。我如何對她實言相告，自己其實是去找一個“仇人”興師問罪的！就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動搖。那個人似乎隱沒在漫天飄飛的雪花中，她之所以要傷害我，也許是隨波逐流，也許是由于無知，也許是出于一時的利益之需她也許真的是一個需要救治而不是斥責的“病人”呢！腳底突然在一個雪窩里滑了一下，老大娘一把將我扶住。 “這該死的雪，真討厭”我忍不住

7、嘟噥著。 “不礙事，不礙事，就快到了?！彼f，“前面那個電線桿子右拐，再往前數(shù)三個門就是?！?“大娘，請回吧，這回我認得路了”我說著，聲音忽然喑啞了。她又重復指點了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明天太陽出來，雪一化，就有路了！”那個蒼老的聲音，被紛紛揚揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的肩頭，任寒風吹打我的臉龐。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量雪一化，就有路了那么，就把冷雪交給陽光去處理吧，雪不能永遠覆蓋道路，有陽光就會融化。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿陽光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨Ｄ莻€風雪之夜，當我終于站在那費盡周折才

8、到達的門牌下面時，我已經(jīng)全然沒有了跳下火車時那種憤激的心情。我在那個破舊的大雜院門口平靜地站了一會兒，輕輕地將那張已被揉皺的紙條撕碎，心也隨之釋然了，然后慢慢地朝火車站方向走去。6.通讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語。激憤惱恨 7.選文中加著重號的“病人”一詞的含義是什么？ 8.結(jié)合具體語境，分析選文中加線句子的表達效果。 9.根據(jù)選文內(nèi)容，補寫一段描寫雪景的文字作為文章的結(jié)尾。 10.從那個風雪之夜的經(jīng)歷中，“我”得到了怎樣的人生啟迪？ 【參考】6.膽怯懷疑 懷疑動搖 平靜釋然 7.這里是指搬弄是非、給|“我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人。 8.示例：運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。 9.示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下來。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和 的光。夜是那樣的寧靜，空氣